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Children’s understanding of pretend emotions : the role of the vocabulary and the syntax of complementation with cognitive and communicative verbs / Francesc Sidera in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2014)
[article]
Titre : Children’s understanding of pretend emotions : the role of the vocabulary and the syntax of complementation with cognitive and communicative verbs Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesc Sidera, Auteur ; E. Serrat, Auteur ; A. Amadó, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 231/249 Langues : Anglais (eng) Sujets : émotion (reconnaissance) ; Syntaxe ; théorie de l'esprit ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 231/249[article] Children’s understanding of pretend emotions : the role of the vocabulary and the syntax of complementation with cognitive and communicative verbs [texte imprimé] / Francesc Sidera, Auteur ; E. Serrat, Auteur ; A. Amadó, Auteur . - 2014 . - p. 231/249.
Langues : Anglais (eng)
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 231/249
Sujets : émotion (reconnaissance) ; Syntaxe ; théorie de l'esprit ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064 La chimie elle est partout : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°60 (avril 2005)
Une classe pas comme les autres en escapade à la mer : dossier pédagogique destiné aux élèves fréquentant la troisième année de l'enseignement primaire / Laurent Colinvaux
Titre : Une classe pas comme les autres en escapade à la mer : dossier pédagogique destiné aux élèves fréquentant la troisième année de l'enseignement primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Colinvaux, Auteur ; Françoise Dancot, Auteur ; Marianne Parmentier, Illustrateur Editeur : Charleroi : Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées (AWIPH) Autre Editeur : Châtelet : Participer, Progresser, Réussir Importance : 35 p. Présentation : Ill. Note générale : Dossier pédagogique Langues : Français (fre) Sujets : activité périscolaire ; addition ; classe de mer ; Collation ; Contraire ; Eau ; lettre (écriture) ; pomme (recette) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; recette de cuisine ; Vocabulaire Index. décimale : 8810 Sorties scolaires - Voyages scolaires - Classes de découvertes,... Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16695 Une classe pas comme les autres en escapade à la mer : dossier pédagogique destiné aux élèves fréquentant la troisième année de l'enseignement primaire [texte imprimé] / Laurent Colinvaux, Auteur ; Françoise Dancot, Auteur ; Marianne Parmentier, Illustrateur . - Charleroi : Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées (AWIPH) : Châtelet : Participer, Progresser, Réussir, [s.d.] . - 35 p. : Ill.
Dossier pédagogique
Langues : Français (fre)
Sujets : activité périscolaire ; addition ; classe de mer ; Collation ; Contraire ; Eau ; lettre (écriture) ; pomme (recette) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; recette de cuisine ; Vocabulaire Index. décimale : 8810 Sorties scolaires - Voyages scolaires - Classes de découvertes,... Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16695 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Voyages scolaires (1) 93345 Brochure ESPACE 1 Disponible Pour une classe réussie en CE2 / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Les pratiques de l'Education Sous-collection : Méthodes et contenus Importance : 155 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120093-4 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; affiche ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; bande dessinée ; Calligramme ; Carré Magique ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; conte ; Ecriture des Nombres ; enveloppe (écrire) ; Expression orale ; famille de mots ; famille sémantique ; Forme Géométrique ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; géométrie ; Grammaire ; graphie ; Graphique (Lecture) ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; lecture ; lecture d'images ; Lecture de Nombres ; lettre ; Longueur ; masculin - féminin ; Mesure ; mot dérivé ; nom ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; ordre alphabétique ; Orthographe ; Partage Inégal ; passé composé ; Phonétique ; poème ; polyèdre ; Polygone ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; sortie scolaire ; soustraction ; spot publicitaire ; Suffixe ; Sujet ; symétrie ; synonyme ; table de multiplication ; temps (notion) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CE2 [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 155 p. : Ill.. - (Les pratiques de l'Education. Méthodes et contenus) .
ISBN : 978-2-09-120093-4
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; affiche ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; bande dessinée ; Calligramme ; Carré Magique ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; conte ; Ecriture des Nombres ; enveloppe (écrire) ; Expression orale ; famille de mots ; famille sémantique ; Forme Géométrique ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; géométrie ; Grammaire ; graphie ; Graphique (Lecture) ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; lecture ; lecture d'images ; Lecture de Nombres ; lettre ; Longueur ; masculin - féminin ; Mesure ; mot dérivé ; nom ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; ordre alphabétique ; Orthographe ; Partage Inégal ; passé composé ; Phonétique ; poème ; polyèdre ; Polygone ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; sortie scolaire ; soustraction ; spot publicitaire ; Suffixe ; Sujet ; symétrie ; synonyme ; table de multiplication ; temps (notion) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123GOE2001P 7055 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1996 Collection : Pour une classe réussie Importance : 153 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-17764-1 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1996 . - 153 p. : Ill.. - (Pour une classe réussie) .
ISSN : 2-09-17764-1
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7125GOE2001P 7056 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
PermalinkPour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 / Anne-Marie Moulat
PermalinkDes clopinettes / Louis-Jean Calvet in Le Français dans le Monde, n°337 (janvier/février 2005)
PermalinkLes collectionneurs in Encyclopédie Scolaire, n°154 ([00/00/0000])
PermalinkCollège/lycée : d'une terminologie à l'autre / Laurence Blondel in EP.S, n°320 (juillet/août 2006)
PermalinkComment le dire en anglais ? / Jean-Louis Sauvage
PermalinkComment le dire en néerlandais ? / Jean-Pierre Vandenberghe
PermalinkComment les langues viennent aux Français : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkComment nommer les tout tout tout grands nombres ? / Michel Sebille in Losanges, n°39 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkCommunication verbale : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°2 (1976)
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