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Rôle de l'Enseignant
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Enseigner : l'invention au quotidien : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°192 (avril 2008)
[Jeux et jouets : dossier thématique]
Titre : [Jeux et jouets : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 5 dossiers (4, 4, 13, 2, 1 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; Cour de Récréation ; Débriefing ; développement cognitif ; fille (jouet) ; garcon (jouet) ; Histoire du Jeu et du Jouet ; Jeu ; Jeu (classification) ; Jeu Coopératif ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Combat ; Jeu de Lutte ; Jeu de Société ; jeu enfantin ; jeu vidéo éducatif ; jeu violent ; Jouet ; jouet (fabrication) ; motricité ; Production du Jouet ; Rôle de l'Enseignant ; Sécurité des Jouets ; sexisme (jouet - jeux) ; Socialisation des élèves ; Thérapeutique ; travail des enfants ; Yoyo Mots-clés : jeu éthique jeu écologique jouet durable classification jeu vidéo (pegi) manche à air (jouet) Note de contenu : Dossier 1 : Jeux de coopération et d'opposition et d'autres sortes
- Document pdf : Jeux d'opposition, jeux de lutte, jeux de combat
- Analyse UFAPEC (2012) : Jouer c'est sérieux. Les enjeux des jeux de coopération
- Article Université de Paix Namur : A la découverte de : Les jeux de coopération
- fiches extraites des fiches "activité des céméa" : Yoyo en canne de Provence
Dossier 2 : Jeux et jouets
- Coupure de presse Ecoconso : Jeux et jouets : éthiques et écologiques ?
- Extrait de Le Jeu de l'enfant, progrès et problèmes, André Michelet (1999) : Le jeu, état de l'enfance
- Article Delalande julie (2003) : Culture enfantine et règles de vie, Terrain n°40 mars 2003 : enfant et apprentissage
- Pas de cadeaux pour le sexisme (Campag,ne contre les joeuts sexistes) (11 p.)
Dossier 3 : Jeux et jouets
- Article Le Journal des Professionnels de l'enfance (Mars/avril 2004): Jouets et santé : les fondements d'enjeux
contemporains
- Coupure de presse : La Libre Belgique (24/01/2011) : Jouer, c'est très sérieux
- Périodique Latitudes n°8 avril 1990 : Le droit de jouer
- 5 dépliants ONE : Si on "jouets" (0 à 6 mois, 6 mois à 1 an, 1 an à 18 mois, 18 mois à 3 ans et 3 à 6 ans)
- 2 carnets d'activités a partir de 6 ans : jouet star du Musée de la Vie Wallonne
- Les Cahiers de l'animation vacances loisirs/céméa n°50 : Enfants en vacances (c'est une Bédé)
- Analyse UFAPEC mai 2018 : Cour de récréation : une place égale pour les filles et les Garçons
- Analyse FAPEO n°03/16 (07/04/2016) : Jouer pour apprendre, apprendre pour jouer (Daphné Renders)
Dossier 4 : Jeux vidéo
- Une coupure de presse "en marche" : Jeux vidéo : le mirage de l'immersion virtuelle
- Analyse FAPEO 2017 : Les jeux vidéos ça abrutit nos enfants !?
Dossier 5 : Divers jeux, jouets
- Fiche pratique téléchargé d'Impulsions de décembre 2022 (édité par CEMEA Belgique (papier ou électronique) : Activité manuelle construction Manche à AirPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 [Jeux et jouets : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 5 dossiers (4, 4, 13, 2, 1 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; Cour de Récréation ; Débriefing ; développement cognitif ; fille (jouet) ; garcon (jouet) ; Histoire du Jeu et du Jouet ; Jeu ; Jeu (classification) ; Jeu Coopératif ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Combat ; Jeu de Lutte ; Jeu de Société ; jeu enfantin ; jeu vidéo éducatif ; jeu violent ; Jouet ; jouet (fabrication) ; motricité ; Production du Jouet ; Rôle de l'Enseignant ; Sécurité des Jouets ; sexisme (jouet - jeux) ; Socialisation des élèves ; Thérapeutique ; travail des enfants ; Yoyo Mots-clés : jeu éthique jeu écologique jouet durable classification jeu vidéo (pegi) manche à air (jouet) Note de contenu : Dossier 1 : Jeux de coopération et d'opposition et d'autres sortes
- Document pdf : Jeux d'opposition, jeux de lutte, jeux de combat
- Analyse UFAPEC (2012) : Jouer c'est sérieux. Les enjeux des jeux de coopération
- Article Université de Paix Namur : A la découverte de : Les jeux de coopération
- fiches extraites des fiches "activité des céméa" : Yoyo en canne de Provence
Dossier 2 : Jeux et jouets
- Coupure de presse Ecoconso : Jeux et jouets : éthiques et écologiques ?
