Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Cartographie des pensées critiques / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°260 (juin 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°260 (juin 2014) . - p. 54/59 Titre : Cartographie des pensées critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 54/59 Langues : Français (fre) Sujets : Réflexion Critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179658 [article] Cartographie des pensées critiques [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - 2014 . - p. 54/59. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°260 (juin 2014) . - p. 54/59 Sujets : Réflexion Critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179658

La coopération un jeu d'enfant : de l'apprentissage à l'évaluation : 4 à 7 ans / Jim Howden

Public ISBD Titre : La coopération un jeu d'enfant : de l'apprentissage à l'évaluation : 4 à 7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jim Howden, Auteur ; France Laurendeau, Auteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 2005 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Education à la Coopération Importance : 139 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0365-3 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Coopérative ; Confiance ; Coopération Educative ; Engagement ; Enseignement Primaire ; Entraide ; méthode de projet ; Pédagogie Coopérative ; Plaisir ; Portfolio ; prise de risques ; Réflexion Critique ; stratégie coopérative ; Travail en Equipe ; valeur coopérative Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158181 La coopération un jeu d'enfant : de l'apprentissage à l'évaluation : 4 à 7 ans [texte imprimé] / Jim Howden, Auteur ; France Laurendeau, Auteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2005 . - 139 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Education à la Coopération) . ISBN : 978-2-7651-0365-3 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Coopérative ; Confiance ; Coopération Educative ; Engagement ; Enseignement Primaire ; Entraide ; méthode de projet ; Pédagogie Coopérative ; Plaisir ; Portfolio ; prise de risques ; Réflexion Critique ; stratégie coopérative ; Travail en Equipe ; valeur coopérative Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158181

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7316HOW0405C	95412	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les normes scolaires : dossier / S. Revaz in Résonances, n°5 (février 2017)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°5 (février 2017) . - p. 4/11 Titre : Les normes scolaires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Revaz, Auteur ; L. Gremion, Auteur ; I. Pereira, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4/11 Langues : Français (fre) Sujets : Appartenance au Groupe ; Attitude des Enseignants ; Attitude envers l'Ecole ; Comportement de l'Elève ; consensus ; Contrainte ; Dynamique de Groupe ; Ecole Suisse Romande ; Empowerment ; Enseignement Spécialisé ; groupe dominant ; histoire de l'enseignement spécialisé ; normativité scolaire ; Norme ; Norme Sociale ; Programme Scolaire ; Réflexion Critique ; Socialisation des élèves Mots-clés : réussite  genre  rôles sociaux  programmes  contraintes  vendre la mèche  affranchissement  subvertir Résumé : Ce mini-dossier aborde la thématique des normes scolaires. Un sujet qui renvoie à la moyenne et à l’écart aux standards, à la soumission et à la subversion. Un vaste programme en quelques amorces de réflexion. Note de contenu : Sommaire : Les normes scolaires : à quelles règles les élèves doivent-ils se soumettre ? L'enseignement spécialisé, une mesure de l'écart à la norme scolaire. Subvertir les normes scolaires. Les normes scolaires vues par un directeur d'école privée. La bibliographie de la Documentation pédagogique. Témoignage et interview du tac au tac. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195008 [article] Les normes scolaires : dossier [texte imprimé] / S. Revaz, Auteur ; L. Gremion, Auteur ; I. Pereira, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 4/11. Langues : Français (fre) in Résonances > n°5 (février 2017) . - p. 4/11 Sujets : Appartenance au Groupe ; Attitude des Enseignants ; Attitude envers l'Ecole ; Comportement de l'Elève ; consensus ; Contrainte ; Dynamique de Groupe ; Ecole Suisse Romande ; Empowerment ; Enseignement Spécialisé ; groupe dominant ; histoire de l'enseignement spécialisé ; normativité scolaire ; Norme ; Norme Sociale ; Programme Scolaire ; Réflexion Critique ; Socialisation des élèves Mots-clés : réussite  genre  rôles sociaux  programmes  contraintes  vendre la mèche  affranchissement  subvertir Résumé : Ce mini-dossier aborde la thématique des normes scolaires. Un sujet qui renvoie à la moyenne et à l’écart aux standards, à la soumission et à la subversion. Un vaste programme en quelques amorces de réflexion. Note de contenu : Sommaire : Les normes scolaires : à quelles règles les élèves doivent-ils se soumettre ? L'enseignement spécialisé, une mesure de l'écart à la norme scolaire. Subvertir les normes scolaires. Les normes scolaires vues par un directeur d'école privée. La bibliographie de la Documentation pédagogique. Témoignage et interview du tac au tac. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195008

Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier / Nouredinne Arbane in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)

