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Règle
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Pédagogie positive : semons les fondements d'un développement positif! : dossier / Anne-Sophie Locht in La Filoche, n°38 (février / avril 2016)
[article]
Titre : Pédagogie positive : semons les fondements d'un développement positif! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Locht, Auteur ; Lara Jochems, Auteur ; Nancy Jacques, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16/43 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Positive ; punition ; Règle ; sanction éducative Mots-clés : sanction réparatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19049
in La Filoche > n°38 (février / avril 2016) . - p. 16/43[article] Pédagogie positive : semons les fondements d'un développement positif! : dossier [texte imprimé] / Anne-Sophie Locht, Auteur ; Lara Jochems, Auteur ; Nancy Jacques, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 16/43.
Langues : Français (fre)
in La Filoche > n°38 (février / avril 2016) . - p. 16/43
Sujets : Pédagogie Positive ; punition ; Règle ; sanction éducative Mots-clés : sanction réparatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19049 Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle de 10 à 14 ans / Monique Mahieu
Titre : Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle de 10 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Mahieu, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : cop. 2011 Collection : Apprentis philosophes Importance : 1 vol. (166 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6433-1 Note générale : Bibliogr. p. [159]-161. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; art ; atelier philosophique ; Cercle de Parole ; confiance ; curiosité ; école ; Engagement ; exclusion ; jalousie ; Liberté ; loisir ; nouvelle ; oeuvre d'art ; philosophie pour enfant ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; Projet ; Règle ; rumeur ; Symbole Index. décimale : CPC 1330p/s Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : Philosophie pour enfants à partir d’une nouvelle de 10 à 14 ans se compose de 28 ateliers d’éveil philosophique, qui recourent principalement à la méthode de « philosophie pour enfants » de Matthew Lipman et dont le point de départ est une nouvelle, intitulée Le club des dégourdis. Celle-ci, rédigée par l’auteur, relate les aventures et les problèmes que rencontrent les élèves d’une classe de 6e (11-12 ans).
Les plans de discussion, illustrés d’exemples et les nombreux exercices serviront de précieux outils pour l’enseignant qui veut faire acquérir aux élèves de 10 à 14 ans des compétences cognitives supérieures : classer, inférer, réfléchir, argumenter, justifier et discuter.
Un CD accompagne l’ouvrage. L’enseignant y trouvera le cahier de l’élève, appelé Carnet de l’apprenti philosophe, sous la forme de fiches de travail reproductibles à compléter par les élèves lors de chaque activité.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14944 Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle de 10 à 14 ans [texte imprimé] / Monique Mahieu, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, cop. 2011 . - 1 vol. (166 p.) : ill. ; 19 cm + 1 DVD. - (Apprentis philosophes) .
ISBN : 978-2-8041-6433-1
Bibliogr. p. [159]-161. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; art ; atelier philosophique ; Cercle de Parole ; confiance ; curiosité ; école ; Engagement ; exclusion ; jalousie ; Liberté ; loisir ; nouvelle ; oeuvre d'art ; philosophie pour enfant ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; Projet ; Règle ; rumeur ; Symbole Index. décimale : CPC 1330p/s Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : Philosophie pour enfants à partir d’une nouvelle de 10 à 14 ans se compose de 28 ateliers d’éveil philosophique, qui recourent principalement à la méthode de « philosophie pour enfants » de Matthew Lipman et dont le point de départ est une nouvelle, intitulée Le club des dégourdis. Celle-ci, rédigée par l’auteur, relate les aventures et les problèmes que rencontrent les élèves d’une classe de 6e (11-12 ans).
Les plans de discussion, illustrés d’exemples et les nombreux exercices serviront de précieux outils pour l’enseignant qui veut faire acquérir aux élèves de 10 à 14 ans des compétences cognitives supérieures : classer, inférer, réfléchir, argumenter, justifier et discuter.
Un CD accompagne l’ouvrage. L’enseignant y trouvera le cahier de l’élève, appelé Carnet de l’apprenti philosophe, sous la forme de fiches de travail reproductibles à compléter par les élèves lors de chaque activité.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14944 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330p/sMAH0905P 141992 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Pistes pédagogiques pour le n°33 : Enfin libre! / Gilles Abel in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°33 (janvier / février 2013)
[article]
Titre : Pistes pédagogiques pour le n°33 : Enfin libre! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Abel, Auteur ; Martine Nolis, Auteur ; Aline Mignon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/33 Langues : Français (fre) Sujets : dilemme ; esclavage ; Liberté ; Règle ; stratégie publicitaire ; texte libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17300
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°33 (janvier / février 2013) . - p. 1/33[article] Pistes pédagogiques pour le n°33 : Enfin libre! [texte imprimé] / Gilles Abel, Auteur ; Martine Nolis, Auteur ; Aline Mignon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/33.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°33 (janvier / février 2013) . - p. 1/33
Sujets : dilemme ; esclavage ; Liberté ; Règle ; stratégie publicitaire ; texte libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17300 Le plus beau métier du monde ! : guide du jeune enseignant : école collège lycée : édition 2007-2008 / Fabrice Hervieu-Wane
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6071HER2209P 118356 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une pratique réussie de l'école / Michel Amram in Vers l'Education Nouvelle, n°580 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Pour une pratique réussie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Amram, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 67/72 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; emploi du temps ; inscription scolaire ; loi (en classe) ; Organisation de l'Enseignement ; Prise de Parole ; Règle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22123
in Vers l'Education Nouvelle > n°580 (Octobre 2020) . - p. 67/72[article] Pour une pratique réussie de l'école [texte imprimé] / Michel Amram, Auteur . - 2020 . - p. 67/72.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°580 (Octobre 2020) . - p. 67/72
Sujets : accueil de l'enfant ; emploi du temps ; inscription scolaire ; loi (en classe) ; Organisation de l'Enseignement ; Prise de Parole ; Règle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22123 Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? / Olivier Blond-Rzewuski
PermalinkQu'est-ce qu'une règle / Jean-Pierre Cometti in Education & Didactique, n°2 (2008)
PermalinkRandonnée pédestre règles / Dominique Batlle in EP.S1, n°113 (juin/juillet 2003)
PermalinkRéférentiel de maths : à l'école comme à la maison ! / Anne Chevalier
PermalinkLa règle et le jeu / François Boule in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°27 (juillet/septembre 2004)
PermalinkRègle et loi / François Galichet in Le Furet, n°61 (2010)
PermalinkLe Règlement général sur la protection des données (RGPD) s'applique aux associations culturelles dès 2018 / Tony de Vuyst in Lectures.Cultures, n°7 (mars /avril 2018)
PermalinkLes règles : une manière de penser l'école : dossier / Jacques Méard in Educateur, n°6 (mai 2010)
PermalinkLes règles s'affichent / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°156 (février 2005)
PermalinkLes règles de vie in Education Enfantine, n°7 (mars 2002)
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