- Extrait de Le Jeu de l'enfant, progrès et problèmes, André Michelet (1999) : Le jeu, état de l'enfance
- Article Delalande julie (2003) : Culture enfantine et règles de vie, Terrain n°40 mars 2003 : enfant et apprentissage
- Pas de cadeaux pour le sexisme (Campag,ne contre les joeuts sexistes) (11 p.)
Dossier 3 : Jeux et jouets
- Article Le Journal des Professionnels de l'enfance (Mars/avril 2004): Jouets et santé : les fondements d'enjeux
contemporains
- Coupure de presse : La Libre Belgique (24/01/2011) : Jouer, c'est très sérieux
- Périodique Latitudes n°8 avril 1990 : Le droit de jouer
- 5 dépliants ONE : Si on "jouets" (0 à 6 mois, 6 mois à 1 an, 1 an à 18 mois, 18 mois à 3 ans et 3 à 6 ans)
- 2 carnets d'activités a partir de 6 ans : jouet star du Musée de la Vie Wallonne
- Les Cahiers de l'animation vacances loisirs/céméa n°50 : Enfants en vacances (c'est une Bédé)
- Analyse UFAPEC mai 2018 : Cour de récréation : une place égale pour les filles et les Garçons
- Analyse FAPEO n°03/16 (07/04/2016) : Jouer pour apprendre, apprendre pour jouer (Daphné Renders)
Dossier 4 : Jeux vidéo
- Une coupure de presse "en marche" : Jeux vidéo : le mirage de l'immersion virtuelle
- Analyse FAPEO 2017 : Les jeux vidéos ça abrutit nos enfants !?
Dossier 5 : Divers jeux, jouets
- Fiche pratique téléchargé d'Impulsions de décembre 2022 (édité par CEMEA Belgique (papier ou électronique) : Activité manuelle construction Manche à AirPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Jeux (1) 66262 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Enseigner les langues à l’université, un métier qui s’apprend ? : dossier / Marie-Christine Deyrich in Les Langues Modernes, n°3 (juillet / septembre 2015)
[article]
Titre : Enseigner les langues à l’université, un métier qui s’apprend ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Deyrich, Coordinateur ; Norah Leroy, Coordinateur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.9/76 Langues : Français (fre) Sujets : Corée ; cours magistral ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement des Langues ; Enseignement du Français ; Europe ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Identité Professionnelle ; Pays-Bas ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Rôle de l'Enseignant Note de contenu : Sommaire :
« Introduction » par Marie-Christine Deyrich et Norah Leroy
« Une formation didactico-pédagogique ne se parachute pas » par Claude Normand et Myriam Pereiro
« Cours magistral : questions et tensions d’une enseignante débutante » par Ana Laura Vega Umaña
« Quelle formation didactique dans les universités coréennes ? Enjeux et perspectives » par Hee Jae Choi
« Enseigner les langues en Europe : quelle pédagogie universitaire ? » par Nathalie Van der Sanden
« La profession d’enseignant de langues dans le supérieur en Chine continentale » par Cui Bian
« Parcours et expériences croisés autour d’un profil LANSAD » par Jean-François Brouttier, Sophie Dufossé et Émeline Ducuit
« Formation des enseignants LANSAD : que révèle la pratique ? » par Cédric Brudermann
« Pour une formation de tous les anglicistes à la langue de spécialité » par Valérie Braud, Philippe Millot, Cédric Sarré et Séverine WozniakPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18738
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet / septembre 2015) . - p.9/76[article] Enseigner les langues à l’université, un métier qui s’apprend ? : dossier [texte imprimé] / Marie-Christine Deyrich, Coordinateur ; Norah Leroy, Coordinateur . - 2015 . - p.9/76.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet / septembre 2015) . - p.9/76
Sujets : Corée ; cours magistral ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement des Langues ; Enseignement du Français ; Europe ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Identité Professionnelle ; Pays-Bas ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Rôle de l'Enseignant Note de contenu : Sommaire :
« Introduction » par Marie-Christine Deyrich et Norah Leroy
« Une formation didactico-pédagogique ne se parachute pas » par Claude Normand et Myriam Pereiro
« Cours magistral : questions et tensions d’une enseignante débutante » par Ana Laura Vega Umaña
« Quelle formation didactique dans les universités coréennes ? Enjeux et perspectives » par Hee Jae Choi
« Enseigner les langues en Europe : quelle pédagogie universitaire ? » par Nathalie Van der Sanden
« La profession d’enseignant de langues dans le supérieur en Chine continentale » par Cui Bian
« Parcours et expériences croisés autour d’un profil LANSAD » par Jean-François Brouttier, Sophie Dufossé et Émeline Ducuit
« Formation des enseignants LANSAD : que révèle la pratique ? » par Cédric Brudermann
« Pour une formation de tous les anglicistes à la langue de spécialité » par Valérie Braud, Philippe Millot, Cédric Sarré et Séverine WozniakPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18738 L'école sur le métier : dossier / Claude Bisson-Vaivre in Administration et Education, n°173 (mars 2022)
[article]
Titre : L'école sur le métier : dossier : évolutions et turbulences Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Bisson-Vaivre, Coordinateur ; Romuald Normand, Coordinateur ; Pierre Pilard, Coordinateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5/116 Langues : Français (fre) Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Carrière Professionnelle ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Développement des Compétences ; Direction d'Ecole ; Enseignant (Métier) ; inspecteur scolaire ; leadership en éducation ; management éducatif ; personnel de l'enseignement ; pilotage (système éducatif) ; Psychologue Scolaire ; Rôle de l'Enseignant ; Statut de l'Enseignant ; système éducatif français Mots-clés : système éducatif nord-américain Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2022-1.htm Format de la ressource électronique : site Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22043
in Administration et Education > n°173 (mars 2022) . - p. 5/116[article] L'école sur le métier : dossier : évolutions et turbulences [texte imprimé] / Claude Bisson-Vaivre, Coordinateur ; Romuald Normand, Coordinateur ; Pierre Pilard, Coordinateur . - 2022 . - p. 5/116.
