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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDirections d'établissement : panorama des enjeux : dossier / Kilian Winz in Educateur, n°5 (mai 2021)
Titre : Directions d'établissement : panorama des enjeux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Kilian Winz, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Femme ; santé scolaire ; Stress Résumé : "Un pilotage exigeant
Comme nombre de fonctions liées à l’école, la direction d’établissement s’est complexifiée autant que ses tâches se sont diversifiées. Fait-il toujours bon, aujourd’hui, être directrice ou directeur ?
En Suisse comme ailleurs, relève en introduction notre dossier, « les directions scolaires se trouvent désormais en première ligne d’un système éducatif en quête d’efficacité, d’efficience et d’équité ». En logique conséquence de cette position de cadres, le niveau de stress professionnel des directrices et des directeurs est élevé ; leur charge de travail dépasse souvent allègrement l’horaire prévu – l’administratif, notamment, pèse lourd dans les journées quand on ne veut pas faire l’impasse sur les bonnes relations avec les équipes, les élèves, les parents. Ce très haut besoin en disponibilité de temps explique sans doute pourquoi les femmes – à qui restent encore majoritairement dévolues les tâches familiales – restent sous-représentées aux postes de direction, surtout au secondaire I où, dans certains cantons, elles sont quasiment inexistantes ! ( p. 7 )
Notre dossier interroge aussi l’autonomie censément attribuée aux directions : entre prescriptions politiques à suivre, équipes enseignantes à mobiliser, établissement à diriger en toute justice sociale ... la navigation exige des pilotes aux compétences pointues ( p. 9 ). Pour les former ( p. 11 ), plusieurs approches sont proposées, toujours en évolution notamment en formation continue, pour mieux coller tant aux attentes des ( futur·es ) cadres que du système qui les emploie. Entre théorie et pratique, là aussi il y a recherche d’équilibre.
Une évidence se dessine : qu’il s’agisse de santé en milieu scolaire – un domaine aux nombreuses facettes où « le soutien mutuel est essentiel » pour réussir, ( p. 13 ) –, ou plus généralement de répondre aux nouveaux défis éducatifs qui se présentent, un·e chef·fe d’établissement ne peut plus agir seul·e. Aujourd’hui on « ne parle plus de direction, mais d’équipe de direction », souligne la CLACESO. Ce que confirment les entretiens qui bouclent ces pages, dans lesquels une directrice adjointe et un directeur adjoint nous laissent entr’apercevoir une partie de leur quotidien.
Bonne lecture.
Nicole Rohrbach, rédactrice en cheffe"Note de contenu : Sommaire :
Page 4: Le stress professionnel des cadres scolaires – Carl Denecker
Page 7: Les femmes ont-elles réussi à briser le plafond de verre? – Julia Napoli
Page 9: Quelle autonomie et quel type de pouvoir? – Kilian Winz
Page 11: Plusieurs approches dans la formation – Frédéric Yvon
Page 13: Une mission pour les directions : la santé en milieu scolaire – Piera Gabola & Carole Moix Wolters
Page 15: Pour activer les sertisseurs de compétences – Gérard Aymon
Page 17: La parole aux directions adjointes : regard croisé – Kilian WinzPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216607
in Educateur > n°5 (mai 2021) . - p. 3/18[article] Directions d'établissement : panorama des enjeux : dossier [texte imprimé] / Kilian Winz, Auteur . - 2021 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°5 (mai 2021) . - p. 3/18
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Femme ; santé scolaire ; Stress Résumé : "Un pilotage exigeant
Comme nombre de fonctions liées à l’école, la direction d’établissement s’est complexifiée autant que ses tâches se sont diversifiées. Fait-il toujours bon, aujourd’hui, être directrice ou directeur ?
