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Cartographie des pensées critiques / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°260 (juin 2014)
[article]
Titre : Cartographie des pensées critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 54/59 Langues : Français (fre) Sujets : Réflexion Critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179658
in Sciences Humaines > n°260 (juin 2014) . - p. 54/59[article] Cartographie des pensées critiques [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - 2014 . - p. 54/59.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°260 (juin 2014) . - p. 54/59
Sujets : Réflexion Critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179658 La coopération un jeu d'enfant : de l'apprentissage à l'évaluation : 4 à 7 ans / Jim Howden
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7316HOW0405C 95412 Livre ESPACE 1 Disponible Les normes scolaires : dossier / S. Revaz in Résonances, n°5 (février 2017)
[article]
Titre : Les normes scolaires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Revaz, Auteur ; L. Gremion, Auteur ; I. Pereira, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4/11 Langues : Français (fre) Sujets : Appartenance au Groupe ; Attitude des Enseignants ; Attitude envers l'Ecole ; Comportement de l'Elève ; consensus ; Contrainte ; Dynamique de Groupe ; Ecole Suisse Romande ; Empowerment ; Enseignement Spécialisé ; groupe dominant ; histoire de l'enseignement spécialisé ; normativité scolaire ; Norme ; Norme Sociale ; Programme Scolaire ; Réflexion Critique ; Socialisation des élèves Mots-clés : réussite genre rôles sociaux programmes contraintes vendre la mèche affranchissement subvertir Résumé : Ce mini-dossier aborde la thématique des normes scolaires. Un sujet qui renvoie à la moyenne et à l’écart aux standards, à la soumission et à la subversion. Un vaste programme en quelques amorces de réflexion. Note de contenu : Sommaire :
Les normes scolaires : à quelles règles les élèves doivent-ils se soumettre ?
L'enseignement spécialisé, une mesure de l'écart à la norme scolaire.
Subvertir les normes scolaires.
Les normes scolaires vues par un directeur d'école privée.
La bibliographie de la Documentation pédagogique.
Témoignage et interview du tac au tac.Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195008
in Résonances > n°5 (février 2017) . - p. 4/11[article] Les normes scolaires : dossier [texte imprimé] / S. Revaz, Auteur ; L. Gremion, Auteur ; I. Pereira, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 4/11.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°5 (février 2017) . - p. 4/11
Sujets : Appartenance au Groupe ; Attitude des Enseignants ; Attitude envers l'Ecole ; Comportement de l'Elève ; consensus ; Contrainte ; Dynamique de Groupe ; Ecole Suisse Romande ; Empowerment ; Enseignement Spécialisé ; groupe dominant ; histoire de l'enseignement spécialisé ; normativité scolaire ; Norme ; Norme Sociale ; Programme Scolaire ; Réflexion Critique ; Socialisation des élèves Mots-clés : réussite genre rôles sociaux programmes contraintes vendre la mèche affranchissement subvertir Résumé : Ce mini-dossier aborde la thématique des normes scolaires. Un sujet qui renvoie à la moyenne et à l’écart aux standards, à la soumission et à la subversion. Un vaste programme en quelques amorces de réflexion. Note de contenu : Sommaire :
Les normes scolaires : à quelles règles les élèves doivent-ils se soumettre ?
L'enseignement spécialisé, une mesure de l'écart à la norme scolaire.
Subvertir les normes scolaires.
Les normes scolaires vues par un directeur d'école privée.
La bibliographie de la Documentation pédagogique.
Témoignage et interview du tac au tac.Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195008 Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier / Nouredinne Arbane in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)
[article]
Titre : Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nouredinne Arbane, Auteur ; Mamadou Bah, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 21/53 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil des migrants ; Aide Humanitaire ; Criminalisation (des immigrés) ; Etat Providence ; Ethnographie ; Frontière ; Grèce ; Hospitalité ; Immigration en Belgique ; Intelligence Collective ; Libertés Individuelles ; Malte ; Migrant ; militarisation ; Politique à l'Egard des Etrangers ; Politique d'Immigration ; Politique Publique ; Racisme Institutionnel ; Réflexion Critique ; Regroupement Familial Mots-clés : MLS groupe Migrations et luttes sociales la cause des sans-papiers contre-discours cause des migrants liberté de circulation liberté d'installation demande d'asile interview Lampedusa modèle Lampedusa pensée d'Etat ouverture des frontières LCIED Note de contenu : Sommaire :
Papiers pour tous ou tous sans papiers !
