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Rencontre avec Robert Reich : "La démocratie est malade du supercapitalisme" / Xavier de la Vega in Sciences Humaines, n°191 (mars 2008)
[article]
Titre : Rencontre avec Robert Reich : "La démocratie est malade du supercapitalisme" Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier de la Vega, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 28/31 Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Démocratie ; Reich (Robert B.) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85474
in Sciences Humaines > n°191 (mars 2008) . - p. 28/31[article] Rencontre avec Robert Reich : "La démocratie est malade du supercapitalisme" [texte imprimé] / Xavier de la Vega, Auteur . - 2008 . - p. 28/31.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°191 (mars 2008) . - p. 28/31
Sujets : Capitalisme ; Démocratie ; Reich (Robert B.) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85474 Résiste! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie / Territoires de la mémoire (Belgique)
Titre : Résiste! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Territoires de la mémoire (Belgique), Directeur de publication Année de publication : [2008] Importance : pagination multiple, 1 vol. (53 p.) + 1 DVD + 14 fiches thématiques + 1 jeu (fiches détachables) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : Contenu :
- 1 livret pédagogique
- 1 film d'animation "Mine de rien [...] (pour les deux versions celle-ci et la nouvelle)
- 1 jeu coopératif se trouve dans le livret avec las spirales
page 14 du livret pédagogique : la démarche pédagogique, les objectifs, les cartes
page 15 : le contenu, les fiches thématiques
page 16 : les pistes de prolongement
page 17 : lectures
page 18 : la bibliographie
A détacher :
- les fiches d'animation A et B (animation et corrigé)
- les règles du jeu
- les fiches thématiques 1 à 14
Plateaux de jeu
Les cartes de jeu
Les autocollantsLangues : Français (fre) Sujets : Démocratie ; Dictature ; éducation à la citoyenneté ; Liberté ; résistance Index. décimale : CPC 3419 Démocratie - Outils pédagogiques Résumé : extrait du site ALC:
"Résiste ! est un coffret pédagogique pour apprendre aux jeunes à défendre la démocratie.
Le coffret contient des propositions concrètes pour aborder cette thématique complexe à partir de la 5ème primaire. Il comprend:
- Le film d’animation Mine de Rien, réalisé en 2006 en partenariat avec l’asbl Caméra Etc (www.camera-etc.be) et une classe de 6ème primaire de l’école communale de Naniot à Liège. A l’aide d’un support original (le cinéma d’animation), ce court métrage (10’15’’) aborde la problématique de la perte des libertés individuelles et collectives à travers le regard des jeunes et adopte un point de vue résolument optimiste empreint de résistance.
- Un dossier pédagogique qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50’) pour exploiter la richesse du film Mine de Rien, des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie, résistance, demande d’asile, institutions belges, droit de grève, droit de vote, etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion.
- Un jeu coopératif conçu en partenariat avec l’asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l’apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45’).
Les nombreux tests réalisés par le service pédagogique des Territoires de la Mémoire, à la fois dans le primaire et le 1er degré du secondaire, ont montré qu’il était réaliste d’aborder ce sujet complexe dès le plus jeune âge et en gardant le sourire.
Objectif(s):
Permettre une réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre ensemble pour conserver et défendre la démocratie lorsqu’elle est mise à mal par un pouvoir liberticide."
Extrait du site Territoires de la mémoire :
Le film d'animation Mine de Rien (10'15'') réalisé en partenariat avec l'asbl Caméra Etc (www.camera-etc.be) et une classe de 6e primaire de l'école communale de Naniot à Liège.
Un dossier pédagogique qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50') pour exploiter la richesse du film Mine de Rien, des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie, résistance, demande d'asile, institutions belges, droit de grève, droit de vote, etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion.
Un jeu coopératif conçu en partenariat avec l'asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l'apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45').
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19626 Résiste! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie [texte imprimé] / Territoires de la mémoire (Belgique), Directeur de publication . - [2008] . - pagination multiple, 1 vol. (53 p.) + 1 DVD + 14 fiches thématiques + 1 jeu (fiches détachables) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Contenu :
- 1 livret pédagogique
- 1 film d'animation "Mine de rien [...] (pour les deux versions celle-ci et la nouvelle)
- 1 jeu coopératif se trouve dans le livret avec las spirales
page 14 du livret pédagogique : la démarche pédagogique, les objectifs, les cartes
page 15 : le contenu, les fiches thématiques
page 16 : les pistes de prolongement
page 17 : lectures
page 18 : la bibliographie
A détacher :
- les fiches d'animation A et B (animation et corrigé)
- les règles du jeu
- les fiches thématiques 1 à 14
Plateaux de jeu
Les cartes de jeu
Les autocollants
Langues : Français (fre)
Sujets : Démocratie ; Dictature ; éducation à la citoyenneté ; Liberté ; résistance Index. décimale : CPC 3419 Démocratie - Outils pédagogiques Résumé : extrait du site ALC:
"Résiste ! est un coffret pédagogique pour apprendre aux jeunes à défendre la démocratie.
