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Respect d'Autrui
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Synonyme(s)Respect de l'Autre |
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Construire un climat de classe serein / Brigitte Vathaire-Cardona
Titre : Construire un climat de classe serein : apprendre et progresser ensemble ; cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Vathaire-Cardona, Auteur ; Marjorie Piechocki-Iacchetti, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2021 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-125430-2 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; Autonomie des Elèves ; classe coopérative ; connaissance de soi ; débat dirigé ; délégué de classe ; émotion (exprimer une) ; Entraide ; gestion de classe ; gestion de conflits ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; posture professionnelle ; règle de vie ; relaxation ; Respect d'Autrui ; rituel scolaire ; sanction ; travail en groupe ; Valeur ; valorisation Mots-clés : classe flexible instance de parole Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : source de l'éditeur :
"Construire un climat de classe serein, un ouvrage pour apprendre et progresser ensemble tout au long de l’année.
Un ouvrage construit en deux axes :
Axe 1 : Un outil de formation : posture, gestes professionnels et modalités de fonctionnement de la classe
- Autorité / expression de ses propres émotions / respect / modération de la voix / statut de l’erreur
- Activités ritualisées / pédagogie de projet / modulation de l’espace / classe coopérative
Axe 2 : Des pistes pratiques pour construire et faire vivre un climat de classe serein tout au long de l’année
- Déclinaison sur les 5 périodes de l’année avec une programmation
- Instauration de rituels et règles « de base » dès la rentrée
- Création de temps forts toute au long de l’année (élection des délégués, Journée internationale de l’enfant, etc.)"
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Construire un climat de classe serein : apprendre et progresser ensemble ; cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Brigitte Vathaire-Cardona, Auteur ; Marjorie Piechocki-Iacchetti, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2021 . - 1 vol. (183 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-125430-2
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; Autonomie des Elèves ; classe coopérative ; connaissance de soi ; débat dirigé ; délégué de classe ; émotion (exprimer une) ; Entraide ; gestion de classe ; gestion de conflits ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; posture professionnelle ; règle de vie ; relaxation ; Respect d'Autrui ; rituel scolaire ; sanction ; travail en groupe ; Valeur ; valorisation Mots-clés : classe flexible instance de parole Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : source de l'éditeur :
"Construire un climat de classe serein, un ouvrage pour apprendre et progresser ensemble tout au long de l’année.
Un ouvrage construit en deux axes :
Axe 1 : Un outil de formation : posture, gestes professionnels et modalités de fonctionnement de la classe
- Autorité / expression de ses propres émotions / respect / modération de la voix / statut de l’erreur
- Activités ritualisées / pédagogie de projet / modulation de l’espace / classe coopérative
Axe 2 : Des pistes pratiques pour construire et faire vivre un climat de classe serein tout au long de l’année
- Déclinaison sur les 5 périodes de l’année avec une programmation
- Instauration de rituels et règles « de base » dès la rentrée
- Création de temps forts toute au long de l’année (élection des délégués, Journée internationale de l’enfant, etc.)"
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210VAT9801C 170053 Livre ESPACE 1 Disponible Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention 2e année : cours élémentaire / Yvette Lapointe
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353CON2005C3 97831 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Les copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier / Jean-Philippe Raynaud in Enfances & Psy, n°31 (2006)
[article]
Titre : Les copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Raynaud, Auteur ; Danièle Guilbert, Auteur ; Jean-Claude Cébula, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 6/124 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; agressivité ; amitié ; attachement ; Autonomie (Enfant) ; bande de jeunes ; Banlieue ; contraception ; copain - copine ; crèche ; développement de l'enfant ; école ; enfant ; fréquentation ; identité ; Mort ; Petite Enfance ; planning familial ; psychanalyse ; psychologie ; relaxation ; Respect d'Autrui ; Secret ; Sexualité ; Suicide ; Viol Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62507
in Enfances & Psy > n°31 (2006) . - p. 6/124[article] Les copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier [texte imprimé] / Jean-Philippe Raynaud, Auteur ; Danièle Guilbert, Auteur ; Jean-Claude Cébula, Auteur . - 2006 . - p. 6/124.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°31 (2006) . - p. 6/124
Sujets : adolescent ; agressivité ; amitié ; attachement ; Autonomie (Enfant) ; bande de jeunes ; Banlieue ; contraception ; copain - copine ; crèche ; développement de l'enfant ; école ; enfant ; fréquentation ; identité ; Mort ; Petite Enfance ; planning familial ; psychanalyse ; psychologie ; relaxation ; Respect d'Autrui ; Secret ; Sexualité ; Suicide ; Viol Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62507 Le corps c'est aussi...
Titre : Le corps c'est aussi... Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marina Le Floch, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Cultures & Santé Année de publication : 2011 Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. Note générale : Mallette contient :
- 1 guide d'accompagnement:le corps paroles de jeunes en exil
- 1 affiche : Le corps c'est aussi...
- 6 fiches d'informatives :
- 1 mot d'introduction
- 2 contenu de l'outil
- 3 Carte d'identité de l'outil
- 4 La démarche de création de l'outil
- 5 Les mineurs étrangers non-accompagnés, qui sont-ils ?
