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Voix
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Origine et développement de la musicalité : dossier / Maya Gratier in Enfance, n°1 (janvier / mars 2020)
[article]
Titre : Origine et développement de la musicalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maya Gratier, Coordinateur ; Carla Aimé, Auteur ; Mathilde Le Covec, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5/148 Langues : Français (fre) Sujets : chant ; créativité ; Interaction Sociale ; langage ; musicalité ; rythme ; tempo ; Voix Résumé : "
La musicalité. Le mot déjà se touche comme le velours mélodique d’un poème de Verlaine. Mais derrière cette douce sonorité se cache un concept à multiples paramètres : tempo, pitch, prosodie, acoustique, pattern, mélodie, harmonie, voix, instrument. Il implique des aires cérébrales spécifiques et un carrefour soigneusement décrit par Luciano Fadiga : l’aire de Broca. Ainsi que l’annonce Maya Gratier dans son introduction, il s’agit d’une ressource naturelle. Elle est là. Il suffit de la prendre en compte et de l’exploiter pour le plus grand bénéfice du partage émotionnel, de la synchronisation interpersonnelle, de la mémoire, et… de l’accès à la pratique de la musique. Car la musicalité, lorsqu’elle est éduquée, est le support de nombreuses compétences cognitives et sociales, et d’un riche apprentissage culturel. Il s’agit d’un champ interdisciplinaire ouvert récemment aux investigations scientifiques et aux expériences éducatives. Le champ est au début de ses promesses dont ce numéro, mené par Maya Gratier avec des développementalistes et musicologues passionné(e)s, offre une vision ciblée sur la très jeune enfance. Colwyn Trevarthen nous fait l’honneur d’exprimer son option pionnière sur le rôle de la musicalité dans le développement de l’intersubjectivité, concept dont il est le créateur et qui influence les théories les plus récentes sur la dynamique du développement."Note de contenu : Sommaire :
-Introduction : La musicalité comme ressource naturelle pour tous les bébés et tous les parents / Maya Gratier
-Discovering Our Music With Infants / Colwyn Trevarthen
-La musicalité est-elle un héritage de notre histoire biologique ? Une approche comparative et multidisciplinaire / Carla Aimé, Mathilde Le Covec, Dalila Bovet, Rana Esseily
-Participation vocale du bébé au chant des parents en milieu naturel / Maya Gratier, Emmanuel Devouche
-Singing in Tune – Being in Tune: Relationship Between Maternal Playful Singing and Interpersonal Synchrony / Gabriela Markova, Trinh Nguyen, Christina Schätz, Martina de Eccher
-Le tempo, fondement des compétences musicales et support du développement sociocognitif / Anne Bobin-Bègue
-L’imitation sonore durant la période préverbale : enjeux théoriques et dispositifs / M. Filippa, S. Cornara, MG. Monaci, D. Grandjean, G. Nuti, J. NadelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095
in Enfance > n°1 (janvier / mars 2020) . - p. 5/148[article] Origine et développement de la musicalité : dossier [texte imprimé] / Maya Gratier, Coordinateur ; Carla Aimé, Auteur ; Mathilde Le Covec, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/148.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°1 (janvier / mars 2020) . - p. 5/148
Sujets : chant ; créativité ; Interaction Sociale ; langage ; musicalité ; rythme ; tempo ; Voix Résumé : "
La musicalité. Le mot déjà se touche comme le velours mélodique d’un poème de Verlaine. Mais derrière cette douce sonorité se cache un concept à multiples paramètres : tempo, pitch, prosodie, acoustique, pattern, mélodie, harmonie, voix, instrument. Il implique des aires cérébrales spécifiques et un carrefour soigneusement décrit par Luciano Fadiga : l’aire de Broca. Ainsi que l’annonce Maya Gratier dans son introduction, il s’agit d’une ressource naturelle. Elle est là. Il suffit de la prendre en compte et de l’exploiter pour le plus grand bénéfice du partage émotionnel, de la synchronisation interpersonnelle, de la mémoire, et… de l’accès à la pratique de la musique. Car la musicalité, lorsqu’elle est éduquée, est le support de nombreuses compétences cognitives et sociales, et d’un riche apprentissage culturel. Il s’agit d’un champ interdisciplinaire ouvert récemment aux investigations scientifiques et aux expériences éducatives. Le champ est au début de ses promesses dont ce numéro, mené par Maya Gratier avec des développementalistes et musicologues passionné(e)s, offre une vision ciblée sur la très jeune enfance. Colwyn Trevarthen nous fait l’honneur d’exprimer son option pionnière sur le rôle de la musicalité dans le développement de l’intersubjectivité, concept dont il est le créateur et qui influence les théories les plus récentes sur la dynamique du développement."Note de contenu : Sommaire :
