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résistance
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14210805
Synonyme(s)désobéissance civile |
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Ils changent le monde ! / Marie-Hélène de Cherisey
Titre : Ils changent le monde ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène de Cherisey, Directeur de publication Editeur : Paris : Editions Fleurus Année de publication : cop. 2010 Collection : L'avenir c'est nous ! Importance : 1 vol. (367 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-04944-9 Note générale : La couv. porte en plus : "70 histoires vraies de ceux qui construisent l'avenir aujourd'hui!" Langues : Français (fre) Sujets : droits civils et politiques ; Engagement ; Mouvement Social ; participation du citoyen ; résistance Index. décimale : CPC 4810 Participation citoyenne, engagement – Documentaires jeunesse Résumé : BNF :
"Les portraits de 70 personnes, qui construisent un avenir plus juste et plus vivable pour tous, sont présentés."Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19519 Ils changent le monde ! [texte imprimé] / Marie-Hélène de Cherisey, Directeur de publication . - Paris : Editions Fleurus, cop. 2010 . - 1 vol. (367 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (L'avenir c'est nous !) .
ISBN : 978-2-215-04944-9
La couv. porte en plus : "70 histoires vraies de ceux qui construisent l'avenir aujourd'hui!"
Langues : Français (fre)
Sujets : droits civils et politiques ; Engagement ; Mouvement Social ; participation du citoyen ; résistance Index. décimale : CPC 4810 Participation citoyenne, engagement – Documentaires jeunesse Résumé : BNF :
"Les portraits de 70 personnes, qui construisent un avenir plus juste et plus vivable pour tous, sont présentés."Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19519 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4810CHE1809I 151719 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Indignez-vous ! / Stéphane Hessel
Titre : Indignez-vous ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hessel, Auteur ; Sylvie Crossman, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Pierre Barou, Auteur de la postface, du colophon, etc. Mention d'édition : Éd. revue et augmentée Editeur : Montpellier : Indigène Année de publication : DL. 2013 Collection : Ceux qui marchent contre le vent, ISSN 2108-6702 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90354-20-3 Note générale : La couverture porte en plus : "avec une postface des éditeurs : la fabuleuse histoire d'Indignez-vous !" Langues : Français (fre) Sujets : droits de l'Homme ; Engagement ; participation du citoyen ; résistance ; Solidarité Index. décimale : CPC 4840 Résistance, désobéissance civile Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour Stéphane Hessel, le « motif de base de la Résistance, c’était l’indignation. » Certes, les raisons de s’indigner dans le monde complexe d’aujourd’hui peuvent paraître moins nettes qu’au temps du nazisme. Mais « cherchez et vous trouverez » : l’écart grandissant entre les très riches et les très pauvres, l’état de la planète, le traitement fait aux sans-papiers, aux immigrés, aux Roms, la course au « toujours plus », à la compétition, la dictature des marchés financiers, jusqu’aux acquis bradés de la Résistance – retraites, Sécurité sociale… Pour être efficace, il faut, comme hier, agir en réseau : Attac, Amnesty, la Fédération internationale des Droits de l’homme… en sont la démonstration. Alors, on peut croire Stéphane Hessel, et lui emboîter le pas, lorsqu’il appelle à une « insurrection pacifique ». "Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19499 Indignez-vous ! [texte imprimé] / Stéphane Hessel, Auteur ; Sylvie Crossman, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Pierre Barou, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Éd. revue et augmentée . - Montpellier : Indigène, DL. 2013 . - 1 vol. (32 p.) : ill.. - (Ceux qui marchent contre le vent, ISSN 2108-6702) .
ISBN : 979-10-90354-20-3
La couverture porte en plus : "avec une postface des éditeurs : la fabuleuse histoire d'Indignez-vous !"
