Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

70 jeux de logique : dont 7 évaluations : pour apprendre à raisonner aux enfants de 2 à 6 ans / Elisabeth Schneider

Public ISBD Titre : 70 jeux de logique : dont 7 évaluations : pour apprendre à raisonner aux enfants de 2 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2005 Importance : 79 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-82-4 Langues : Français (fre) Sujets : Interprétation ; Jeu de Logique ; savoir comprendre ; savoir observer ; savoir organiser Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148501 70 jeux de logique : dont 7 évaluations : pour apprendre à raisonner aux enfants de 2 à 6 ans [texte imprimé] / Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2005 . - 79 p. : Ill. ISBN : 978-2-909295-82-4 Langues : Français (fre) Sujets : Interprétation ; Jeu de Logique ; savoir comprendre ; savoir observer ; savoir organiser Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148501

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3841m SCH1405S	94740	Livre	ESPACE 1		Disponible

Chercheurs en herbe ! / Marie-Françoise Ferrand

Public ISBD Titre : Chercheurs en herbe ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Ferrand, Auteur Editeur : Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon Année de publication : 2005 Collection : Les Dossiers de la Maternelle, ISSN 1764-0571 Importance : 95 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-310-3 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Découverte ; Activités Scientifiques ; Balance (Type Roberval) ; Bois ; Chercheur ; Cinq Sens ; Eau ; Espace (notion) ; explorer ; Labyrinthe ; Lavande ; Menthe ; Musée ; Observation ; Petit Déjeuner ; Résolution de Problèmes (sciences) ; savoir observer ; Serpent ; Tâtonnement Expérimental Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150509 Chercheurs en herbe ! [texte imprimé] / Marie-Françoise Ferrand, Auteur . - Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon, 2005 . - 95 p. : Ill.. - (Les Dossiers de la Maternelle, ISSN 1764-0571) . ISBN : 978-2-86625-310-3 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Découverte ; Activités Scientifiques ; Balance (Type Roberval) ; Bois ; Chercheur ; Cinq Sens ; Eau ; Espace (notion) ; explorer ; Labyrinthe ; Lavande ; Menthe ; Musée ; Observation ; Petit Déjeuner ; Résolution de Problèmes (sciences) ; savoir observer ; Serpent ; Tâtonnement Expérimental Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150509

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3701m FER1801C	101320	Livre	ESPACE 1		Disponible

La démarche d'investigation et son vocabulaire / Bernard Darley in Grand N, n°79 (2007)

Public ISBD [article]  inGrand N > n°79 (2007) . - p. 99/112 Titre : La démarche d'investigation et son vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Darley, Auteur Article en page(s) : p. 99/112 Langues : Français (fre) Sujets : Démarche d'Investigation ; Dessin d'Observation ; Expérience ; Hypothèse ; manipuler ; Observation ; savoir observer Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45663 [article] La démarche d'investigation et son vocabulaire [texte imprimé] / Bernard Darley, Auteur . - p. 99/112. Langues : Français (fre) in Grand N > n°79 (2007) . - p. 99/112 Sujets : Démarche d'Investigation ; Dessin d'Observation ; Expérience ; Hypothèse ; manipuler ; Observation ; savoir observer Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45663

---

1 (1 - 3 / 3)