Le coffret contient des propositions concrètes pour aborder cette thématique complexe à partir de la 5ème primaire. Il comprend:
- Le film d’animation Mine de Rien, réalisé en 2006 en partenariat avec l’asbl Caméra Etc (www.camera-etc.be) et une classe de 6ème primaire de l’école communale de Naniot à Liège. A l’aide d’un support original (le cinéma d’animation), ce court métrage (10’15’’) aborde la problématique de la perte des libertés individuelles et collectives à travers le regard des jeunes et adopte un point de vue résolument optimiste empreint de résistance.
- Un dossier pédagogique qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50’) pour exploiter la richesse du film Mine de Rien, des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie, résistance, demande d’asile, institutions belges, droit de grève, droit de vote, etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion.
- Un jeu coopératif conçu en partenariat avec l’asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l’apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45’).
Les nombreux tests réalisés par le service pédagogique des Territoires de la Mémoire, à la fois dans le primaire et le 1er degré du secondaire, ont montré qu’il était réaliste d’aborder ce sujet complexe dès le plus jeune âge et en gardant le sourire.
Objectif(s):
Permettre une réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre ensemble pour conserver et défendre la démocratie lorsqu’elle est mise à mal par un pouvoir liberticide."
Extrait du site Territoires de la mémoire :
Le film d'animation Mine de Rien (10'15'') réalisé en partenariat avec l'asbl Caméra Etc (www.camera-etc.be) et une classe de 6e primaire de l'école communale de Naniot à Liège.
Un dossier pédagogique qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50') pour exploiter la richesse du film Mine de Rien, des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie, résistance, demande d'asile, institutions belges, droit de grève, droit de vote, etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion.
Un jeu coopératif conçu en partenariat avec l'asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l'apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45').
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19626 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3419 RES 158312 Jeu coopératif (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) DVD disparu Sorti jusqu'au 29/05/2024 Résiste! : le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie ! / Territoires de la mémoire (Belgique)
Titre : Résiste! : le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Territoires de la mémoire (Belgique), Directeur de publication Editeur : Liège : Territoires de la Mémoire Année de publication : DL 2019 Importance : pagination multiple, 1 vol. (53 p.) + 1 DVD + 14 fiches thématiques + 1 jeu (fiches détachables) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale :
Langues : Français (fre) Sujets : Démocratie ; Dictature ; éducation à la citoyenneté ; Jeu Coopératif ; Liberté ; résistance Index. décimale : CPC 3419 Démocratie - Outils pédagogiques Résumé : source de l'éditeur :
"Après le succès de sa première version, le jeu Résiste ! revient dans un nouveau modèle, encore plus amusant : emmenez vos groupes dans une activité motivante et instructive sur le thème de la démocratie et de ses valeurs.
Avec Résiste !, plongez dans un univers original, répondez à des questions et relevez des défis tout en renforçant vos connaissances !
Résiste !, le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie !
Un jeu pédagogique et ludique
Derrière sa dynamique ludique, le jeu Résiste ! permet aux enseignants qui s’en emparent d’aborder des concepts importants comme la démocratie, la résistance, les droits individuels et collectifs, etc. tout en passant un moment agréable en groupe. Le jeu s’appuie sur l’expérience pédagogique des Territoires de la Mémoire et fait la part belle aux actes positifs de résistance en proposant des exemples inspirants plus connus comme Nelson Mandela, ou plus confidentiels comme Les Robins des Bois de l’énergie, en France, qui rebranchent l’électricité de familles en difficulté financière.
Le jeu est complété par un dossier pédagogique qui reprend des fiches thématiques sur la démocratie, le vote en Belgique, les niveaux de pouvoir, les partis politiques, les droits fondamentaux, les résistances et les engagements citoyens.
