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Clés pour une culture professionnelle : guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur / Dominique Grootaers
Titre : Clés pour une culture professionnelle : guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Grootaers, Auteur ; Francis Tilman, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2007 Autre Editeur : Charleroi : Couleur livres Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-473-6 Langues : Français (fre) Sujets : changement (évolution) ; culture professionnelle ; Démocratisation de l'enseignement ; enseignant ; formateur ; groupe de travail ; Guide de l'Enseignant ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; initiative ; innovation ; Motivation Scolaire ; outil d'autoformation ; participation ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; Projet ; Relation Pédagogique ; Réussite Scolaire ; Rôle (responsabilité) ; tâche ; Travail en Equipe Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Clés pour une culture professionnelle : guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur [texte imprimé] / Dominique Grootaers, Auteur ; Francis Tilman, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale : Charleroi : Couleur livres, 2007 . - 204 p.
ISBN : 978-2-87003-473-6
Langues : Français (fre)
Sujets : changement (évolution) ; culture professionnelle ; Démocratisation de l'enseignement ; enseignant ; formateur ; groupe de travail ; Guide de l'Enseignant ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; initiative ; innovation ; Motivation Scolaire ; outil d'autoformation ; participation ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; Projet ; Relation Pédagogique ; Réussite Scolaire ; Rôle (responsabilité) ; tâche ; Travail en Equipe Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6060GRO1520C 114425 Livre ESPACE 1 Disponible Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier / Astrid Guillaume in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2021)
[article]
Titre : Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier : 1. Confinement et langues : choc collectif et solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Astrid Guillaume, Coordinateur ; Catherine David, Auteur ; Marion Tellier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15/69 Langues : Français (fre) Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; évaluation ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Relation Pédagogique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : confinement COVID-19 Note de contenu : Sommaire :
Introduction par Astrid Guillaume
-Cours, cœur, corps au temps du Covid ou comment maintenir le lien à distance par Catherine David & Marion Tellier
-Sur les chemins (noirs) de l’enseignement à distance : compte rendu du travail avec les futurs enseignants slovènes de FLE par Meta Lah
-Production de la langue écrite durant le confinement : une expérience sur eTwinning par Paola Rivieccio
Confinement et apprentissage des langues : vers un manuel numérique socio-actionnel de FLE par Hani Qotb
-Quelles adaptations pour évaluer l’oral à distance en période de confinement ? Retour d’expérience par Lesley Graham, Laüra Hoskins, Haude Theoden-Palanque, Ana Laura Vega Umaña & Melanie White
-Formation au CAPEFE (à distance et confinés) : cas des LVE par Christelle Exare, Thérèse Robin, Nathalie Samy, Stephen Scott Brewer & Isabel Vázquez de CastroPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22011
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2021) . - p. 15/69[article] Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier : 1. Confinement et langues : choc collectif et solutions [texte imprimé] / Astrid Guillaume, Coordinateur ; Catherine David, Auteur ; Marion Tellier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 15/69.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2021) . - p. 15/69
Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; évaluation ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Relation Pédagogique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : confinement COVID-19 Note de contenu : Sommaire :
Introduction par Astrid Guillaume
-Cours, cœur, corps au temps du Covid ou comment maintenir le lien à distance par Catherine David & Marion Tellier
-Sur les chemins (noirs) de l’enseignement à distance : compte rendu du travail avec les futurs enseignants slovènes de FLE par Meta Lah
-Production de la langue écrite durant le confinement : une expérience sur eTwinning par Paola Rivieccio
Confinement et apprentissage des langues : vers un manuel numérique socio-actionnel de FLE par Hani Qotb
-Quelles adaptations pour évaluer l’oral à distance en période de confinement ? Retour d’expérience par Lesley Graham, Laüra Hoskins, Haude Theoden-Palanque, Ana Laura Vega Umaña & Melanie White
-Formation au CAPEFE (à distance et confinés) : cas des LVE par Christelle Exare, Thérèse Robin, Nathalie Samy, Stephen Scott Brewer & Isabel Vázquez de CastroPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22011 Du contrat pédagogique : le discours inconscient de l'école / Janine Filloux