Langues : Français (fre)
Sujets : droits de l'Homme ; Engagement ; participation du citoyen ; résistance ; Solidarité Index. décimale : CPC 4840 Résistance, désobéissance civile Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour Stéphane Hessel, le « motif de base de la Résistance, c’était l’indignation. » Certes, les raisons de s’indigner dans le monde complexe d’aujourd’hui peuvent paraître moins nettes qu’au temps du nazisme. Mais « cherchez et vous trouverez » : l’écart grandissant entre les très riches et les très pauvres, l’état de la planète, le traitement fait aux sans-papiers, aux immigrés, aux Roms, la course au « toujours plus », à la compétition, la dictature des marchés financiers, jusqu’aux acquis bradés de la Résistance – retraites, Sécurité sociale… Pour être efficace, il faut, comme hier, agir en réseau : Attac, Amnesty, la Fédération internationale des Droits de l’homme… en sont la démonstration. Alors, on peut croire Stéphane Hessel, et lui emboîter le pas, lorsqu’il appelle à une « insurrection pacifique ». "Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4840HES1905I 151589 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible
Titre : Inégalités mondiales : mallette pédagogique 15+ Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Carine Thibaut, Auteur ; Nicolas Van Nuffel, Auteur ; Jeanne Bertrand, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bruxelles : CNCD-11.11.11. Année de publication : [2020] Importance : 1 mallette Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : Titre exact : [In]égalités mondiales Langues : Français (fre) Sujets : Colonialisme ; Commerce International ; Conditions de Travail ; Discrimination ; domination ; droit à l'éducation ; égalité des sexes ; Football ; industrie textile ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; matière première ; Mondialisation ; patriarcat ; pauvreté ; Racisme ; résistance ; Salaire ; stéréotype sexué ; système financier ; travail décent Mots-clés : évasion fiscale justice fiscale Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) désobéissance civile Index. décimale : CPC 4190 Mondialisation, relations nord/sud, aide au développement - Outils pédagogiques Résumé : Extrait du site du CNCD :
"Parler des inégalités mondiales avec les jeunes de 15 ans et plus est une nécessité. Si les avancées sont considérables dans certains domaines au Nord comme au Sud, celles-ci restent fragiles et ne concernent pas l’ensemble de la population mondiale. Les effets de plusieurs décennies de mondialisation économique ont creusé les inégalités entre des pauvres toujours plus pauvres et quelques riches, toujours plus riches. La situation ne fera que s’accentuer dans les prochaines années si on ne change pas de système, en corrigeant les mécanismes qui privilégient uniquement une minorité de personnes. Nous sommes persuadés qu’une meilleure compréhension du système-monde actuel, de ses effets mais aussi et surtout des leviers déjà existants à soutenir et renforcer permettra de lutter efficacement pour un monde égalitaire pour toutes et tous.
Objectif : Déconstruire avec les jeunes les mécanismes qui créent ou renforcent les inégalités mondiales, à l’école, dans les mouvements de jeunesse et les maisons de jeunes est primordial. En comprendre les effets et leurs interdépendances, c’est leur donner des outils de compréhension du monde. Il n’y a pas de fatalité ! Tout est encore à faire. Nombreux sont celles et ceux qui déjà luttent, s’engagent et remportent des victoires ! Nous souhaitons ardemment, avec les organisations qui ont co-créé cette mallette, appuyer le travail essentiel des personnes qui chaque jour enseignent et animent les adultes de demain en leur proposant des outils pédagogiques motivants et pratiques.
C'est quoi? Outil phare du CNCD-11.11.11, une mallette pédagogique est un module regroupant une vingtaine de supports d’animation sur un des enjeux clés de nos sociétés.
Produit d’un long travail avec une quinzaine d’organisations actives en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), la mallette pédagogique [In]égalités mondiales rassemble 19 outils pédagogiques de divers formats (films, débat mouvant, photo-langages, capsules-vidéos, …) destinés à comprendre les mécanismes à la source de ces inégalités, en comprendre les effets et identifier des leviers de changement.
Un guide d’utilisation permet à chacun·e de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés."
"Les organisations investies dans la réalisation de cette mallette pédagogique sont : Asmaé, la CNAPD, le Collectif Huma, le Village du Monde (asbl Le Coron), Doucheflux, Financité, le Forum – Bruxelles contre les inégalités, GoodPlanet, LHAC, le Monde selon les Femmes, Quinoa, Oxfam-Magasins du Monde et Oxfam-Solidarité, Plan International Belgique, WSM, SolSoc, VIA Don Bosco."Note de contenu : Contient :
- 1 guide
- Les salaires de la faim à la barre (1 guide, 6 livrets)
- What the foot?! (1 guide, 24 fiches témoignage)
- Stereotypik
- A égalité(1 livret, 7 fiches)
- Court-circuit (1 livret, 1 grand poster, 1 poster A3, 15 feuilles de cartes à découper)
- Logiques de domination (2 fiches A4, 5 fiches A3)
- Le jeu de la bobine (1 livret, 9 fiches de cartes à découper)
- Débat mouvant sur la pauvreté
- 1 clé USB
- Dezobeyi (1 carnet, 20 fiches de cartes)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Droits humains/Justice sociale En ligne : https://www.cncd.be/mallette-pedagogique-inegalites-mondiales Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 Inégalités mondiales : mallette pédagogique 15+ [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Carine Thibaut, Auteur ; Nicolas Van Nuffel, Auteur ; Jeanne Bertrand, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bruxelles : CNCD-11.11.11., [2020] . - 1 mallette : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Titre exact : [In]égalités mondiales
Langues : Français (fre)
Sujets : Colonialisme ; Commerce International ; Conditions de Travail ; Discrimination ; domination ; droit à l'éducation ; égalité des sexes ; Football ; industrie textile ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; matière première ; Mondialisation ; patriarcat ; pauvreté ; Racisme ; résistance ; Salaire ; stéréotype sexué ; système financier ; travail décent Mots-clés : évasion fiscale justice fiscale Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) désobéissance civile Index. décimale : CPC 4190 Mondialisation, relations nord/sud, aide au développement - Outils pédagogiques Résumé : Extrait du site du CNCD :
"Parler des inégalités mondiales avec les jeunes de 15 ans et plus est une nécessité. Si les avancées sont considérables dans certains domaines au Nord comme au Sud, celles-ci restent fragiles et ne concernent pas l’ensemble de la population mondiale. Les effets de plusieurs décennies de mondialisation économique ont creusé les inégalités entre des pauvres toujours plus pauvres et quelques riches, toujours plus riches. La situation ne fera que s’accentuer dans les prochaines années si on ne change pas de système, en corrigeant les mécanismes qui privilégient uniquement une minorité de personnes. Nous sommes persuadés qu’une meilleure compréhension du système-monde actuel, de ses effets mais aussi et surtout des leviers déjà existants à soutenir et renforcer permettra de lutter efficacement pour un monde égalitaire pour toutes et tous.