Tout au long du jeu, la coopération dans et entre les équipes est primordiale et les personnes joueuses sont amenées à surpasser leur individualisme pour réussir ensemble à renverser les plans de Technomania.
Le principe du jeu
Le jeu s’appuie toujours sur le film Mine de Rien qui, malgré ses quinze ans, passionne encore autant les jeunes qui le visionnent. Mais, aujourd’hui, l’ordinateur en soi n’est plus vu comme une menace mais comme un outil qui peut servir l’autoritarisme comme l’intérêt général. Le décor une fois planté, la personne en charge de l’animation du jeu répartit les jeunes en plusieurs équipes et attribue des rôles d’artistes, journalistes ou de militants aux différents joueurs. Ces rôles seront mis en activité lors d’épreuves inter-équipes, ce qui permet de renforcer la coopération et l’entraide entre les équipes au cours du jeu.
Pour progresser, les différentes équipes déplacent leurs pions sur la zone de jeu formée par les tuiles. Elles répondent à des questions de connaissances générales, citoyennes ou institutionnelles. Et, si elles apportent la bonne réponse, elles peuvent retourner leur tuile afin de profiter de bonus, subir des malheurs ou, objectif ultime, participer à des épreuves inter-équipes (où les différents rôles interviennent) qui leur permettront ainsi de réunir les pièces d’un puzzle qui les conduira vers la victoire.
Pour plus d’informations sur les règles du jeu, un tutoriel vidéo permet de se familiariser avec l’univers de Résiste ! sur le site internet dédié www.resiste.be.
Les points forts du jeu
S’amuser en expérimentant un jeu coopératif.
Allie pédagogie/didactique avec la dynamique ludique de jeux de société « classique ».
Permet de découvrir les concepts, principes et valeurs démocratiques à travers un outil engagé.
Une manière ludique d’aborder la politique, la démocratie et la résistance à partir de 9 ans."
Note de contenu : Contenu :
- 1 livret pédagogique (27 pages) avec les 6 fiches thématiques, le tableau de références, les propositions de pistes pédagogiques et le lexique
- 1 film d'animation "Mine de rien [...]
- Les règles du jeu
- 1 sablier
- 1 jauge de chargement (technomania gagne)
- 1 pion curseur
- 34 tuiles de jeu dont voici le détail :
- 1 départ
- 4 épreuves (sportif,artistes,militant-e-s,journalistes)
- 5 résistance
- 5 technomania
- 8 défi
- 11 vierges
- 107 cartes réparties en 6 catégories dont voici le détail :
- 53 question? numérotées de 1 à 53)
- 15 défi
- 12 malheur
- 12 bonus
- 11 résistance
- 4 épreuve
- 4 pièces de puzzle (chiffré de 1 à 4)
- 20 cartes info dont voici le détail :
- 4 équipe
- 16 personnagePublic cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21250 Résiste! : le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Territoires de la mémoire (Belgique), Directeur de publication . - Liège : Territoires de la Mémoire, DL 2019 . - pagination multiple, 1 vol. (53 p.) + 1 DVD + 14 fiches thématiques + 1 jeu (fiches détachables) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Démocratie ; Dictature ; éducation à la citoyenneté ; Jeu Coopératif ; Liberté ; résistance Index. décimale : CPC 3419 Démocratie - Outils pédagogiques Résumé : source de l'éditeur :
"Après le succès de sa première version, le jeu Résiste ! revient dans un nouveau modèle, encore plus amusant : emmenez vos groupes dans une activité motivante et instructive sur le thème de la démocratie et de ses valeurs.
Avec Résiste !, plongez dans un univers original, répondez à des questions et relevez des défis tout en renforçant vos connaissances !
Résiste !, le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie !
Un jeu pédagogique et ludique
Derrière sa dynamique ludique, le jeu Résiste ! permet aux enseignants qui s’en emparent d’aborder des concepts importants comme la démocratie, la résistance, les droits individuels et collectifs, etc. tout en passant un moment agréable en groupe. Le jeu s’appuie sur l’expérience pédagogique des Territoires de la Mémoire et fait la part belle aux actes positifs de résistance en proposant des exemples inspirants plus connus comme Nelson Mandela, ou plus confidentiels comme Les Robins des Bois de l’énergie, en France, qui rebranchent l’électricité de familles en difficulté financière.
Le jeu est complété par un dossier pédagogique qui reprend des fiches thématiques sur la démocratie, le vote en Belgique, les niveaux de pouvoir, les partis politiques, les droits fondamentaux, les résistances et les engagements citoyens.
