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jeu Mathématique
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Rallye de l'enseignement fondamental / Ph. Skilbecq in Mathématique et Pédagogie, n°148 (septembre/octobre 2004)
[article]
Titre : Rallye de l'enseignement fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Ph. Skilbecq, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 69/82 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84124
in Mathématique et Pédagogie > n°148 (septembre/octobre 2004) . - p. 69/82[article] Rallye de l'enseignement fondamental [texte imprimé] / Ph. Skilbecq, Auteur . - 2004 . - p. 69/82.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et Pédagogie > n°148 (septembre/octobre 2004) . - p. 69/82
Sujets : Enseignement Primaire ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84124 Le rallye mathématique : épreuve 1 / Ph. Skilbecq in Mathématique et Pédagogie, n°152 (mai/juin 2005)
[article]
Titre : Le rallye mathématique : épreuve 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ph. Skilbecq, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 77/84 Langues : Français (fre) Sujets : concours ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58215
in Mathématique et Pédagogie > n°152 (mai/juin 2005) . - p. 77/84[article] Le rallye mathématique : épreuve 1 [texte imprimé] / Ph. Skilbecq, Auteur . - 2005 . - p. 77/84.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et Pédagogie > n°152 (mai/juin 2005) . - p. 77/84
Sujets : concours ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58215 Le rallye mathématiques dans la classe / Gilles Aldon
Titre : Le rallye mathématiques dans la classe : un jeu très sérieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Aldon, Directeur de publication Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2018 Collection : Maîtriser Sous-collection : Pour étayer vos connaissances Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04002-2 Note générale : Bibliographies en fin de chapitre Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; didactique des mathématiques ; Enigme (résolution) ; Jeu de Hasard ; jeu Mathématique ; rallye mathématique Index. décimale : 3851s Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques Résumé : 4e de couverture :
"Le rallye mathématique, un jeu très sérieux ? Vraiment ? Ne doit-on pas voir là une contradiction ? Le jeu n’est-il pas plutôt associé spontanément au plaisir ? Et celui-ci ne s’oppose-t-il pas à la rigueur et au sérieux requis par les apprentissages ? « Non ! » affirment les auteurs. Les apprentissages peuvent gagner beaucoup à posséder une dimension ludique qui, comme le précisent les nouveaux programmes, se révèle être « un levier effectif pour la réussite et la motivation » de tous les élèves.
Découvrez comment mettre l’accent sur les six composantes majeures de l'activité mathématique pointées par les programmes : chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer.
Le rallye est une bonne occasion de :
tester des stratégies
les mettre au point
s'entraîner au raisonnement
percer des énigmes collectivement
et prendre goût à résoudre des problèmes
Et, les auteurs le montrent, tout cela mérite d’être prolongé en classe. Le jeu en vaut vraiment la chandellePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20478 Le rallye mathématiques dans la classe : un jeu très sérieux ! [texte imprimé] / Gilles Aldon, Directeur de publication . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2018 . - 1 vol. (149 p.) : ill. ; 27 cm. - (Maîtriser. Pour étayer vos connaissances) .
ISBN : 978-2-240-04002-2
Bibliographies en fin de chapitre
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; didactique des mathématiques ; Enigme (résolution) ; Jeu de Hasard ; jeu Mathématique ; rallye mathématique Index. décimale : 3851s Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques Résumé : 4e de couverture :
"Le rallye mathématique, un jeu très sérieux ? Vraiment ? Ne doit-on pas voir là une contradiction ? Le jeu n’est-il pas plutôt associé spontanément au plaisir ? Et celui-ci ne s’oppose-t-il pas à la rigueur et au sérieux requis par les apprentissages ? « Non ! » affirment les auteurs. Les apprentissages peuvent gagner beaucoup à posséder une dimension ludique qui, comme le précisent les nouveaux programmes, se révèle être « un levier effectif pour la réussite et la motivation » de tous les élèves.
Découvrez comment mettre l’accent sur les six composantes majeures de l'activité mathématique pointées par les programmes : chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer.
Le rallye est une bonne occasion de :
tester des stratégies
les mettre au point
s'entraîner au raisonnement
percer des énigmes collectivement
et prendre goût à résoudre des problèmes
Et, les auteurs le montrent, tout cela mérite d’être prolongé en classe. Le jeu en vaut vraiment la chandellePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20478 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851s ASL1514R 164855 Livre ESPACE 1 Disponible Les réglettes Cuisenaire en maternelle et en 1ère année : arithmétique en couleurs / Monique De Ridder
Titre : Les réglettes Cuisenaire en maternelle et en 1ère année : arithmétique en couleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique De Ridder, Auteur ; Amadou Ndéné Ndaw, Auteur ; Jean De Groef, Auteur Editeur : Marcinelle : Dupuis Année de publication : 01/01/1987 Autre Editeur : Bruxelles : Calozet Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; jeu Mathématique ; mathématique ; Réglette Cuisenaire Index. décimale : 3802m/p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16190 Les réglettes Cuisenaire en maternelle et en 1ère année : arithmétique en couleurs [texte imprimé] / Monique De Ridder, Auteur ; Amadou Ndéné Ndaw, Auteur ; Jean De Groef, Auteur . - Marcinelle : Dupuis : Bruxelles : Calozet, 01/01/1987 . - : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; jeu Mathématique ; mathématique ; Réglette Cuisenaire Index. décimale : 3802m/p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16190 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m/p DE1809R 5727 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/04/2024 Relations et propriétés : alignement, perpendicularité... : espace et géométrie : cycle 3 in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1618 (mai 2008)
[article]
Titre : Relations et propriétés : alignement, perpendicularité... : espace et géométrie : cycle 3 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. XXIII/XXV Langues : Français (fre) Sujets : Alignement ; axe de symétrie ; Construction Géométrique ; jeu Mathématique ; Perpendicularité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85311
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1618 (mai 2008) . - p. XXIII/XXV[article] Relations et propriétés : alignement, perpendicularité... : espace et géométrie : cycle 3 [texte imprimé] . - 2008 . - p. XXIII/XXV.
Langues : Français (fre)
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1618 (mai 2008) . - p. XXIII/XXV
Sujets : Alignement ; axe de symétrie ; Construction Géométrique ; jeu Mathématique ; Perpendicularité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85311 Réseau mathématique 5 manuel 5B / Jean-Marie Gautiez
PermalinkRéviser les tables en s'amusant / Frédérique Vernardakis
PermalinkRythmes, algorithme, logique : GS (grande section) / Régine Quéva
PermalinkRythmes, algorithmes, logique : moyenne section / Régine Quéva
PermalinkSe repérer sur un quadrillage / Vanessa Piers in La Classe Maternelle, n°163 (novembre 2007)
PermalinkSept pratiques gagnantes en mathématiques / Laney Sammons
PermalinkSituations-jeux pour des apprentissages mathématiques / Eric Greff
PermalinkSituations-jeux pour des apprentissages mathématiques / Eric Greff
PermalinkSituations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle : PS-MS / Marie Goëtz-Georges
PermalinkSituations-problèmes : les ateliers autonomes : GS in La Classe Maternelle, n°165 (janvier 2008)
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