Objectif : Déconstruire avec les jeunes les mécanismes qui créent ou renforcent les inégalités mondiales, à l’école, dans les mouvements de jeunesse et les maisons de jeunes est primordial. En comprendre les effets et leurs interdépendances, c’est leur donner des outils de compréhension du monde. Il n’y a pas de fatalité ! Tout est encore à faire. Nombreux sont celles et ceux qui déjà luttent, s’engagent et remportent des victoires ! Nous souhaitons ardemment, avec les organisations qui ont co-créé cette mallette, appuyer le travail essentiel des personnes qui chaque jour enseignent et animent les adultes de demain en leur proposant des outils pédagogiques motivants et pratiques.
C'est quoi? Outil phare du CNCD-11.11.11, une mallette pédagogique est un module regroupant une vingtaine de supports d’animation sur un des enjeux clés de nos sociétés.
Produit d’un long travail avec une quinzaine d’organisations actives en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), la mallette pédagogique [In]égalités mondiales rassemble 19 outils pédagogiques de divers formats (films, débat mouvant, photo-langages, capsules-vidéos, …) destinés à comprendre les mécanismes à la source de ces inégalités, en comprendre les effets et identifier des leviers de changement.
Un guide d’utilisation permet à chacun·e de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés."
"Les organisations investies dans la réalisation de cette mallette pédagogique sont : Asmaé, la CNAPD, le Collectif Huma, le Village du Monde (asbl Le Coron), Doucheflux, Financité, le Forum – Bruxelles contre les inégalités, GoodPlanet, LHAC, le Monde selon les Femmes, Quinoa, Oxfam-Magasins du Monde et Oxfam-Solidarité, Plan International Belgique, WSM, SolSoc, VIA Don Bosco."Note de contenu : Contient :
- 1 guide
- Les salaires de la faim à la barre (1 guide, 6 livrets)
- What the foot?! (1 guide, 24 fiches témoignage)
- Stereotypik
- A égalité(1 livret, 7 fiches)
- Court-circuit (1 livret, 1 grand poster, 1 poster A3, 15 feuilles de cartes à découper)
- Logiques de domination (2 fiches A4, 5 fiches A3)
- Le jeu de la bobine (1 livret, 9 fiches de cartes à découper)
- Débat mouvant sur la pauvreté
- 1 clé USB
- Dezobeyi (1 carnet, 20 fiches de cartes)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Droits humains/Justice sociale En ligne : https://www.cncd.be/mallette-pedagogique-inegalites-mondiales Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4190 INE 167372 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Caution de 20€ pour le prêt Disponible CPC 4190 INE 170276 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Caution de 20€ pour le prêt Disponible Jeunes, les nouvelles voix de la révolte : dossier / Barbara Gonzalez Galvez in Alter Médialab, n°9 (mai 2020)
[article]
Titre : Jeunes, les nouvelles voix de la révolte : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Gonzalez Galvez, Coordinateur ; Chaïma El Yahiaoui, Coordinateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/35 Langues : Français (fre) Sujets : Engagement de l'Etudiant ; militantisme ; Police dans l'Ecole ; résistance ; révolte Mots-clés : désobéissance civile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21066
in Alter Médialab > n°9 (mai 2020) . - p. 3/35[article] Jeunes, les nouvelles voix de la révolte : dossier [texte imprimé] / Barbara Gonzalez Galvez, Coordinateur ; Chaïma El Yahiaoui, Coordinateur . - 2020 . - p. 3/35.