Tout au long du jeu, la coopération dans et entre les équipes est primordiale et les personnes joueuses sont amenées à surpasser leur individualisme pour réussir ensemble à renverser les plans de Technomania.
Le principe du jeu
Le jeu s’appuie toujours sur le film Mine de Rien qui, malgré ses quinze ans, passionne encore autant les jeunes qui le visionnent. Mais, aujourd’hui, l’ordinateur en soi n’est plus vu comme une menace mais comme un outil qui peut servir l’autoritarisme comme l’intérêt général. Le décor une fois planté, la personne en charge de l’animation du jeu répartit les jeunes en plusieurs équipes et attribue des rôles d’artistes, journalistes ou de militants aux différents joueurs. Ces rôles seront mis en activité lors d’épreuves inter-équipes, ce qui permet de renforcer la coopération et l’entraide entre les équipes au cours du jeu.
Pour progresser, les différentes équipes déplacent leurs pions sur la zone de jeu formée par les tuiles. Elles répondent à des questions de connaissances générales, citoyennes ou institutionnelles. Et, si elles apportent la bonne réponse, elles peuvent retourner leur tuile afin de profiter de bonus, subir des malheurs ou, objectif ultime, participer à des épreuves inter-équipes (où les différents rôles interviennent) qui leur permettront ainsi de réunir les pièces d’un puzzle qui les conduira vers la victoire.
Pour plus d’informations sur les règles du jeu, un tutoriel vidéo permet de se familiariser avec l’univers de Résiste ! sur le site internet dédié www.resiste.be.
Les points forts du jeu
S’amuser en expérimentant un jeu coopératif.
Allie pédagogie/didactique avec la dynamique ludique de jeux de société « classique ».
Permet de découvrir les concepts, principes et valeurs démocratiques à travers un outil engagé.
Une manière ludique d’aborder la politique, la démocratie et la résistance à partir de 9 ans."
Note de contenu : Contenu :
- 1 livret pédagogique (27 pages) avec les 6 fiches thématiques, le tableau de références, les propositions de pistes pédagogiques et le lexique
- 1 film d'animation "Mine de rien [...]
- Les règles du jeu
- 1 sablier
- 1 jauge de chargement (technomania gagne)
- 1 pion curseur
- 34 tuiles de jeu dont voici le détail :
- 1 départ
- 4 épreuves (sportif,artistes,militant-e-s,journalistes)
- 5 résistance
- 5 technomania
- 8 défi
- 11 vierges
- 107 cartes réparties en 6 catégories dont voici le détail :
- 53 question? numérotées de 1 à 53)
- 15 défi
- 12 malheur
- 12 bonus
- 11 résistance
- 4 épreuve
- 4 pièces de puzzle (chiffré de 1 à 4)
- 20 cartes info dont voici le détail :
- 4 équipe
- 16 personnagePublic cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21250 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3419 RES 167944 Jeu coopératif (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible ReSisters / Jeanne Burgart Goutal
Titre : ReSisters : un roman graphique écoféministe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Burgart Goutal, Auteur ; Aurore Chapon, Illustrateur Editeur : Paris : Tana éditions Année de publication : DL 2021 Collection : Nouveaux récits Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-301-0378-6 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Démocratie ; écologie ; égalité des sexes ; féminisme ; justice sociale ; patriarcat ; pédagogie féministe ; résistance Mots-clés : écoféminisme Résumé : 4e de couverture:
"ReSisters - Un roman graphique écoféministe 2030. Dans un univers légèrement dystopique et pourtant terriblement familier, marqué par la course au profit, l'épuisement des ressources et la restriction des libertés, sept personnages tâchent de vivre leur vie. Lila et Mehdi élèvent leur bébé, Naëll, sous le regard malicieux du chat Archimède ; Parvati est venue d'Inde pour ses études ; Sandy fait le ménage dans les locaux de l'entreprise où Pierre travaille comme cadre. Un jour, Pierre commence à recevoir d'énigmatiques messages, signés d'un mystérieux logo en forme d'abeille. Lila décide de mener l'enquête. Elle atterrit alors chez les ReSisters, une communauté en rupture avec le système " capitaliste patriarcal néocolonial " où s'invente un mode de vie inspiré des idéaux écoféministes. Refusant le sacro-saint " progrès " sans pour autant aspirer à un " retour en arrière ", les ReSisters explorent des idées, des rituels, des actions de désobéissance pour régénérer le monde à la lumière des enjeux contemporains. Tandis que Lila plonge dans cet espace parallèle, Pierre découvre la face cachée de notre système lors d'un voyage en Inde. Ces expériences vont bouleverser le quotidien de nos personnages. En toile de fond, une question : comment des personnes sans pouvoir ni argent peuvent-elles changer le monde et le rendre à nouveau désirable ? Entre quête initiatique et fiction philosophique, cette œuvre chorale mêle narration, apports théoriques et illustrations foisonnantes pour présenter la richesse du mouvement écoféministe."Public cible : Secondaire Thème ALC : Ecologie/Genre/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21661 ReSisters : un roman graphique écoféministe [texte imprimé] / Jeanne Burgart Goutal, Auteur ; Aurore Chapon, Illustrateur . - Paris : Tana éditions, DL 2021 . - 1 vol. (208 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Nouveaux récits) .