En Suisse comme ailleurs, relève en introduction notre dossier, « les directions scolaires se trouvent désormais en première ligne d’un système éducatif en quête d’efficacité, d’efficience et d’équité ». En logique conséquence de cette position de cadres, le niveau de stress professionnel des directrices et des directeurs est élevé ; leur charge de travail dépasse souvent allègrement l’horaire prévu – l’administratif, notamment, pèse lourd dans les journées quand on ne veut pas faire l’impasse sur les bonnes relations avec les équipes, les élèves, les parents. Ce très haut besoin en disponibilité de temps explique sans doute pourquoi les femmes – à qui restent encore majoritairement dévolues les tâches familiales – restent sous-représentées aux postes de direction, surtout au secondaire I où, dans certains cantons, elles sont quasiment inexistantes ! ( p. 7 )
Notre dossier interroge aussi l’autonomie censément attribuée aux directions : entre prescriptions politiques à suivre, équipes enseignantes à mobiliser, établissement à diriger en toute justice sociale ... la navigation exige des pilotes aux compétences pointues ( p. 9 ). Pour les former ( p. 11 ), plusieurs approches sont proposées, toujours en évolution notamment en formation continue, pour mieux coller tant aux attentes des ( futur·es ) cadres que du système qui les emploie. Entre théorie et pratique, là aussi il y a recherche d’équilibre.
Une évidence se dessine : qu’il s’agisse de santé en milieu scolaire – un domaine aux nombreuses facettes où « le soutien mutuel est essentiel » pour réussir, ( p. 13 ) –, ou plus généralement de répondre aux nouveaux défis éducatifs qui se présentent, un·e chef·fe d’établissement ne peut plus agir seul·e. Aujourd’hui on « ne parle plus de direction, mais d’équipe de direction », souligne la CLACESO. Ce que confirment les entretiens qui bouclent ces pages, dans lesquels une directrice adjointe et un directeur adjoint nous laissent entr’apercevoir une partie de leur quotidien.
Bonne lecture.
Nicole Rohrbach, rédactrice en cheffe"Note de contenu : Sommaire :
Page 4: Le stress professionnel des cadres scolaires – Carl Denecker
Page 7: Les femmes ont-elles réussi à briser le plafond de verre? – Julia Napoli
Page 9: Quelle autonomie et quel type de pouvoir? – Kilian Winz
Page 11: Plusieurs approches dans la formation – Frédéric Yvon
Page 13: Une mission pour les directions : la santé en milieu scolaire – Piera Gabola & Carole Moix Wolters
Page 15: Pour activer les sertisseurs de compétences – Gérard Aymon
Page 17: La parole aux directions adjointes : regard croisé – Kilian WinzPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216607
Le guide de la puériculture : prendre soin de l'enfant de la naissance à l'adolescence
Titre : Le guide de la puériculture : prendre soin de l'enfant de la naissance à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Gassier, Directeur de publication ; Colette de Saint-Sauveur, Directeur de publication ; Annick Sailland, Préfacier, etc. ; Martine Christol, Préfacier, etc. ; Sylvie Gendre, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2è édition Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2002 Importance : 1108 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01741-4 Langues : Français (fre) Sujets : Accident Domestique ; Accueil de l'Enfant ; Activité Corporelle ; Adolescence ; Adoption ; Alimentation ; Anémie ; Autorité Parentale ; Besoin Alimentaire ; Cinq Sens ; Classe d'Enfants I.M.C. ; Conservation des Aliments ; Danse ; Dermatologie ; Dessin ; Développement Cognitif ; Développement Corporel ; Développement Intellectuel ; Développement Moteur ; développement psychoaffectif ; Développement Psychomoteur ; développement sensoriel ; Douleur ; Droit de la Famille ; Ecole Maternelle ; Enfant Handicapé ; Enfant malade ; éveil artistique ; éveil culturel ; éveil de l'enfant ; Eveil Musical ; fièvre ; Filiation ; Foetus ; Goût ; Hématologie ; Hospitalisation ; Hygiène ; Hygiène de vie ; Image de soi ; infection ; Jeu ; Jouet ; Langage ; Maladie Cardio-Vasculaire ; Maladie des Voies Respiratoires ; Maladie du Système Digestif ; Maladie du Système Nerveux ; Maladie Infantile ; Malformation Congénitale ; Maltraitance ; Médicament ; Mort subite du nourrisson ; Naissance ; Nouveau-Né ; Odorat ; Ouïe ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Nouvelle ; Pédopsychiatrie ; Prématuré ; prévention sanitaire ; Psychomotricité ; Puberté ; Puéricultrice ; restauration en collectivité ; Santé Publique ; santé scolaire ; Sécurité Domestique ; Socialisation ; Toucher ; Toxicomanie ; Trouble de l'adolescent ; Vie Sociale ; Vue Mots-clés : ictère trouble de la statique pathologie parasitaire pathologie infectieuse pathologie métabolique nouveau-né hypotrophe détresse respiratoire néonatale pathologie digestive période pré-pubertaire période néonatale Pathologie ostéo-articulaire pathologie génito-urinaire pharmacocinétique Index. décimale : 2100 Généralités sur l’enfance, tous niveaux et groupes d’âges confondus Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159981 Le guide de la puériculture : prendre soin de l'enfant de la naissance à l'adolescence [texte imprimé] / Jacqueline Gassier, Directeur de publication ; Colette de Saint-Sauveur, Directeur de publication ; Annick Sailland, Préfacier, etc. ; Martine Christol, Préfacier, etc. ; Sylvie Gendre, Préfacier, etc. . - 2è édition . - Paris : Masson, 2002 . - 1108 p. : Ill.