Collectif Migrations et Luttes sociales
Politique de l’hospitalité contre déferlante réactionnaire
Frontière : évolutions et métamorphoses
Criminalisation et humanisation
Penser le droit en contexte de migration. Le droit de vivre en famille
Une catégorisation préformative
Ouverture des frontières, horizon égalitaire ou utopie libérale ?
Migrations, racisme ordinaire et violences d’État. Réfractions maltaises
Une figure de l’étranger pour construire un imaginaire collectif en Méditerranée ?Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195014
in La Revue nouvelle > n°1 (février 2017) . - p. 21/53[article] Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier [texte imprimé] / Nouredinne Arbane, Auteur ; Mamadou Bah, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 21/53.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°1 (février 2017) . - p. 21/53
Sujets : Accueil des migrants ; Aide Humanitaire ; Criminalisation (des immigrés) ; Etat Providence ; Ethnographie ; Frontière ; Grèce ; Hospitalité ; Immigration en Belgique ; Intelligence Collective ; Libertés Individuelles ; Malte ; Migrant ; militarisation ; Politique à l'Egard des Etrangers ; Politique d'Immigration ; Politique Publique ; Racisme Institutionnel ; Réflexion Critique ; Regroupement Familial Mots-clés : MLS groupe Migrations et luttes sociales la cause des sans-papiers contre-discours cause des migrants liberté de circulation liberté d'installation demande d'asile interview Lampedusa modèle Lampedusa pensée d'Etat ouverture des frontières LCIED Note de contenu : Sommaire :
Papiers pour tous ou tous sans papiers !
Collectif Migrations et Luttes sociales
Politique de l’hospitalité contre déferlante réactionnaire
Frontière : évolutions et métamorphoses
Criminalisation et humanisation
Penser le droit en contexte de migration. Le droit de vivre en famille
Une catégorisation préformative
Ouverture des frontières, horizon égalitaire ou utopie libérale ?
Migrations, racisme ordinaire et violences d’État. Réfractions maltaises
Une figure de l’étranger pour construire un imaginaire collectif en Méditerranée ?Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195014 Pertinences en éducation tome 1 / André de Peretti
Titre : Pertinences en éducation tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2001 Collection : Pratiques et Enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 num. 35 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1490-1 Langues : Français (fre) Sujets : Enjeu Pédagogique ; Perspectives de l'Education ; Réflexion Critique ; Réflexion Educative Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163892 Pertinences en éducation tome 1 [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2001 . - 126 p.. - (Pratiques et Enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212; 35) .
ISBN : 978-2-7101-1490-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Enjeu Pédagogique ; Perspectives de l'Education ; Réflexion Critique ; Réflexion Educative Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163892 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1120PER0520P1 65881/1 Livre ESPACE 1 Disponible 1120PER0520P1 65881/2 Livre RESERVE Disponible Pertinences en éducation tome2 / André de Peretti
PermalinkLa peur d'éduquer / Marie-Thérèse Raymond in L'Ecole des Parents, n°628 (juillet /août/septembre 2018)
PermalinkPokemon Go !, de l'ère du jeu à l'aire de jeu... / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)
PermalinkPour une éducation à l'image au collège / Michel Thiébaut
PermalinkPsychanalyse et neurosciences : quel débat aujourd'hui ? / Henri-Pierre Bass in Le Journal des Psychologues, n°358 (juin 2018)
PermalinkRécit & Poésie : 3e/4e secondaire : manuel / Florence Brasseur
PermalinkLa reconnaissance publique des différences et de la justice scolaire : de la sociologie critique à la sociologie de la critique / José Manuel Resende in Education et Sociétés, n°15 (2005)
PermalinkSciences sociales et théories critiques dans la formation des enseignants / Arianne Robichaud
PermalinkSupporter et accepter in iD, n°8 (avril 2004)
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