Titre : Du contrat pédagogique : le discours inconscient de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Filloux, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 01/01/1974 Collection : Sciences de l'éducation Importance : 368 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-016498-0 Langues : Français (fre) Sujets : acte d'apprendre ; Contrat Pédagogique ; image de l'élève ; Image de l'Enseignant ; rapport au savoir ; relation enseignant - élève ; relation entre les groupes ; Relation Pédagogique ; travail scolaire ; vie scolaire Mots-clés : acte pédagogique Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15245 Du contrat pédagogique : le discours inconscient de l'école [texte imprimé] / Janine Filloux, Auteur . - Paris : Dunod, 01/01/1974 . - 368 p.. - (Sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-2-04-016498-0
Langues : Français (fre)
Sujets : acte d'apprendre ; Contrat Pédagogique ; image de l'élève ; Image de l'Enseignant ; rapport au savoir ; relation enseignant - élève ; relation entre les groupes ; Relation Pédagogique ; travail scolaire ; vie scolaire Mots-clés : acte pédagogique Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15245 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8310FIL1215D 1609 Livre RESERVE Disponible Créer une véritable relation pédagogique / Christophe Marsollier
Titre : Créer une véritable relation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur ; Jean-Pierre Obin, Directeur de publication Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2004 Collection : Profession enseignant Importance : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170803-8 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; autorité ; confiance en soi ; conseil de vie de classe ; Empathie ; estime de soi ; médiation ; punition scolaire ; rapport au savoir ; relation enseignant - élève ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Pédagogique ; sanction disciplinaire ; savoir-être ; Sociogramme ; souvenir scolaire Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15136 Créer une véritable relation pédagogique [texte imprimé] / Christophe Marsollier, Auteur ; Jean-Pierre Obin, Directeur de publication . - Paris : Hachette Éducation, 2004 . - 187 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170803-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; autorité ; confiance en soi ; conseil de vie de classe ; Empathie ; estime de soi ; médiation ; punition scolaire ; rapport au savoir ; relation enseignant - élève ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Pédagogique ; sanction disciplinaire ; savoir-être ; Sociogramme ; souvenir scolaire Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15136 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8310CRE0518C 87624 Livre ESPACE 1 Disponible Désir de savoir et altérité : que peut enseigner l'altérité extérieure absolue à ces élèves qui se disent curieux du maître / Muriel Briançon in Recherches en Education [en ligne], n°5 (juin 2008)
[article]
Titre : Désir de savoir et altérité : que peut enseigner l'altérité extérieure absolue à ces élèves qui se disent curieux du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Briançon, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 101/111 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; autrui ; Désir ; Levinas (Emmanuel) ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18682
in Recherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 101/111[article] Désir de savoir et altérité : que peut enseigner l'altérité extérieure absolue à ces élèves qui se disent curieux du maître [texte imprimé] / Muriel Briançon, Auteur . - 2008 . - p. 101/111.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 101/111
Sujets : altérité ; autrui ; Désir ; Levinas (Emmanuel) ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18682 Développer la relation avec ses élèves et mieux collaborer / Douglas Fisher
PermalinkDictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse / David Le Breton
PermalinkEduquer et former : les connaissances et les débats en éducation et en formation / Jean-Claude Ruano-Borbalan
PermalinkLes effets de la dimension relationnelle dans la relation pédagogique de direction de mémoire en Master / Laetitia Gerard in Recherches en Education [en ligne], n°13 (janvier 2012)
PermalinkLes effets de l'usage des technologies d'information et de communication en formation d'enseignants, sur la construction des postures professionnelles / Geneviève Lameul in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°17 (2008)
PermalinkL'efficacité des enseignants : sociologie de la relation pédagogique / Georges Felouzis
PermalinkUn élève est aussi un enfant / Françoise Hénaff
PermalinkLes émotions en contexte scolaire : dossier / Jérôme Visioli in Administration et Education, n°176 (décembre 2022)
PermalinkEnseigne avec ton coeur / Christophe Marsollier
PermalinkEnseigner avec un visage masqué : un défi? / Laura Abou Haidar in Note d'Information (note jaune), n°1 (septembre /octobre 2020)
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