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Relation Ecole-Collectivité
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Les jeunes et les relations interculturelles
Titre : Les jeunes et les relations interculturelles : rencontres et dialogues interculturels Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Eloy, Coordinateur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Autre Editeur : Amiens : Licorne Collection : Villes Plurielles, ISSN 1248-8283 Importance : 1 vol. (279 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1659-4 Note générale : 2e ISBN des éditions Licorne : 2-910449-21-1 Langues : Français (fre) Sujets : Communication Interculturelle ; Echange Culturel ; éducation interculturelle ; identité ; Intégration (immigrés) ; interculturel ; Pédagogie Interculturelle ; psychologie interculturelle ; relation école - quartiers ; Relation Ecole-Collectivité Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : "Peur de l'étranger et discours sécuritaires sont toujours présents dans notre société. Dans ce contexte, quel sens cela a-t-il de s'engager pour des échanges et rencontres favorisant les contacts culturels ? Les participants à cet ouvrage l'affirment : les dynamiques interculturelles, inscrites dans une éthique de la relation à l'autre, représentent une voie d'avenir. Ecrits théoriques et récits d'expériences se croisent ici de façon à fournir au lecteur des clés pour comprendre ce qui se tisse dans les rencontres de jeunes d'origine diverses." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16150 Les jeunes et les relations interculturelles : rencontres et dialogues interculturels [texte imprimé] / Marie-Hélène Eloy, Coordinateur . - Paris : L'Harmattan : Amiens : Licorne, 2004 . - 1 vol. (279 p.). - (Villes Plurielles, ISSN 1248-8283) .
ISBN : 978-2-7475-1659-4
2e ISBN des éditions Licorne : 2-910449-21-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Communication Interculturelle ; Echange Culturel ; éducation interculturelle ; identité ; Intégration (immigrés) ; interculturel ; Pédagogie Interculturelle ; psychologie interculturelle ; relation école - quartiers ; Relation Ecole-Collectivité Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : "Peur de l'étranger et discours sécuritaires sont toujours présents dans notre société. Dans ce contexte, quel sens cela a-t-il de s'engager pour des échanges et rencontres favorisant les contacts culturels ? Les participants à cet ouvrage l'affirment : les dynamiques interculturelles, inscrites dans une éthique de la relation à l'autre, représentent une voie d'avenir. Ecrits théoriques et récits d'expériences se croisent ici de façon à fournir au lecteur des clés pour comprendre ce qui se tisse dans les rencontres de jeunes d'origine diverses." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16150 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775JEU1405J 86475 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 12/11/2012 2775JEU1405J 152303 Livre ESPACE 1 Disponible Les manquements à l'obligation scolaire
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Législation 93071 Livre ESPACE 1 Disponible Mutations territoriales et éducation / Bernard Bier
Titre : Mutations territoriales et éducation : de la forme scolaire vers la forme éducative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Bier, Auteur ; André Chambon, Auteur ; Jean-Manuel de Queiroz, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : impr. 2010 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (228 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2116-9 Prix : 24 EUR Note générale : Fait suite aux 5 sessions des Rencontres nationales de l'Éducation,1998-2006, portées par la Ligue de l'enseignement et la ville de Rennes, sur le thème "Éducation et territoires"
Bibliogr. p. 225-228Langues : Français (fre) Sujets : Administration Scolaire ; Décentralisation ; Ecole de l'Etat ; Relation Ecole-Collectivité Mots-clés : mutation territoriale Index. décimale : 5180 Administration de l’éducation scolaire, décentralisation, autonomie Note de contenu : Quatrième de couverture: "Des complémentarités émergent entre l'éducation scolaire, les différentes propositions d'accompagnement éducatif, l'action sociale, le travail culturel, etc. On trouvera dans ce livre, porté par la Ligue de l'enseignement et la ville de Rennes, l'analyse de ce mouvement décisif pour la société. Le lecteur y découvrira également de nombreux exemples concrets de ce qui est déjà fait en matière d'éducation globale sur les territoires.Enfin, les outils proposés ici pourront être utiles aux projets qui se font jour aujourd'hui. Un livre indispensable pour ceux et celles qui croient que l'éducation doit enfin se conjuguer avec la démocratie. " Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16322 Mutations territoriales et éducation : de la forme scolaire vers la forme éducative ? [texte imprimé] / Bernard Bier, Auteur ; André Chambon, Auteur ; Jean-Manuel de Queiroz, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, impr. 2010 . - 1 vol. (228 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2116-9 : 24 EUR
Fait suite aux 5 sessions des Rencontres nationales de l'Éducation,1998-2006, portées par la Ligue de l'enseignement et la ville de Rennes, sur le thème "Éducation et territoires"
Bibliogr. p. 225-228
Langues : Français (fre)
