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qualité de vie
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Le Plan prévention et Promotion de la santé en Wallonie / Yves Coppieters in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°82 (avril / juin 2018)
Pour une gouvernance du bien-être / Arnaud Grégoire in Alter Echos, n°312 (mars 2011)
[article]
Titre : Pour une gouvernance du bien-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Grégoire, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79824
in Alter Echos > n°312 (mars 2011) . - p. 6[article] Pour une gouvernance du bien-être [texte imprimé] / Arnaud Grégoire, Auteur . - 2011 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > n°312 (mars 2011) . - p. 6
Sujets : bien-être ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79824 Prendre en considération la 'qualité de vie' pour favoriser un accompagnement de qualité ? / Danielle Moyse in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°99 (juillet/septembre 2003)
[article]
Titre : Prendre en considération la 'qualité de vie' pour favoriser un accompagnement de qualité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Moyse, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 1/15 Langues : Français (fre) Sujets : personne handicapée ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80644
in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales > n°99 (juillet/septembre 2003) . - p. 1/15[article] Prendre en considération la 'qualité de vie' pour favoriser un accompagnement de qualité ? [texte imprimé] / Danielle Moyse, Auteur . - 2003 . - p. 1/15.
Langues : Français (fre)
in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales > n°99 (juillet/septembre 2003) . - p. 1/15
Sujets : personne handicapée ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80644 Prendre soin : santé et bien-être en éducation / Gilles Lasplacettes in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°189 (juillet 2017)
[article]
Titre : Prendre soin : santé et bien-être en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Lasplacettes, Directeur de publication ; Régis Guyon, Auteur ; David Le Breton, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 180 p. Note générale : Sommaire :
1. Le bien-être des jeunes
Bien-être et santé à l’école : des propositions urgentes
Santé, comportements de santé et inégalités sociales au collège
Entretien avec Nicolas Prisse : « Vers une politique de prévention positive et bienveillante à l’égard des jeunes »
Conduites addictives des adolescents et prévention
Comprendre la conception du bien-être par les enfants
Bien-être et qualité de vie : prendre soin des enfants
Se soucier des autres pour une éducation inclusive
Repenser les espaces physiques à l’école
Le rôle de l’affectivité dans le bien-être de l’élève à l’école
2. Être attentifs, ensemble
Penser le bien-être à l’école : un enjeu éthique ?
Le climat scolaire : un outil de combat ?
Vie scolaire, bien-être et vulnérabilité
Témoignage de Cécile Roaux : « Bienveillance et gouvernement des écoles primaires »
Témoignage de Paula La Marne : « Tenir compte de la mort à l’école »
Entretien avec Pascale Haag et Muriel Epstein : « Le bien-être est à appréhender comme une problématique systémique et sociétale »
Bien-être, santé à l’école et réforme des rythmes scolaires
La cantine scolaire comme analyseur des effets d’un quartier
3. Des pratiques pour le bien-être
Prendre soin des adolescents en mal de vivre
Témoignage de Sophie Gaujal : « La place du corps à l’école est déterminante »
Entretien avec Jean-Pierre Bellier : « La psychologie à l’école se situe dans une relation de méfiance »
Quand l’empathie prend corps
Témoignage de Sophie Gaujal : La cartographie sensible participative : un autre rapport au savoir
Estime de soi et sentiment d’efficacité personnelle
Entretien avec Daniel favre : « Accepter l’autre inconditionnellement… »
Les ateliers de la paroleLangues : Français (fre) Sujets : affectivité ; affectivité et sentiment ; bien-être ; climat de la classe ; éducation à la santé ; Inclusion Scolaire ; inégalité sociale ; Promotion de la Santé ; qualité de vie ; réforme de l'enseignement ; rythme scolaire ; santé des adolescents ; santé des enfants ; santé des enseignants ; santé et bien-être au travail ; santé scolaire ; sécurité et santé Résumé : "Bien-être et santé ont toujours eu partie liée ; dès 1946, l’OMS définit la santé comme un « état de complet bien-être physique, mental et social ». Le bien-être est donc une question globale, participant à la « culture de la santé », et éminemment éducative, en ce qu’elle concerne tous les aspects de la vie des enfants et des jeunes, dans leur développement, et tout particulièrement lors du passage de l’enfance à l’âge adulte.
Ce numéro propose une réflexion autour des questions du soin, de la santé et du bien-être des jeunes :
il aborde les risques liés au mal-être ;
il présente des travaux et témoignages portant sur des pratiques éducatives qui visent le développement de l’estime de soi, de l’empathie, de la motivation, la gestion des émotions, etc."En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/diversite-n-189-3e-trimestre-2017.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20092
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°189 (juillet 2017) . - 180 p.[article] Prendre soin : santé et bien-être en éducation [texte imprimé] / Gilles Lasplacettes, Directeur de publication ; Régis Guyon, Auteur ; David Le Breton, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - 180 p.