-Introduction : La musicalité comme ressource naturelle pour tous les bébés et tous les parents / Maya Gratier
-Discovering Our Music With Infants / Colwyn Trevarthen
-La musicalité est-elle un héritage de notre histoire biologique ? Une approche comparative et multidisciplinaire / Carla Aimé, Mathilde Le Covec, Dalila Bovet, Rana Esseily
-Participation vocale du bébé au chant des parents en milieu naturel / Maya Gratier, Emmanuel Devouche
-Singing in Tune – Being in Tune: Relationship Between Maternal Playful Singing and Interpersonal Synchrony / Gabriela Markova, Trinh Nguyen, Christina Schätz, Martina de Eccher
-Le tempo, fondement des compétences musicales et support du développement sociocognitif / Anne Bobin-Bègue
-L’imitation sonore durant la période préverbale : enjeux théoriques et dispositifs / M. Filippa, S. Cornara, MG. Monaci, D. Grandjean, G. Nuti, J. NadelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095 Osez la musique ! : éveil des enfants au plaisir de la musique / Edith Martens
Titre : Osez la musique ! : éveil des enfants au plaisir de la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Martens, Auteur ; Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1992 Collection : Dossier. L'Ecole 2000 Importance : 95 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0772-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; chant ; corde vocale ; danse ; écoute musicale ; éducation musicale ; éveil musical ; instrument de musique (fabrication) ; mouvement corporel ; musique ; polyphonie ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m/p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16357 Osez la musique ! : éveil des enfants au plaisir de la musique [texte imprimé] / Edith Martens, Auteur ; Vincent Van Sull, Auteur . - Bruxelles : Labor, 01/01/1992 . - 95 p. : Ill.. - (Dossier. L'Ecole 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0772-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité rythmique ; chant ; corde vocale ; danse ; écoute musicale ; éducation musicale ; éveil musical ; instrument de musique (fabrication) ; mouvement corporel ; musique ; polyphonie ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m/p Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16357 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192m/p MAR2005O 6780/2 Livre ESPACE 1 Disponible 3192m/p MAR2005O 6780/1 Livre RESERVE Disponible Ouvrez GRAND vos oreilles ! : dossier / Francine Hauwelle in Le Furet, n°78 (septembre 2015)
[article]
Titre : Ouvrez GRAND vos oreilles ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Hauwelle, Auteur ; Philippe Grimbert, Auteur ; Elisabeth Peri-Fontaa, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.19/43 Langues : Français (fre) Sujets : éveil musical ; langage ; Ouïe ; Voix Note de contenu : Sommaire :
-Ouvrez GRAND vos oreilles ! : Francine Hauwelle et Marie-Françoise Iwaniukowicz
- Si le langage pouvait tout dire la musique existerait-elle ? Une chanson qui nous ressemble : Philippe Grimbert
- L'enfant et son audition : Dr Elisabeth Peri-Fontaa
- La musique, ça fait peur ? Petit plaidoyer pour la création musicale enfantine : Bertrand Sachs
- La voix, un langage de cœur à cœur : Isabelle Marx
- La citoyenneté culturelle, un art à cultiver : Brigitte Lépine
- Quand la musique fait signe, sens et résonance pour l’enfant : Isabelle Grégoire
- Place aux silences et chasse aux « chut ! » - Quelle écoute chez le tout-petit ? : Pauline Menesclou
- Fenêtres ouvertes sur le monde : Chantal Groléziat
- « LE FIL ROUGE THÉATRE » : une résidence de danse et de musique : Jeff Benignus
- Chanter, faire chanter : Astrid Ruff
- Le GAM à Pau : « Un autre regard sur la musique » : Jean Paul Boileau
- Chanter avec le tout-petit : Pauline Menesclou
- En Plus… : Livres, DVD pour enfantsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18760
in Le Furet > n°78 (septembre 2015) . - p.19/43[article] Ouvrez GRAND vos oreilles ! : dossier [texte imprimé] / Francine Hauwelle, Auteur ; Philippe Grimbert, Auteur ; Elisabeth Peri-Fontaa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p.19/43.