ISBN : 978-2-294-01741-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Accident Domestique ; Accueil de l'Enfant ; Activité Corporelle ; Adolescence ; Adoption ; Alimentation ; Anémie ; Autorité Parentale ; Besoin Alimentaire ; Cinq Sens ; Classe d'Enfants I.M.C. ; Conservation des Aliments ; Danse ; Dermatologie ; Dessin ; Développement Cognitif ; Développement Corporel ; Développement Intellectuel ; Développement Moteur ; développement psychoaffectif ; Développement Psychomoteur ; développement sensoriel ; Douleur ; Droit de la Famille ; Ecole Maternelle ; Enfant Handicapé ; Enfant malade ; éveil artistique ; éveil culturel ; éveil de l'enfant ; Eveil Musical ; fièvre ; Filiation ; Foetus ; Goût ; Hématologie ; Hospitalisation ; Hygiène ; Hygiène de vie ; Image de soi ; infection ; Jeu ; Jouet ; Langage ; Maladie Cardio-Vasculaire ; Maladie des Voies Respiratoires ; Maladie du Système Digestif ; Maladie du Système Nerveux ; Maladie Infantile ; Malformation Congénitale ; Maltraitance ; Médicament ; Mort subite du nourrisson ; Naissance ; Nouveau-Né ; Odorat ; Ouïe ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Nouvelle ; Pédopsychiatrie ; Prématuré ; prévention sanitaire ; Psychomotricité ; Puberté ; Puéricultrice ; restauration en collectivité ; Santé Publique ; santé scolaire ; Sécurité Domestique ; Socialisation ; Toucher ; Toxicomanie ; Trouble de l'adolescent ; Vie Sociale ; Vue Mots-clés : ictère trouble de la statique pathologie parasitaire pathologie infectieuse pathologie métabolique nouveau-né hypotrophe détresse respiratoire néonatale pathologie digestive période pré-pubertaire période néonatale Pathologie ostéo-articulaire pathologie génito-urinaire pharmacocinétique Index. décimale : 2100 Généralités sur l’enfance, tous niveaux et groupes d’âges confondus Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159981 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2100GUI0405G 79800 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : L'hygiène à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Vermée, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 118/121 Langues : Français (fre) Sujets : Bac à Sable ; Hygiène ; Hygiène de locaux ; santé scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42347
in La Classe > n°209 (mai 2010) . - p. 118/121[article] L'hygiène à l'école [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2010 . - p. 118/121.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°209 (mai 2010) . - p. 118/121
Sujets : Bac à Sable ; Hygiène ; Hygiène de locaux ; santé scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42347
Titre : L'hygiène à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Vermée, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 104/107 Langues : Français (fre) Sujets : Bac à Sable ; Hygiène ; Hygiène de locaux ; santé scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42348
in La Classe Maternelle > n°189 (mai 2010) . - p. 104/107[article] L'hygiène à l'école [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2010 . - p. 104/107.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°189 (mai 2010) . - p. 104/107
Sujets : Bac à Sable ; Hygiène ; Hygiène de locaux ; santé scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42348 L'obésité des jeunes : DVD-Rom / Véronique Nègre
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