- 6 La promotion de la santé
- 3 fiches d'animation :
- 1.Questionner les représentations autour du corps
- 2.Le corps multidimensionnel
- 3.Exploiter une thématique liée au corps
- 50 fiches bleues en couleursLangues : Français (fre) Sujets : alimentation ; corps ; éducation sexuelle et affective ; estime de soi ; hygiène ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Respect d'Autrui Index. décimale : CPC 4360 Diversité culturelle - Outils pédagogiques
Résumé : extrait du site "Cutlure et Santé" :
"Fruit d’une collaboration entre acteurs provenant des secteurs de la promotion de la santé et de l’accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA), cet outil d’animation a été créé pour répondre à la demande de professionnels pour aborder, avec des jeunes - mais également des jeunes adultes -, des sujets liés à la thématique du corps.
Il vise à créer un espace d’échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d’entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l’estime de soi, l’hygiène ou encore l’alimentation…
L’outil, "Le corps, c’est aussi…", se compose de différents supports :
L’affiche "Le corps c’est aussi…" réalisée en grand format offre une multitude d’images évoquant de nombreuses représentations du corps.
Les cartes reprennent chacune des illustrations que vous pouvez voir sur l’affiche "Le corps c’est aussi…". Elles peuvent ainsi faciliter "l’entrée" dans l’affiche, favorisant l’appropriation des images et l’évocation.
Le recueil de paroles "Le corps, paroles de jeunes en exil" reprend les paroles des MENA recueillies lors du processus de création de l’affiche. Il témoigne de leurs réflexions et de leurs propres représentations liées au corps.
Chaque composante de l’outil peut être exploitée séparément ou non. Elles sont nées du même processus et on y retrouve donc les mêmes éléments ; elles proposent toutefois des manières différentes de faciliter l’expression, de faire émerger la parole autour du corps, de soutenir les échanges de manière individuelle ou collective.
Enfin, un guide d’accompagnement vient en soutien à toute personne qui souhaite utiliser ces différents supports. Il est composé de six fiches informatives et de trois fiches d’animation."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969 Le corps c'est aussi... [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marina Le Floch, Illustrateur . - Bruxelles : Cultures & Santé, 2011 . - : ill. en coul, couv. ill. en coul.
Mallette contient :
- 1 guide d'accompagnement:le corps paroles de jeunes en exil
- 1 affiche : Le corps c'est aussi...
- 6 fiches d'informatives :
- 1 mot d'introduction
- 2 contenu de l'outil
- 3 Carte d'identité de l'outil
- 4 La démarche de création de l'outil
- 5 Les mineurs étrangers non-accompagnés, qui sont-ils ?
- 6 La promotion de la santé
- 3 fiches d'animation :
- 1.Questionner les représentations autour du corps
- 2.Le corps multidimensionnel
- 3.Exploiter une thématique liée au corps
- 50 fiches bleues en couleurs
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; corps ; éducation sexuelle et affective ; estime de soi ; hygiène ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Respect d'Autrui Index. décimale : CPC 4360 Diversité culturelle - Outils pédagogiques
Résumé : extrait du site "Cutlure et Santé" :
"Fruit d’une collaboration entre acteurs provenant des secteurs de la promotion de la santé et de l’accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA), cet outil d’animation a été créé pour répondre à la demande de professionnels pour aborder, avec des jeunes - mais également des jeunes adultes -, des sujets liés à la thématique du corps.
Il vise à créer un espace d’échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d’entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l’estime de soi, l’hygiène ou encore l’alimentation…
L’outil, "Le corps, c’est aussi…", se compose de différents supports :
L’affiche "Le corps c’est aussi…" réalisée en grand format offre une multitude d’images évoquant de nombreuses représentations du corps.
Les cartes reprennent chacune des illustrations que vous pouvez voir sur l’affiche "Le corps c’est aussi…". Elles peuvent ainsi faciliter "l’entrée" dans l’affiche, favorisant l’appropriation des images et l’évocation.
Le recueil de paroles "Le corps, paroles de jeunes en exil" reprend les paroles des MENA recueillies lors du processus de création de l’affiche. Il témoigne de leurs réflexions et de leurs propres représentations liées au corps.
Chaque composante de l’outil peut être exploitée séparément ou non. Elles sont nées du même processus et on y retrouve donc les mêmes éléments ; elles proposent toutefois des manières différentes de faciliter l’expression, de faire émerger la parole autour du corps, de soutenir les échanges de manière individuelle ou collective.