Langues : Français (fre)
in Administration et Education > n°173 (mars 2022) . - p. 5/116
Sujets : A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Carrière Professionnelle ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Développement des Compétences ; Direction d'Ecole ; Enseignant (Métier) ; inspecteur scolaire ; leadership en éducation ; management éducatif ; personnel de l'enseignement ; pilotage (système éducatif) ; Psychologue Scolaire ; Rôle de l'Enseignant ; Statut de l'Enseignant ; système éducatif français Mots-clés : système éducatif nord-américain Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2022-1.htm Format de la ressource électronique : site Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22043 Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... / Nicole du Saussois
Titre : Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole du Saussois, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2005 Collection : Lire Agir Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-9170-5 Langues : Français (fre) Sujets : A.M.A. (Assistante Maternelle Agrée) ; A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accueil de l'enfant ; Animateur ; Animateur (Rôle) ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; Auxiliaire de Puériculture ; Besoin ; Besoin affectif ; Besoin cognitif ; Besoin social ; bonhomme (Dessin) ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; crèche ; croissance ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; développement du langage ; Doudou ; E.J.E. (Educateur(trice) de Jeunes Enfants) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Educateur Spécialisé ; éducation conjointe ; enfant ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Spécialisé ; famille ; famille d'Accueil ; Infirmier ; jardin d'enfants ; jeu symbolique ; langage ; Ludothèque ; maltraitance ; milieux éducatifs ; modes éducatifs ; Orthophoniste ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat parent - professionnel ; Petite Enfance ; psychomotricien ; Puberté ; pudeur ; Puéricultrice ; Rôle de l'Enseignant ; sage-femme ; société Index. décimale : 6000 Personnel scolaire et éducateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... [texte imprimé] / Nicole du Saussois, Auteur . - Paris : Vuibert, 2005 . - 251 p.. - (Lire Agir) .
ISBN : 978-2-7117-9170-5
Langues : Français (fre)
Sujets : A.M.A. (Assistante Maternelle Agrée) ; A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accueil de l'enfant ; Animateur ; Animateur (Rôle) ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; Auxiliaire de Puériculture ; Besoin ; Besoin affectif ; Besoin cognitif ; Besoin social ; bonhomme (Dessin) ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; crèche ; croissance ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; développement du langage ; Doudou ; E.J.E. (Educateur(trice) de Jeunes Enfants) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Educateur Spécialisé ; éducation conjointe ; enfant ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Spécialisé ; famille ; famille d'Accueil ; Infirmier ; jardin d'enfants ; jeu symbolique ; langage ; Ludothèque ; maltraitance ; milieux éducatifs ; modes éducatifs ; Orthophoniste ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat parent - professionnel ; Petite Enfance ; psychomotricien ; Puberté ; pudeur ; Puéricultrice ; Rôle de l'Enseignant ; sage-femme ; société Index. décimale : 6000 Personnel scolaire et éducateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6000SAU1919M 99231 Livre ESPACE 1 Disponible Les métiers de l’enseignement au péril des incertitudes : dossier / Bruno Garnier in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°60 (janvier 2017)
PermalinkEnseignement moral et civique / Pierre Hess
PermalinkEnseignement moral et civique / Pierre Hess
PermalinkOrienter les élèves : le poids des pratiques enseignantes à la fin de l’école obligatoire en Suisse romande / Christophe Delay in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2018)
PermalinkPenser la rentrée : dossier / Muriel Quoniam in Le Nouvel Educateur, n°188 (juin 2008)
PermalinkPratiques enseignantes : agir au service de valeurs / Antoine Zapata
PermalinkPratiques Freinet au collège et au lycée : coopérer pour apprendre : dossier / André Mathieu in Pratiques & Recherches, n°59 (septembre 2008)
PermalinkPremière école premiers enjeux / Anne-Marie Gioux
PermalinkEnseigner au primaire / Bruce Potts
PermalinkPrise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé : gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique / Isabelle Vinatier in Revue Française de Pédagogie, n°158 (janvier/mars 2007)
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