Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude)

Public ISBD Titre : 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et corrigée] Editeur : Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (432 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-478-9 Prix : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; Bicyclette ; Cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; Danse Contemporaine ; Danse Traditionnelle ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller  tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1. Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation. Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés. La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186176 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur  . -  [Nouvelle édition revue et corrigée] . - Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier, DL 2013 . - 1 vol. (432 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86626-478-9 : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; Bicyclette ; Cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; Danse Contemporaine ; Danse Traditionnelle ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller  tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1. Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation. Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés. La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186176

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3120AVI0715C	153908	Livre	ESPACE 1		Disponible

2 contre 2, c'est déjà du volley-ball in EP.S, n°371 (juillet/ août 2016)

Public ISBD [article]  inEP.S > n°371 (juillet/ août 2016) . - p. 50/52 Titre : 2 contre 2, c'est déjà du volley-ball Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 50/52 Langues : Français (fre) Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192686 [article] 2 contre 2, c'est déjà du volley-ball [texte imprimé] . - 2016 . - p. 50/52. Langues : Français (fre) in EP.S > n°371 (juillet/ août 2016) . - p. 50/52 Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192686

Aménager le règlement pour renouer avec la réussite : volley-ball / Jean-Luc Guillaumé in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°349 (novembre/décembre 2011)

Public ISBD [article]  inEP.S Le Cahier 12 ans & plus > n°349 (novembre/décembre 2011) . - p. 18/21 Titre : Aménager le règlement pour renouer avec la réussite : volley-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Guillaumé, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18/21 Langues : Français (fre) Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4096 [article] Aménager le règlement pour renouer avec la réussite : volley-ball [texte imprimé] / Jean-Luc Guillaumé, Auteur . - 2011 . - p. 18/21. Langues : Français (fre) in EP.S Le Cahier 12 ans & plus > n°349 (novembre/décembre 2011) . - p. 18/21 Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4096

Apprendre la touche haute au volley-ball / P. Bonhomme in EP.S1, n°114 (septembre/octobre 2003)

Public ISBD [article]  inEP.S1 > n°114 (septembre/octobre 2003) . - p. 31 Titre : Apprendre la touche haute au volley-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Bonhomme, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4972 [article] Apprendre la touche haute au volley-ball [texte imprimé] / P. Bonhomme, Auteur . - 2003 . - p. 31. Langues : Français (fre) in EP.S1 > n°114 (septembre/octobre 2003) . - p. 31 Sujets : Volley-ball Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4972

L'apprentissage / Michel Récopé

Public ISBD Titre : L'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Récopé, Coordinateur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2001 Collection : Pour l'action num. 3 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-236-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage ; Apprentissage Cognitif ; Compétition ; Didactique en Education Physique et Sportive ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Entraînement Sportif ; Schème ; Tennis de Table ; Transfert d'Apprentissage ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156350 L'apprentissage [texte imprimé] / Michel Récopé, Coordinateur . - Paris : Éditions EP&S, 2001 . - 127 p.. - (Pour l'action; 3) . ISBN : 978-2-86713-236-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage ; Apprentissage Cognitif ; Compétition ; Didactique en Education Physique et Sportive ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Entraînement Sportif ; Schème ; Tennis de Table ; Transfert d'Apprentissage ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156350

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3120APP1805A	81427	Livre	ESPACE 1		Disponible

Une approche spécifique en volley-ball : préparation physique / Cyrille Boulongne-Evtouchenko in EP.S, n°341 (mars/avril 2010)

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Assurer le renvoi pour être précis : volley-ball / Benoît Jacquet in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°351 (mars/avril 2012)

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De la balle qui vole à la balle qui marque : cycle 3 / Laurence Filippi in EP.S1, n°101 (Janvier-mars 2001)

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Concevoir deux premiers cycles au collège : volley-ball / Gilles Bortoli in EP.S, n°333 (septembre/octobre 2008)

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Construire des connaissances en EPS / Claude Volant

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Construire des pouvoirs moteurs en volley-ball en EPS : étude didactique au cycle 3 de l’école primaire / Christine Amans-Passaga in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°130 (octobre /décembre 2020)  

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La contribution de l’éducation physique au développement de la démarche réflexive des élèves : quelles techniques didactiques mises en oeuvre par les enseignants lors d’un cycle de volley-ball ? / Bernard Poussin in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°31 (janvier 2014)  

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Contrôler la réception en direction et en intensité au volley-ball / Jacques Metzler in EP.S, n°321 (septemb/octobre 2006)

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Au cycle 2, le 2 contre 2, c'est possible! / Maxime Jardon in EP.S, n°384 (Avril / Mai 2019)

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Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? / Marc Bertholon in EP.S, n°385 (juin / août 2019)

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