Enfin, un guide d’accompagnement vient en soutien à toute personne qui souhaite utiliser ces différents supports. Il est composé de six fiches informatives et de trois fiches d’animation."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4360 COR 7730 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible CPC 4360 COR 158277 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Cours de philosophie et de citoyenneté : 6-8 / Brigitte Lecompte
Titre : Cours de philosophie et de citoyenneté : 6-8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2017 Collection : Les Petits Penseurs Importance : 1 classeur (126 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Prix : 75 EUR Langues : Français (fre) Sujets : altruisme ; amitié ; Autonomie ; bonheur ; colère ; comportement ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; culture d'origine ; culture traditionnelle ; Différence ; différence physique ; discipline ; discipline en classe ; dispute ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; égalité des sexes ; envie (psychanalyse) ; environnement (respect de l') ; Erreur ; esprit critique ; estime de soi ; fffort ; fierté ; gaspillage ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; incivilité ; information (authentification) ; information (sélection) ; jalousie ; livre ; Mensonge ; moquerie ; partage (altruisme) ; participation des enfants ; patience ; patriotisme ; propreté ; punition ; Racket ; règle de vie ; Respect d'Autrui ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; sanction ; savoir-vivre ; Solidarité ; Tolérance ; valeur culturelle ; vérité ; vivre ensemble Mots-clés : orgueil impatience Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Les petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques."
Note de contenu : Avantages de la collection
Pratique
Les fiches sont classées par thèmes et peuvent être travaillées dans l’ordre qui vous convient.
Complet
Le fichier comprend 40 « leçons types » qui représentent des situations variées, fréquemment vécues par les élèves et que vous pourrez aborder avec eux de façon structurée.
Facile à utiliser
Les fiches pour l’élève commencent avec une introduction de la situation via un dialogue et au verso se trouve une série d’exercices.
Réel gain de temps
Les fiches pour l’enseignant reprennent la préparation de la leçon et le corrigé ainsi qu’une multitude de liens Internet pour amplifier le sujet.
Continuité
Le fichier comprend pour chaque leçon un prolongement « facultatif » pour les parents à la maison, ce qui permet aux élèves de prolonger leurs apprentissages et de les transposer dans un cadre extra-scolaire.
Travail de toutes les compétences présentes dans les socles de compétences pour découvrir, synthétiser et exercer, de manière spiralaire, toute la matière des différents programmes.
Chaque chapitre commence par une activité d’écoute et d'expression orale qui met l’audition et l’oral au service de la lecture (anticipation, prise d’indices).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Cours de philosophie et de citoyenneté : 6-8 [texte imprimé] / Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017 . - 1 classeur (126 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les Petits Penseurs) .
75 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : altruisme ; amitié ; Autonomie ; bonheur ; colère ; comportement ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; culture d'origine ; culture traditionnelle ; Différence ; différence physique ; discipline ; discipline en classe ; dispute ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; égalité des sexes ; envie (psychanalyse) ; environnement (respect de l') ; Erreur ; esprit critique ; estime de soi ; fffort ; fierté ; gaspillage ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; incivilité ; information (authentification) ; information (sélection) ; jalousie ; livre ; Mensonge ; moquerie ; partage (altruisme) ; participation des enfants ; patience ; patriotisme ; propreté ; punition ; Racket ; règle de vie ; Respect d'Autrui ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; sanction ; savoir-vivre ; Solidarité ; Tolérance ; valeur culturelle ; vérité ; vivre ensemble Mots-clés : orgueil impatience Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Les petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques."
Note de contenu : Avantages de la collection
Pratique
Les fiches sont classées par thèmes et peuvent être travaillées dans l’ordre qui vous convient.
Complet
Le fichier comprend 40 « leçons types » qui représentent des situations variées, fréquemment vécues par les élèves et que vous pourrez aborder avec eux de façon structurée.
Facile à utiliser
Les fiches pour l’élève commencent avec une introduction de la situation via un dialogue et au verso se trouve une série d’exercices.
Réel gain de temps
Les fiches pour l’enseignant reprennent la préparation de la leçon et le corrigé ainsi qu’une multitude de liens Internet pour amplifier le sujet.
Continuité
Le fichier comprend pour chaque leçon un prolongement « facultatif » pour les parents à la maison, ce qui permet aux élèves de prolonger leurs apprentissages et de les transposer dans un cadre extra-scolaire.
Travail de toutes les compétences présentes dans les socles de compétences pour découvrir, synthétiser et exercer, de manière spiralaire, toute la matière des différents programmes.
Chaque chapitre commence par une activité d’écoute et d'expression orale qui met l’audition et l’oral au service de la lecture (anticipation, prise d’indices).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 0300pBUC0805C 1 159883 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Exclu du prêt Danse avec les poux : mallette / s. n.
PermalinkDanse avec les poux : les poux, j'en parle, je témoigne! / Christian Van Cutsem
PermalinkDécouvrir les religions cartes en main : cycle 3 : 8 -11 ans [jeu de 44 cartes offert] / Viviane Chelli
PermalinkDévelopper des compétences sociales et civiques au cycle 3 / Pierre Hess
PermalinkLe devenir des valeurs à l'école, une préoccupation de toutes et tous : dossier / Yviane Rouiller in Educateur, n°6 (juin 2022)
PermalinkDes différences (im)pertinentes / Henriette Asséo in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°168 (avril 2012)
PermalinkLa discipline positive dans la classe / Jane Nelsen
PermalinkDocuments pédagogiques sur le développement durable : pistes de travail
PermalinkLe droit à l'enfance : dossier in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2004)
PermalinkLe droit de l'enfant - l'enfant et les autres
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