Langues : Français (fre)
in Alter Médialab > n°9 (mai 2020) . - p. 3/35
Sujets : Engagement de l'Etudiant ; militantisme ; Police dans l'Ecole ; résistance ; révolte Mots-clés : désobéissance civile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21066 Joséphine / Patricia Hruby Powell
PermalinkJuste, injuste : c'est quoi au juste? : dossier / Michel Grodent in Espace de Libertés, n°383 (février 2010)
PermalinkLe Larzac, laboratoire des luttes / Philippe Artières in L'Histoire, n°481 (mars 2021)
PermalinkLa légende du colibri / Denis Kormann
PermalinkLa légende du colibri / Denis Kormann
PermalinkLettre à la Terre / Geneviève Azam
PermalinkPermalinkPermalinkLittérature pour la jeunesse et dictature au XXe siècle / Stéphanie Anne Delcroix
PermalinkMalala / Raphaële Frier
PermalinkMandela / Alain Serres
PermalinkMandela / Alain Blondel
PermalinkManifs climat, et après? : dossier / Céline Teret in Symbioses, n°124 (octobre /décembre 2019)
PermalinkMartin et Rosa / Raphaële Frier
PermalinkMatin brun / Franck Pavloff
PermalinkMatin brun [kamishibaï] / Franck Pavloff
PermalinkLes mécanismes de la violence : états - institutions - individu / Régis Meyran
PermalinkMille arbres / Caroline Lamarche
PermalinkUn million de révolutions tranquilles / Bénédicte Manier
PermalinkMya et le mot qu'on ne pouvait prononcer / Françoise Guyon
PermalinkNelson Mandela / Kadir Nelson
PermalinkNos valeurs et l'institution : dossier / Jean-Paul Walter in Le Nouvel Educateur, n°199 (octobre 2010)
PermalinkLe petit Guili / Mario Ramos
PermalinkPlurilectures : CM2 - cycle 3 : manuel / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Cécile Garnier ; Hugues Lécharny ; Catherine Miot ; Anne Popet
PermalinkPlurilectures : exercices à photocopier : CM2 - cycle 3 / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Catherine Miot ; Hugues Lécharny ; Anne Popet
PermalinkPlurilectures : guide pédagogique : CM2 - cycle 3 / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Cécile Garnier ; Hugues Lécharny ; Catherine Miot ; Anne Popet
PermalinkPlurivers / Fabrice Flipo
PermalinkLes pratiques théâtrales à l’épreuve des résistances / Yichen Peng in Les Langues Modernes, n°2 (avril / juin 2022)
PermalinkLe printemps des arabes / Jean-Pierre Filiu
PermalinkLe procès d'Antigone / Cécile Victorri in Pratiques de la philosophie, n°12 (juin 2017)
PermalinkQuand ils refusent : dossier / Jean Astier in Le Nouvel Educateur, n°223 (juin 2015)
PermalinkQue s'est-il passé en 1944 ? : dossier / Christian Bertet in BTJ, n°505 (mars 2005)
PermalinkQuel monde voulons-nous ? / Starhawk
PermalinkLe quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs : dossier / Marie-Claude Derouet-Besson in Education et Sociétés, n°19 (2007)
PermalinkLa recomposition des mondes / Alessandro Pignocchi
PermalinkRéfléchir et argumenter autour de La Bonne Couleur de Yaël Hassan : 4e / 3e / Léo Lamarche in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2007)
PermalinkLes réfugiés dans le monde, 2000 / Haut commissariat des nations unies pour les réfugiés
PermalinkLa répression dans tous ses Etats : dossier in Info Kit, n°31 (juillet/septembre 2011)
PermalinkRésistance aux antibiotiques / Thibault Grandjean in Athena. Le mag' scientifique, n°354 (novembre /décembre 2021)
PermalinkLa résistance civile, ça marche / René-Eric Dagorn in Sciences Humaines, n°199 (décembre 2008)
PermalinkLa résistance : dossier (2ème partie) / Jean-Marie Guillon in Historiens & géographes, n°431 (juillet /août 2015)
PermalinkRésistance / Amélie Mouton in Imagine Demain le Monde, n°88 (novembre/décembre 2011)
PermalinkRésistances : des mots pour comprendre le monde / Bertrand Fichou in Youpi doc, n°267 (décembre 2010)
PermalinkRésiste! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie / Territoires de la mémoire (Belgique)
PermalinkRésiste! : le jeu coopératif pour résister ensemble et défendre la démocratie ! / Territoires de la mémoire (Belgique)
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