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Enseigner les sciences au cycle 3 / Manuel Bächtold
Titre : Enseigner les sciences au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2019 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04763-2 Note générale : La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "sciences et technologie cycle 3, programmes 2016"
Repères bibliographiques p. 95Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; astronomie ; centrale hydro-électrique ; Copernic (Nicolas) ; Démarche d'Investigation ; énergie ; esprit critique ; grandeur ; Mesure ; modèle de Ptolémée ; mouvement de la terre ; mouvement du soleil ; Ombre (expérience) ; science ; source d'énergie ; Vitesse Mots-clés : Astronomie -- Étude et enseignement (primaire)
Énergie -- Étude et enseignement (primaire)
Vitesse -- Étude et enseignement (primaire)
Sciences -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"L’enseignement des sciences du CM1 à la 6e vise à conduire les élèves vers une culture scientifique et technique grâce à plusieurs démarches :
leur faire acquérir des premières connaissances sur des phénomènes variés ;
développer des compétences en termes de démarches scientifiques ;
les ouvrir à une représentation riche et vivante du fonctionnement des sciences et les sensibiliser aux questions socio-scientifiques en favorisant leur esprit critique.
La première partie de cet ouvrage insiste sur l’argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures.
La seconde partie présente trois séquences sur l’énergie, l’astronomie et la vitesse.
Les documents des séances, les fiches d’activité (traitement de texte) et des extraits de séances en classe (vidéos) sont disponibles en téléchargement dans l'onglet « Contenus associés »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Enseigner les sciences au cycle 3 [texte imprimé] / Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2019 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) .
ISBN : 978-2-240-04763-2
La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "sciences et technologie cycle 3, programmes 2016"
Repères bibliographiques p. 95
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; astronomie ; centrale hydro-électrique ; Copernic (Nicolas) ; Démarche d'Investigation ; énergie ; esprit critique ; grandeur ; Mesure ; modèle de Ptolémée ; mouvement de la terre ; mouvement du soleil ; Ombre (expérience) ; science ; source d'énergie ; Vitesse Mots-clés : Astronomie -- Étude et enseignement (primaire)
Énergie -- Étude et enseignement (primaire)
Vitesse -- Étude et enseignement (primaire)
Sciences -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"L’enseignement des sciences du CM1 à la 6e vise à conduire les élèves vers une culture scientifique et technique grâce à plusieurs démarches :
leur faire acquérir des premières connaissances sur des phénomènes variés ;
développer des compétences en termes de démarches scientifiques ;
les ouvrir à une représentation riche et vivante du fonctionnement des sciences et les sensibiliser aux questions socio-scientifiques en favorisant leur esprit critique.
La première partie de cet ouvrage insiste sur l’argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures.
La seconde partie présente trois séquences sur l’énergie, l’astronomie et la vitesse.
Les documents des séances, les fiches d’activité (traitement de texte) et des extraits de séances en classe (vidéos) sont disponibles en téléchargement dans l'onglet « Contenus associés »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p BAC0820E 166220 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences, cycle 3 / Jean-Michel Rolando
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p SCI0514S 146737 Livre ESPACE 1 Disponible Les sciences décollent / Jean-Luc Léonard in ATHENA, n°224 (octobre 2006)
[article]
Titre : Les sciences décollent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Léonard, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 55/58 Langues : Français (fre) Sujets : science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67764
in ATHENA > n°224 (octobre 2006) . - p. 55/58[article] Les sciences décollent [texte imprimé] / Jean-Luc Léonard, Auteur . - 2006 . - p. 55/58.
Langues : Français (fre)
in ATHENA > n°224 (octobre 2006) . - p. 55/58
Sujets : science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67764 Des sciences, oui, mais pour quels métiers ? / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°330 (novembre 2004)
[article]
Titre : Des sciences, oui, mais pour quels métiers ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Perucca, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Sujets : métier ; science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18455
in Le Monde de l'Education > n°330 (novembre 2004) . - p. 14[article] Des sciences, oui, mais pour quels métiers ? [texte imprimé] / Brigitte Perucca, Auteur . - 2004 . - p. 14.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°330 (novembre 2004) . - p. 14
Sujets : métier ; science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18455 Les sciences participatives / Charlotte Mathelart in Eduquer. Tribune Laïque, n°119 (février 2016)
[article]
Titre : Les sciences participatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Mathelart, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.43/45 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18950
in Eduquer. Tribune Laïque > n°119 (février 2016) . - p.43/45[article] Les sciences participatives [texte imprimé] / Charlotte Mathelart, Auteur . - 2016 . - p.43/45.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°119 (février 2016) . - p.43/45
Sujets : Citoyenneté ; science Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18950 Sciences au quotidien pour chercheurs de demain in ATHENA, n°226 (décembre 2006)
PermalinkSciences au quotidien, des jeunes qui en veulent in ATHENA, n°207 (janvier 2005)
PermalinkSciences en société. De la Renaissance à nos jours / Stéphane Van Damme in Documentation Photographique. Dossier, n°8115 (janvier / février 2017)
PermalinkSciences et technologie : cahier d'expériences : CE2 : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie : guide pédagogique : CE2 CM1 CM2: cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences de la vie et de la terre 2de / B. Msihid
PermalinkSciences de la vie et de la terre 4e : cycle central : toutes options
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PermalinkSciences de la vie et de la terre 6e
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
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