Sujets : Administration Scolaire ; Décentralisation ; Ecole de l'Etat ; Relation Ecole-Collectivité Mots-clés : mutation territoriale Index. décimale : 5180 Administration de l’éducation scolaire, décentralisation, autonomie Note de contenu : Quatrième de couverture: "Des complémentarités émergent entre l'éducation scolaire, les différentes propositions d'accompagnement éducatif, l'action sociale, le travail culturel, etc. On trouvera dans ce livre, porté par la Ligue de l'enseignement et la ville de Rennes, l'analyse de ce mouvement décisif pour la société. Le lecteur y découvrira également de nombreux exemples concrets de ce qui est déjà fait en matière d'éducation globale sur les territoires.Enfin, les outils proposés ici pourront être utiles aux projets qui se font jour aujourd'hui. Un livre indispensable pour ceux et celles qui croient que l'éducation doit enfin se conjuguer avec la démocratie. " Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16322 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5180BIE1800M 143994 Livre ESPACE 1 Disponible Le partenariat dans tous ses débats : dossier / Florence Laville in Les Cahiers. Innover & Réussir, n°14 (octobre 2008)
[article]
Titre : Le partenariat dans tous ses débats : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Laville, Auteur ; Marie-France Rossignol, Auteur ; Brigitte Vaucher, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/208 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement éducatif ; Action culturelle ; architecture ; artiste (à l'école) ; Atelier d'Ecriture ; atelier de danse ; atelier théâtre ; création poétique ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; éducation musicale ; éducation scientifique ; égalité des chances ; enfant handicapé ; Grandes Ecoles ; horticulture ; Intervenant Extérieur ; L.P. (Lycée Professionnel) ; opéra ; Partenariat à l'Ecole ; Partenariat Ecole-Entreprise ; Partenariat Ecole-Famille ; Projet d'Etablissement ; radio scolaire ; Relation Ecole-Collectivité ; théâtre scolaire ; visite au musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57194
in Les Cahiers. Innover & Réussir > n°14 (octobre 2008) . - p. 1/208[article] Le partenariat dans tous ses débats : dossier [texte imprimé] / Florence Laville, Auteur ; Marie-France Rossignol, Auteur ; Brigitte Vaucher, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/208.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers. Innover & Réussir > n°14 (octobre 2008) . - p. 1/208
Sujets : accompagnement éducatif ; Action culturelle ; architecture ; artiste (à l'école) ; Atelier d'Ecriture ; atelier de danse ; atelier théâtre ; création poétique ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; éducation musicale ; éducation scientifique ; égalité des chances ; enfant handicapé ; Grandes Ecoles ; horticulture ; Intervenant Extérieur ; L.P. (Lycée Professionnel) ; opéra ; Partenariat à l'Ecole ; Partenariat Ecole-Entreprise ; Partenariat Ecole-Famille ; Projet d'Etablissement ; radio scolaire ; Relation Ecole-Collectivité ; théâtre scolaire ; visite au musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57194 Penser l'école / Christiane Chessex-Viguet
Titre : Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer ; essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Chessex-Viguet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2015 Collection : Rue des Écoles Sous-collection : Essais Importance : 1 vol. (118 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06826-8 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; éducation des enfants ; enseigner ; parentalité ; Relation Ecole-Collectivité Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Aujourd'hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et fragile, comment rester ouvert à la modernité et y résister ? L'auteure insiste ici sur la complexité et l'ampleur de la tâche éducative et enseignante, sur la vulnérabilité de l'enfant aux prises avec le savoir et elle réaffirme combien la société civile a le devoir de soutenir ses enseignants et de les reconnaître dans l'exercice de leur profession"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18967 Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer ; essai [texte imprimé] / Christiane Chessex-Viguet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2015 . - 1 vol. (118 p.) ; 22 cm. - (Rue des Écoles. Essais) .
ISBN : 978-2-343-06826-8 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; éducation des enfants ; enseigner ; parentalité ; Relation Ecole-Collectivité Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Aujourd'hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et fragile, comment rester ouvert à la modernité et y résister ? L'auteure insiste ici sur la complexité et l'ampleur de la tâche éducative et enseignante, sur la vulnérabilité de l'enfant aux prises avec le savoir et elle réaffirme combien la société civile a le devoir de soutenir ses enseignants et de les reconnaître dans l'exercice de leur profession"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18967 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1100CHE1919P 154772 Livre ESPACE 1 Disponible L'école de la périphérie : scolarité et ségrégation en banlieue / Agnès Van Zanten
PermalinkL'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? / Philippe Meirieu
PermalinkReconstruire l'alliance avec l'école, l'affaire de tous / Jean P. François
PermalinkSeul & ensemble : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°157 (juin 2009)
PermalinkEcole et société : le grand écart ? / Chantal Jollivet-Blanchard
PermalinkEcole et société : une trame à explorer : dossier / Arthur Marsolais in Vie Pédagogique, n°151 (mai 2009)
PermalinkEcole et territoire : dossier / Arnold Bac in Education & Devenir. Cahiers, n°21 (février 2014)
PermalinkTrop classe ! / Véronique Decker
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