Langues : Français (fre)
in Le Furet > n°78 (septembre 2015) . - p.19/43
Sujets : éveil musical ; langage ; Ouïe ; Voix Note de contenu : Sommaire :
-Ouvrez GRAND vos oreilles ! : Francine Hauwelle et Marie-Françoise Iwaniukowicz
- Si le langage pouvait tout dire la musique existerait-elle ? Une chanson qui nous ressemble : Philippe Grimbert
- L'enfant et son audition : Dr Elisabeth Peri-Fontaa
- La musique, ça fait peur ? Petit plaidoyer pour la création musicale enfantine : Bertrand Sachs
- La voix, un langage de cœur à cœur : Isabelle Marx
- La citoyenneté culturelle, un art à cultiver : Brigitte Lépine
- Quand la musique fait signe, sens et résonance pour l’enfant : Isabelle Grégoire
- Place aux silences et chasse aux « chut ! » - Quelle écoute chez le tout-petit ? : Pauline Menesclou
- Fenêtres ouvertes sur le monde : Chantal Groléziat
- « LE FIL ROUGE THÉATRE » : une résidence de danse et de musique : Jeff Benignus
- Chanter, faire chanter : Astrid Ruff
- Le GAM à Pau : « Un autre regard sur la musique » : Jean Paul Boileau
- Chanter avec le tout-petit : Pauline Menesclou
- En Plus… : Livres, DVD pour enfantsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18760 La parole contre l'échec scolaire : la haute langue orale / Christian Montelle
Titre : La parole contre l'échec scolaire : la haute langue orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Montelle, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 261 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8749-5 Langues : Français (fre) Sujets : Charade ; conte ; devinette ; Langue - Idiome ; lecture ; parole ; poésie ; Pratique de l'Oral ; récit ; théâtre ; Tradition Orale ; Voix Index. décimale : 3490 L'oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15886 La parole contre l'échec scolaire : la haute langue orale [texte imprimé] / Christian Montelle, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 261 p.
ISBN : 978-2-7475-8749-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Charade ; conte ; devinette ; Langue - Idiome ; lecture ; parole ; poésie ; Pratique de l'Oral ; récit ; théâtre ; Tradition Orale ; Voix Index. décimale : 3490 L'oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15886 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3490MON2005P 96289 Livre ESPACE 1 Disponible A petits pas de grands projets : outil pédagogique pour l'enseignement aux enfants de 4 à 7 ans / Claire Arm-Spring
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122APE2009A 131338 Livre ESPACE 1 Disponible Phonétisme et prononciations du français / Pierre-R. Léon
PermalinkA pleine voix et de toute ouïe / Sylvie Loiseau in Education Enfantine, n°4 (décembre 2003)
PermalinkPolyphonie : dossier / Laurent Perrin in Pratiques [en ligne], n°123/124 (décembre 2004)
PermalinkPose de voix et beatbox / Bernard Oberholzer in Résonances, n°7 (avril 2012)
PermalinkPour aborder la linguistique / Roland Eluerd
PermalinkPourquoi n'avons-nous pas tous la même voix? / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1383 (août 2020)
PermalinkPouvons-nous tous devenir des stars de la chanson ? / Laetitia Brunet in Science & Vie Junior, n°174 (mars 2004)
PermalinkPremiers gestes musicaux / Françoise Gaussin
PermalinkPremiers gestes musicaux / Françoise Gaussin
PermalinkPrésences du corps dans l’enseignement et la formation / Mireille Cifali
Permalink