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![]() S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre)
Commentaire :
16851505
Synonyme(s)SVT |
(29)



50 activités sur le vivant et la terre au cycle 3 / Eva Baldi
Titre : 50 activités sur le vivant et la terre au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Baldi, Auteur ; Michel Gratian, Auteur ; Laurence Pech, Auteur Editeur : Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Toulouse Année de publication : Cop. 2011 Collection : 50 activités Importance : 1 vol. (365 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-444-4 Prix : 26 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Alimentation des Animaux ; Biodiversité ; Corps humain ; développement des animaux ; développement des végétaux ; Développement Durable ; Digestion ; Diversité des Espèces ; Education à la Santé ; environnement naturel ; Eruption Volcanique ; Etre Vivant ; Germination ; homme - environnement ; Magma ; Milieu Naturel ; Monde du Vivant ; Reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Respiration ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Séisme ; Système Cardio-Vasculaire ; Terre (planète) Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
... Cet ouvrage ressource propose des fiches pédagogiques présentant différentes activités autour de l'enseignement du vivant et de la Terre selon 5 grands chapitres abordant les thèmes de l'éducation à la santé et au développement durable avec différentes entrées possibles : expérimentation, observation du réel ou études de documents. Ce 50 activités s'accompagne d'un cédérom dans lequel les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en œuvre des activités en classe...Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186181 50 activités sur le vivant et la terre au cycle 3 [texte imprimé] / Eva Baldi, Auteur ; Michel Gratian, Auteur ; Laurence Pech, Auteur . - Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Toulouse, Cop. 2011 . - 1 vol. (365 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86565-444-4 : 26 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Alimentation des Animaux ; Biodiversité ; Corps humain ; développement des animaux ; développement des végétaux ; Développement Durable ; Digestion ; Diversité des Espèces ; Education à la Santé ; environnement naturel ; Eruption Volcanique ; Etre Vivant ; Germination ; homme - environnement ; Magma ; Milieu Naturel ; Monde du Vivant ; Reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Respiration ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Séisme ; Système Cardio-Vasculaire ; Terre (planète) Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
... Cet ouvrage ressource propose des fiches pédagogiques présentant différentes activités autour de l'enseignement du vivant et de la Terre selon 5 grands chapitres abordant les thèmes de l'éducation à la santé et au développement durable avec différentes entrées possibles : expérimentation, observation du réel ou études de documents. Ce 50 activités s'accompagne d'un cédérom dans lequel les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en œuvre des activités en classe...Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186181 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3739p BAL0409C 152992 Livre ESPACE 1 Disponible 50 activités sur le vivant et la Terre au cycle 3 : CD-Rom / Eva Baldi
Titre : 50 activités sur le vivant et la Terre au cycle 3 : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Eva Baldi, Auteur ; Michel Gratian, Auteur ; Laurence Pech, Auteur Editeur : Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Toulouse Année de publication : Cop. 2011 Collection : 50 activités Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Sujets : Biodiversité ; Corps humain ; développement des animaux ; développement des végétaux ; Développement Durable ; Education à la Santé ; environnement naturel ; Eruption Volcanique ; Germination ; Magma ; Monde du Vivant ; Reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Séisme Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
... Cet ouvrage ressource propose des fiches pédagogiques présentant différentes activités autour de l'enseignement du vivant et de la Terre selon 5 grands chapitres abordant les thèmes de l'éducation à la santé et au développement durable avec différentes entrées possibles : expérimentation, observation du réel ou études de documents. Ce 50 activités s'accompagne d'un cédérom dans lequel les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en œuvre des activités en classe...Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187087 50 activités sur le vivant et la Terre au cycle 3 : CD-Rom [document multimédia] / Eva Baldi, Auteur ; Michel Gratian, Auteur ; Laurence Pech, Auteur . - Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Toulouse, Cop. 2011 . - + livre même côte. - (50 activités) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Biodiversité ; Corps humain ; développement des animaux ; développement des végétaux ; Développement Durable ; Education à la Santé ; environnement naturel ; Eruption Volcanique ; Germination ; Magma ; Monde du Vivant ; Reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Séisme Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : 4e de couverture :
... Cet ouvrage ressource propose des fiches pédagogiques présentant différentes activités autour de l'enseignement du vivant et de la Terre selon 5 grands chapitres abordant les thèmes de l'éducation à la santé et au développement durable avec différentes entrées possibles : expérimentation, observation du réel ou études de documents. Ce 50 activités s'accompagne d'un cédérom dans lequel les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en œuvre des activités en classe...Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187087 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3739p BAL0409C 153772 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible Argumentation et disciplines scolaires / Jacques Douaire
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3436ARG2113A 117662 Livre ESPACE 1 Disponible Cedre sciences collège 2013 : résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie : dossier / Anaïs Bret in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°210 (mars 2018)
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[article]
Titre : Cedre sciences collège 2013 : résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Anaïs Bret, Auteur ; Léa Roussel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 92 p. Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Secondaire ; Evaluation Externe ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) Résumé : "Ce dossier de la DEPP n° 210 développe l’analyse des résultats observés dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre) en 2013.
