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Rogers (Carl R.)

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L'attitude rogérienne en classe : contribution à la gestion de la crise de l'école : dossier / Jean-Daniel Rohart in Se Former +, n°S99 (mai 2005)

Public

ISBD

[article]
inSe Former + > n°S99 (mai 2005) . - p. 1/35
Titre : L'attitude rogérienne en classe : contribution à la gestion de la crise de l'école : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Daniel Rohart, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 1/35
Langues : Français (fre)
Sujets : Rogers (Carl R.)

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38539

[article] L'attitude rogérienne en classe : contribution à la gestion de la crise de l'école : dossier [texte imprimé] / Jean-Daniel Rohart, Auteur . - 2005 . - p. 1/35.
Langues : Français (fre)
in Se Former + > n°S99 (mai 2005) . - p. 1/35
Sujets : Rogers (Carl R.)

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38539

Carl Rogers et l'action éducative / Jean-Daniel Rohart

Public

ISBD

Titre : Carl Rogers et l'action éducative
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Daniel Rohart, Coordinateur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. ; André de Peretti, Préfacier, etc.
Editeur : Lyon : Chronique Sociale
Année de publication : 2008
Collection : Pédagogie/Formation
Sous-collection : L'Essentiel
Importance : 223 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-593-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Formation des Enseignants ; Médiation ; Pédagogie Non Directive ; Rogers (Carl R.)

Index. décimale : 7311 Méthodes non-directives, enseignement non-directif
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150337

Carl Rogers et l'action éducative [texte imprimé] / Jean-Daniel Rohart, Coordinateur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - , 2008 . - 223 p.. - (. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-593-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Formation des Enseignants ; Médiation ; Pédagogie Non Directive ; Rogers (Carl R.)

Index. décimale : 7311 Méthodes non-directives, enseignement non-directif
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150337

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
7311CAR1200C 123976 Livre ESPACE 1 Disponible

Carl Rogers et le courant humaniste / Marc Olano in Sciences Humaines, n°301 (mars 2018)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > n°301 (mars 2018) . - p.52/57
Titre : Carl Rogers et le courant humaniste
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marc Olano, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p.52/57
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie (selon Rogers) ; Enfant ; Existentialisme ; Humanisme ; Phénoménologie ; PSYCHOLOGIE ; Psychologie de l'Enfant ; Psychologue ; Rogers (Carl R.)

Mots-clés : liberté de choix importance du vécu Association française de psychothérapie dans l'approche centrée sur la personne)
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200300

[article] Carl Rogers et le courant humaniste [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2018 . - p.52/57.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°301 (mars 2018) . - p.52/57
Sujets : Autonomie (selon Rogers) ; Enfant ; Existentialisme ; Humanisme ; Phénoménologie ; PSYCHOLOGIE ; Psychologie de l'Enfant ; Psychologue ; Rogers (Carl R.)

Mots-clés : liberté de choix importance du vécu Association française de psychothérapie dans l'approche centrée sur la personne)
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200300

Carl Rogers : un grand psychologue et une référence en pédagogie pour l'Education nouvelle / André Sirota in Vers l'Education Nouvelle, n°552 (octobre 2013)

Public

ISBD

[article]
inVers l'Education Nouvelle > n°552 (octobre 2013) . - p. 48/53
Titre : Carl Rogers : un grand psychologue et une référence en pédagogie pour l'Education nouvelle
Type de document : texte imprimé
Auteurs : André Sirota, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 48/53
Langues : Français (fre)
Sujets : Rogers (Carl R.)

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179937

[article] Carl Rogers : un grand psychologue et une référence en pédagogie pour l'Education nouvelle [texte imprimé] / André Sirota, Auteur . - 2013 . - p. 48/53.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°552 (octobre 2013) . - p. 48/53
Sujets : Rogers (Carl R.)

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Carl Rogers ou la "révolution silencieuse" dans l'enseignement comme dans toute relation / Nathalie Masure in Eduquer. Tribune Laïque, n°160 (mars 2021)

Public

ISBD

[article]
inEduquer. Tribune Laïque > n°160 (mars 2021) . - p. 23/26
Titre : Carl Rogers ou la "révolution silencieuse" dans l'enseignement comme dans toute relation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nathalie Masure, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 23/26
Langues : Français (fre)
Sujets : Rogers (Carl R.)

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214135

[article] Carl Rogers ou la "révolution silencieuse" dans l'enseignement comme dans toute relation [texte imprimé] / Nathalie Masure, Auteur . - 2021 . - p. 23/26.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°160 (mars 2021) . - p. 23/26
Sujets : Rogers (Carl R.)

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214135

Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation

Permalink
L'élève au centre des apprentissages in Se Former +, n°60 (avril 1996)

Permalink
Les grands noms de l'éducation / René La Borderie

Permalink
Les grands penseurs de l'éducation : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°45 (décembre 2016 /février 2017)

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Histoire des courants pédagogiques, Tome 1. Encyclopédie des pédagogies pour adultes / Dominique Chalvin

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Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? / John Pull

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Laisse moi jouer.... j'apprends ! / Delphine Druart

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Liberté pour apprendre ? / Carl R. Rogers

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Liberté pour apprendre ? / Carl R. Rogers

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La mathématique oubliée / Léon Colot

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