ISBN : 979-10-301-0378-6 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Démocratie ; écologie ; égalité des sexes ; féminisme ; justice sociale ; patriarcat ; pédagogie féministe ; résistance Mots-clés : écoféminisme Résumé : 4e de couverture:
"ReSisters - Un roman graphique écoféministe 2030. Dans un univers légèrement dystopique et pourtant terriblement familier, marqué par la course au profit, l'épuisement des ressources et la restriction des libertés, sept personnages tâchent de vivre leur vie. Lila et Mehdi élèvent leur bébé, Naëll, sous le regard malicieux du chat Archimède ; Parvati est venue d'Inde pour ses études ; Sandy fait le ménage dans les locaux de l'entreprise où Pierre travaille comme cadre. Un jour, Pierre commence à recevoir d'énigmatiques messages, signés d'un mystérieux logo en forme d'abeille. Lila décide de mener l'enquête. Elle atterrit alors chez les ReSisters, une communauté en rupture avec le système " capitaliste patriarcal néocolonial " où s'invente un mode de vie inspiré des idéaux écoféministes. Refusant le sacro-saint " progrès " sans pour autant aspirer à un " retour en arrière ", les ReSisters explorent des idées, des rituels, des actions de désobéissance pour régénérer le monde à la lumière des enjeux contemporains. Tandis que Lila plonge dans cet espace parallèle, Pierre découvre la face cachée de notre système lors d'un voyage en Inde. Ces expériences vont bouleverser le quotidien de nos personnages. En toile de fond, une question : comment des personnes sans pouvoir ni argent peuvent-elles changer le monde et le rendre à nouveau désirable ? Entre quête initiatique et fiction philosophique, cette œuvre chorale mêle narration, apports théoriques et illustrations foisonnantes pour présenter la richesse du mouvement écoféministe."Public cible : Secondaire Thème ALC : Ecologie/Genre/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21661 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM GEN-B 171191 BD (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Le retour de la censure / Christophe Mincke in La Revue nouvelle, n°3 (mai 2018)
[article]
Titre : Le retour de la censure Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Mincke, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.65/69 Langues : Français (fre) Sujets : Censure ; Censure Politique ; Débat ; Débat d'Idées ; débat médiatique ; débat oral ; débat public ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Démocratie Participative ; liberté de la presse ; politique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20146
in La Revue nouvelle > n°3 (mai 2018) . - p.65/69[article] Le retour de la censure [texte imprimé] / Christophe Mincke, Auteur . - 2018 . - p.65/69.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°3 (mai 2018) . - p.65/69
Sujets : Censure ; Censure Politique ; Débat ; Débat d'Idées ; débat médiatique ; débat oral ; débat public ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Démocratie Participative ; liberté de la presse ; politique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20146 Le retour du non, l'autorité en question : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°23 (mai-juin 2003)
PermalinkLa révolte des couleurs / Sylvie Bahuchet
PermalinkLa Révolution et le XIXe siècle CE2, CM1, CM2 / Sophie Le Callennec
PermalinkRoi Lion, les régimes politiques / WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale)
PermalinkLe roi qui valait 4,50€ / André Bouchard
PermalinkPermalinkSciences économiques et sociales SES 1re / Didier Anselm
PermalinkSciences économiques et sociales SES 1re / Didier Anselm
PermalinkSciences humaines dès trois ans / Jacques Cornet in Traces de Changements, n°238 (novembre /décembre 2018)
PermalinkLes sciences sociales en mutation / Aude Marie Debarle ; Jocelyne Ohana
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