Il fait le point sur les acquisitions des élèves en fin de collège au regard des objectifs fixés par les programmes en sciences de la vie et de la Terre (SVT) et en physique-chimie.
Il propose une analyse générale des résultats et rend compte de leur évolution entre 2007 et 2013 en physique-chimie comme en SVT, avec une analyse spécifique des épreuves de travaux pratiques.
Il apporte des éclairages sur les attitudes et représentations des élèves vis-à-vis de la discipline ainsi que sur l’influence du milieu familial. Il propose également des analyses à partir des informations issues du questionnaire enseignant.
Des items libérés accompagnés de leurs résultats en SVT comme en physique-chimie sont présentés en annexe.
Cet ensemble de ressources intéresse tous les acteurs pédagogiques du système éducatif, des décideurs aux enseignants de terrain, en passant par les formateurs."En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/210/51/2/DEPP-dossier-2018-210-Cedre-s [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200998
in Les Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°210 (mars 2018) . - 92 p.[article] Cedre sciences collège 2013 : résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie : dossier [document électronique] / Anaïs Bret, Auteur ; Léa Roussel, Auteur . - 2018 . - 92 p.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°210 (mars 2018) . - 92 p.
Sujets : Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Secondaire ; Evaluation Externe ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) Résumé : "Ce dossier de la DEPP n° 210 développe l’analyse des résultats observés dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre) en 2013.
Il fait le point sur les acquisitions des élèves en fin de collège au regard des objectifs fixés par les programmes en sciences de la vie et de la Terre (SVT) et en physique-chimie.
Il propose une analyse générale des résultats et rend compte de leur évolution entre 2007 et 2013 en physique-chimie comme en SVT, avec une analyse spécifique des épreuves de travaux pratiques.
Il apporte des éclairages sur les attitudes et représentations des élèves vis-à-vis de la discipline ainsi que sur l’influence du milieu familial. Il propose également des analyses à partir des informations issues du questionnaire enseignant.
Des items libérés accompagnés de leurs résultats en SVT comme en physique-chimie sont présentés en annexe.
Cet ensemble de ressources intéresse tous les acteurs pédagogiques du système éducatif, des décideurs aux enseignants de terrain, en passant par les formateurs."En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/210/51/2/DEPP-dossier-2018-210-Cedre-s [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200998 Le développement durable dans les enseignements scolaires : éléments pour l'intégration de l'EEDD dans les disciplines du secondaire : dossier / Cyrille Harpet in Les Dossiers du CEPEC, n°79 (2008)
[article]
Titre : Le développement durable dans les enseignements scolaires : éléments pour l'intégration de l'EEDD dans les disciplines du secondaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrille Harpet, Coordinateur ; [et al.], Auteur ; Corinne Boichon, Collaborateur ; Jean-Olivier Jouve, Collaborateur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/107 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Transdisciplinaire ; Art de la Récupération ; Arts Plastiques ; Commerce Equitable ; E.C.J.S. (Education Civique Juridique et Sociale) ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement du Français ; F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; histoire-géographie ; Lac Victoria ; Perche du Nil ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; science et technologie ; sciences économiques et sociales (SES) ; Statistique (mathématique) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54751
in Les Dossiers du CEPEC > n°79 (2008) . - p. 1/107[article] Le développement durable dans les enseignements scolaires : éléments pour l'intégration de l'EEDD dans les disciplines du secondaire : dossier [texte imprimé] / Cyrille Harpet, Coordinateur ; [et al.], Auteur ; Corinne Boichon, Collaborateur ; Jean-Olivier Jouve, Collaborateur . - 2008 . - p. 1/107.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers du CEPEC > n°79 (2008) . - p. 1/107
Sujets : Activité Transdisciplinaire ; Art de la Récupération ; Arts Plastiques ; Commerce Equitable ; E.C.J.S. (Education Civique Juridique et Sociale) ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement du Français ; F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; histoire-géographie ; Lac Victoria ; Perche du Nil ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; science et technologie ; sciences économiques et sociales (SES) ; Statistique (mathématique) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54751 Didactique des sciences de la vie et de la Terre / Denise Orange Ravachol
PermalinkDidactique des sciences de la vie et de la terre : fondements et références / Régis Demounem
PermalinkDidactique des SVT / Eliane Pautal
PermalinkDossier : les contenus disciplinaires / Isabelle Harlé in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°13 (mars 2012)
PermalinkÉducation à la sexualité / Laurence Communal
PermalinkÉduquer au développement durable / Marie-Christine Menéroux
PermalinkL’enseignement de l’évolution : redonner une place à l’épistémologie des sciences historiques / Fabienne Paulin in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°19 (2019)
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PermalinkÉpistémologie et didactique des SVT. / Yann Lhoste
PermalinkEtude croisée du darwinisme en classe de première littéraire : SVT et histoire / Bruno Chanet in DIDASKALIA, n°29 (décembre 2006)
PermalinkL'interdisiciplinarité pour donner du sens aux apprentissages / Julien Contu in EP.S, n°369 (mai / juin 2016)
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