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présentation (activité en néerlandais)
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Tandem tempo 3e : CD-Audio professeur 3 / Marise Vanderwalle
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s TAN0405T3/3 1220 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10€ pour le prêt Exclu du prêt Tandem tempo 3e : Handleiding / Marise Vanderwalle
Titre : Tandem tempo 3e : Handleiding Type de document : texte imprimé Auteurs : Marise Vanderwalle, Auteur ; Aubert Verdonck, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : cop. 2019, dl. 2019 Importance : 1 vol. (X p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 3 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9040-5 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet (néerlandais) ; caractéristique physique ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; loisir (activité en néerlandais) ; Maison (activités en néerlandais) ; mode impératif ; négation ; nombre (activité en néerlandais) ; Pluriel des Noms ; présentation (activité en néerlandais) ; pronom personnel complément ; temps (activité en néerlandais) ; verbe à particule sépérable ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20800 Tandem tempo 3e : Handleiding [texte imprimé] / Marise Vanderwalle, Auteur ; Aubert Verdonck, Auteur . - 2e édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, cop. 2019, dl. 2019 . - 1 vol. (X p.) : ill., couv. ill. en coul. + 3 CD-Audio.
ISBN : 978-90-306-9040-5
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut)
Sujets : accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet (néerlandais) ; caractéristique physique ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; loisir (activité en néerlandais) ; Maison (activités en néerlandais) ; mode impératif ; négation ; nombre (activité en néerlandais) ; Pluriel des Noms ; présentation (activité en néerlandais) ; pronom personnel complément ; temps (activité en néerlandais) ; verbe à particule sépérable ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20800 ContientExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TAN0405T3 165524 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Tandem tempo 3e : leerwerkboek / Marise Vanderwalle
Titre : Tandem tempo 3e : leerwerkboek Type de document : texte imprimé Auteurs : Marise Vanderwalle, Auteur ; Aubert Verdonck, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 2 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9039-9 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet (néerlandais) ; caractéristique physique ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; loisir (activité en néerlandais) ; Maison (activités en néerlandais) ; mode impératif ; négation ; nombre (activité en néerlandais) ; Pluriel des Noms ; présentation (activité en néerlandais) ; pronom personnel complément ; temps (activité en néerlandais) ; verbe à particule sépérable ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20718 Tandem tempo 3e : leerwerkboek [texte imprimé] / Marise Vanderwalle, Auteur ; Aubert Verdonck, Auteur . - 2e édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (276 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 2 CD-Audio.
ISBN : 978-90-306-9039-9
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut)
Sujets : accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet (néerlandais) ; caractéristique physique ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; loisir (activité en néerlandais) ; Maison (activités en néerlandais) ; mode impératif ; négation ; nombre (activité en néerlandais) ; Pluriel des Noms ; présentation (activité en néerlandais) ; pronom personnel complément ; temps (activité en néerlandais) ; verbe à particule sépérable ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20718 ContientEst accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TAN0405T3 165525 Livre ESPACE 1 Disponible Terzake A 3e : CD-Audio / Frank Ghesquière
Titre : Terzake A 3e : CD-Audio Type de document : enregistrement sonore musical Auteurs : Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2004 Accompagnement : Livre même côte Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : Aliment (activité en néerlandais) ; Calendrier (activité en néerlandais) ; Chiffre (néerlandais) ; compter (activité en Néerlandais) ; environnement (néerlandais) ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité ; magasin (activité en néerlandais) ; présentation (activité en néerlandais) ; présentation orale ; Restaurant (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement)." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18331 Terzake A 3e : CD-Audio [enregistrement sonore musical] / Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2004 . - + Livre même côte.
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : Aliment (activité en néerlandais) ; Calendrier (activité en néerlandais) ; Chiffre (néerlandais) ; compter (activité en Néerlandais) ; environnement (néerlandais) ; famille (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité ; magasin (activité en néerlandais) ; présentation (activité en néerlandais) ; présentation orale ; Restaurant (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement)." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18331 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s TER2601T3 152340 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt du CD-Audio Disponible Terzake A 3e : leerboeck / Frank Ghesquière
Titre : Terzake A 3e : leerboeck : cours de néerlandais pour le niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol (224p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-784-2 Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : achat (activité en néerlandais) ; Aliment (activité en néerlandais) ; amitié (activité en néerlandais) ; Calendrier (activité en néerlandais) ; Chiffre (néerlandais) ; compter (activité en Néerlandais) ; environnement (néerlandais) ; famille (activité en néerlandais) ; foyer ; grammaire (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité ; magasin (activité en néerlandais) ; présentation (activité en néerlandais) ; présentation orale ; Restaurant (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; travail scolaire ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement)." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Terzake A 3e : leerboeck : cours de néerlandais pour le niveau débutant [texte imprimé] / Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2014 . - 1 vol (224p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio.
ISBN : 978-2-87127-784-2
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : achat (activité en néerlandais) ; Aliment (activité en néerlandais) ; amitié (activité en néerlandais) ; Calendrier (activité en néerlandais) ; Chiffre (néerlandais) ; compter (activité en Néerlandais) ; environnement (néerlandais) ; famille (activité en néerlandais) ; foyer ; grammaire (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité ; magasin (activité en néerlandais) ; présentation (activité en néerlandais) ; présentation orale ; Restaurant (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; travail scolaire ; vie quotidienne (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement)." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TER2601T3 149548 Livre ESPACE 1 Disponible Tornado 5 : [livre de l'élève] / Maria Benessalah
PermalinkTornado 5 : guide du professeur / Maria Benessalah
PermalinkTornado 1 : CD-Audio de l'élève / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : CD-Audio pour le professeur 1 / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : CD-Audio pour le professeur 2 / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : CDs-Audio pour le professeur (x2) / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : DVD / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : [livre de l'élève] / Romain Debbaut
PermalinkTornado 1 : guide dun professeur / Romain Debbaut
PermalinkVaincre : Néerlandais : niveau 2 / Sandie Linden
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