Public ISBD [article]  inLa Revue nouvelle > n°1 (février 2017) . - p. 21/53 Titre : Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nouredinne Arbane, Auteur ; Mamadou Bah, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 21/53 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil des migrants ; Aide Humanitaire ; Criminalisation (des immigrés) ; Etat Providence ; Ethnographie ; Frontière ; Grèce ; Hospitalité ; Immigration en Belgique ; Intelligence Collective ; Libertés Individuelles ; Malte ; Migrant ; militarisation ; Politique à l'Egard des Etrangers ; Politique d'Immigration ; Politique Publique ; Racisme Institutionnel ; Réflexion Critique ; Regroupement Familial Mots-clés : MLS  groupe Migrations et luttes sociales  la cause des sans-papiers  contre-discours  cause des migrants  liberté de circulation  liberté d'installation  demande d'asile  interview  Lampedusa  modèle Lampedusa  pensée d'Etat  ouverture des frontières  LCIED Note de contenu : Sommaire : Papiers pour tous ou tous sans papiers ! Collectif Migrations et Luttes sociales Politique de l’hospitalité contre déferlante réactionnaire Frontière : évolutions et métamorphoses Criminalisation et humanisation Penser le droit en contexte de migration. Le droit de vivre en famille Une catégorisation préformative Ouverture des frontières, horizon égalitaire ou utopie libérale ? Migrations, racisme ordinaire et violences d’État. Réfractions maltaises Une figure de l’étranger pour construire un imaginaire collectif en Méditerranée ? Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195014 [article] Papiers pour tous ou tous sans papiers ! : Dossier [texte imprimé] / Nouredinne Arbane, Auteur ; Mamadou Bah, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 21/53. Langues : Français (fre) in La Revue nouvelle > n°1 (février 2017) . - p. 21/53 Sujets : Accueil des migrants ; Aide Humanitaire ; Criminalisation (des immigrés) ; Etat Providence ; Ethnographie ; Frontière ; Grèce ; Hospitalité ; Immigration en Belgique ; Intelligence Collective ; Libertés Individuelles ; Malte ; Migrant ; militarisation ; Politique à l'Egard des Etrangers ; Politique d'Immigration ; Politique Publique ; Racisme Institutionnel ; Réflexion Critique ; Regroupement Familial Mots-clés : MLS  groupe Migrations et luttes sociales  la cause des sans-papiers  contre-discours  cause des migrants  liberté de circulation  liberté d'installation  demande d'asile  interview  Lampedusa  modèle Lampedusa  pensée d'Etat  ouverture des frontières  LCIED Note de contenu : Sommaire : Papiers pour tous ou tous sans papiers ! Collectif Migrations et Luttes sociales Politique de l’hospitalité contre déferlante réactionnaire Frontière : évolutions et métamorphoses Criminalisation et humanisation Penser le droit en contexte de migration. Le droit de vivre en famille Une catégorisation préformative Ouverture des frontières, horizon égalitaire ou utopie libérale ? Migrations, racisme ordinaire et violences d’État. Réfractions maltaises Une figure de l’étranger pour construire un imaginaire collectif en Méditerranée ? Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195014

Pertinences en éducation tome 1 / André de Peretti

Public ISBD Titre : Pertinences en éducation tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2001 Collection : Pratiques et Enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 num. 35 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1490-1 Langues : Français (fre) Sujets : Enjeu Pédagogique ; Perspectives de l'Education ; Réflexion Critique ; Réflexion Educative Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163892 Pertinences en éducation tome 1 [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2001 . - 126 p.. - (Pratiques et Enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212; 35) . ISBN : 978-2-7101-1490-1 Langues : Français (fre) Sujets : Enjeu Pédagogique ; Perspectives de l'Education ; Réflexion Critique ; Réflexion Educative Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163892

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1120PER0520P1	65881/2	Livre	ESPACE 1		Disponible
1120PER0520P1	65881/1	Livre	ESPACE 1		Disponible

Pertinences en éducation tome2 / André de Peretti

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La peur d'éduquer / Marie-Thérèse Raymond in L'Ecole des Parents, n°628 (juillet /août/septembre 2018)

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Pokemon Go !, de l'ère du jeu à l'aire de jeu... / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)

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Pour une éducation à l'image au collège / Michel Thiébaut

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Psychanalyse et neurosciences : quel débat aujourd'hui ? / Henri-Pierre Bass in Le Journal des Psychologues, n°358 (juin 2018)

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Récit & Poésie : 3e/4e secondaire : manuel / Florence Brasseur

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La reconnaissance publique des différences et de la justice scolaire : de la sociologie critique à la sociologie de la critique / José Manuel Resende in Education et Sociétés, n°15 (2005)

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Sciences sociales et théories critiques dans la formation des enseignants / Arianne Robichaud

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Supporter et accepter in iD, n°8 (avril 2004)

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