Sommaire :
1. Le bien-être des jeunes
Bien-être et santé à l’école : des propositions urgentes
Santé, comportements de santé et inégalités sociales au collège
Entretien avec Nicolas Prisse : « Vers une politique de prévention positive et bienveillante à l’égard des jeunes »
Conduites addictives des adolescents et prévention
Comprendre la conception du bien-être par les enfants
Bien-être et qualité de vie : prendre soin des enfants
Se soucier des autres pour une éducation inclusive
Repenser les espaces physiques à l’école
Le rôle de l’affectivité dans le bien-être de l’élève à l’école
2. Être attentifs, ensemble
Penser le bien-être à l’école : un enjeu éthique ?
Le climat scolaire : un outil de combat ?
Vie scolaire, bien-être et vulnérabilité
Témoignage de Cécile Roaux : « Bienveillance et gouvernement des écoles primaires »
Témoignage de Paula La Marne : « Tenir compte de la mort à l’école »
Entretien avec Pascale Haag et Muriel Epstein : « Le bien-être est à appréhender comme une problématique systémique et sociétale »
Bien-être, santé à l’école et réforme des rythmes scolaires
La cantine scolaire comme analyseur des effets d’un quartier
3. Des pratiques pour le bien-être
Prendre soin des adolescents en mal de vivre
Témoignage de Sophie Gaujal : « La place du corps à l’école est déterminante »
Entretien avec Jean-Pierre Bellier : « La psychologie à l’école se situe dans une relation de méfiance »
Quand l’empathie prend corps
Témoignage de Sophie Gaujal : La cartographie sensible participative : un autre rapport au savoir
Estime de soi et sentiment d’efficacité personnelle
Entretien avec Daniel favre : « Accepter l’autre inconditionnellement… »
Les ateliers de la parole
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°189 (juillet 2017) . - 180 p.
Sujets : affectivité ; affectivité et sentiment ; bien-être ; climat de la classe ; éducation à la santé ; Inclusion Scolaire ; inégalité sociale ; Promotion de la Santé ; qualité de vie ; réforme de l'enseignement ; rythme scolaire ; santé des adolescents ; santé des enfants ; santé des enseignants ; santé et bien-être au travail ; santé scolaire ; sécurité et santé Résumé : "Bien-être et santé ont toujours eu partie liée ; dès 1946, l’OMS définit la santé comme un « état de complet bien-être physique, mental et social ». Le bien-être est donc une question globale, participant à la « culture de la santé », et éminemment éducative, en ce qu’elle concerne tous les aspects de la vie des enfants et des jeunes, dans leur développement, et tout particulièrement lors du passage de l’enfance à l’âge adulte.
Ce numéro propose une réflexion autour des questions du soin, de la santé et du bien-être des jeunes :
il aborde les risques liés au mal-être ;
il présente des travaux et témoignages portant sur des pratiques éducatives qui visent le développement de l’estime de soi, de l’empathie, de la motivation, la gestion des émotions, etc."En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/diversite-n-189-3e-trimestre-2017.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20092 Projet de vie : autodétermination : passage à l'âge adulte. J'étais, se suis je serai in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (2009)
[article]
Titre : Projet de vie : autodétermination : passage à l'âge adulte. J'étais, se suis je serai Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5/15 Langues : Français (fre) Sujets : Autodétermination ; handicapé ; Projet de Vie ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81566
in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°1 (2009) . - p. 5/15[article] Projet de vie : autodétermination : passage à l'âge adulte. J'étais, se suis je serai [texte imprimé] . - 2009 . - p. 5/15.
Langues : Français (fre)
in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°1 (2009) . - p. 5/15
Sujets : Autodétermination ; handicapé ; Projet de Vie ; qualité de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81566 Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel / Anna-Rita Galiano
PermalinkPsychologie de la santé et clinique : dossier / Maryse Siksou in Le Journal des Psychologues, n°260 (septembre 2008)
PermalinkLa qualité de vie des enfants / Agnès Florin in Enfance, n°1 (janvier / mars 2017)
PermalinkLa qualité de vie au travail des enseignants : états des lieux - analyse - propositions / José Mario Horenstein
PermalinkLa qualité de vie vue par les enfants / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°113 (juillet / août 2018)
PermalinkQuelle conception de la qualité de vie et du bien-être chez des enfants de 5 à 11 ans? / Charlotte Coudronnière in Enfance, n°2 (avril / juin 2015)
PermalinkQuestion de climat... scolaire : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°161 (juin 2010)
PermalinkRéflexions sur la qualité de vie / Bernard M. Schumacher in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°4 (décembre 2013)
PermalinkSanté mentale de nos aînés : dossier / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°335 (janvier/février 2018)
PermalinkVilles durables / Christophe Rymarski in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°40 (septembre /novembre 2015)
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