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bande dessinée
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Synonyme(s)BD ;Bédé B.D. |
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La BD pour remédier aux difficultés de l'écriture de soi / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2007)
[article]
Titre : La BD pour remédier aux difficultés de l'écriture de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bourguignon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 29/40 Langues : Français (fre) Sujets : autobiographie ; bande dessinée ; écriture de soi (difficulté) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44098
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°8 (avril 2007) . - p. 29/40[article] La BD pour remédier aux difficultés de l'écriture de soi [texte imprimé] / Jean-Marie Bourguignon, Auteur . - 2007 . - p. 29/40.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°8 (avril 2007) . - p. 29/40
Sujets : autobiographie ; bande dessinée ; écriture de soi (difficulté) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44098 La BD au secondaire / Mari-Hélène Marcoux
Titre : La BD au secondaire : des ateliers motivants pour développer la compétence en lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Mari-Hélène Marcoux, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2015, Cop. 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol (285 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4751-3 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier de Lecture ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bande dessinée (lire) ; bande dessinée en éducation ; Lecture en Groupe ; phylactère (bulle) ; planche de bande dessinée ; Stratégie de Lecture Mots-clés : Lecture collaborative Index. décimale : 3155 Bandes dessinées Résumé : 4e de couverture :
La BD a la cote auprès des adolescents. Ils s’y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l’intégrer à l’enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leur compétence en lecture?
Marie-hélène Marcoux propose aux enseignants du secondaire et à leurs élèves des ateliers motivants portant sur trois œuvres québécoises reconnues :
• Paul au parc, de Michel Rabagliati, pour le premier et le deuxième cycle;
• Jane, le renard et moi, de Fanny Britt et Isabelle Arsenault, pour le premier cycle;
• Paul a un travail d’été, de Michel Rabagliati, pour le deuxième cycle.
La démarche qu’elle présente maximise la lecture grâce à d’enrichissantes séquences de travail réparties en deux temps :
• la lecture collaborative en groupe classe et ses trois types d’activités qui permettent de lire un texte, d’en discuter et de se questionner sur celui-ci pour construire le sens de l’œuvre;
• des parcours thématiques que les élèves empruntent individuellement (ou en petites équipes) pour approfondir leur compréhension et leur interprétation de la BD, selon les critères d’évaluation prescrits.
L’auteure outille également les enseignants pour bien présenter les langages graphique et narratif de la BD ainsi que le processus de création du bédéiste. Elle présente des repères pour sélectionner des œuvres de qualité à travailler en classe et propose des activités pour faire vivre la BD tout au long de l’année.
Cet ouvrage pratique nourrira l’intérêt toujours grandissant des élèves du secondaire pour la BD, tout en développant leur compétence à lire et à apprécier toute œuvre narrative.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Partie 1 : La BD en classe de français
1- La BD en classe de français : un espace à occuper
2- Des BD, des enseignants, des élèves
3- Des ateliers, une compétence et des critères en lecture
Partie 2 : Trois ateliers à vivre en classe
4- Paul au parc, de Michel Rabagliati
5- Jane, le renard et moi, de Fanny Britt et Isabelle Arsenault
6- Paul a un travail d’été, de Michel Rabagliati
ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18782 La BD au secondaire : des ateliers motivants pour développer la compétence en lecture [texte imprimé] / Mari-Hélène Marcoux, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2015, Cop. 2015 . - 1 vol (285 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-4751-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier de Lecture ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bande dessinée (lire) ; bande dessinée en éducation ; Lecture en Groupe ; phylactère (bulle) ; planche de bande dessinée ; Stratégie de Lecture Mots-clés : Lecture collaborative Index. décimale : 3155 Bandes dessinées Résumé : 4e de couverture :
La BD a la cote auprès des adolescents. Ils s’y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l’intégrer à l’enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leur compétence en lecture?
Marie-hélène Marcoux propose aux enseignants du secondaire et à leurs élèves des ateliers motivants portant sur trois œuvres québécoises reconnues :
• Paul au parc, de Michel Rabagliati, pour le premier et le deuxième cycle;
• Jane, le renard et moi, de Fanny Britt et Isabelle Arsenault, pour le premier cycle;
• Paul a un travail d’été, de Michel Rabagliati, pour le deuxième cycle.
La démarche qu’elle présente maximise la lecture grâce à d’enrichissantes séquences de travail réparties en deux temps :
• la lecture collaborative en groupe classe et ses trois types d’activités qui permettent de lire un texte, d’en discuter et de se questionner sur celui-ci pour construire le sens de l’œuvre;
• des parcours thématiques que les élèves empruntent individuellement (ou en petites équipes) pour approfondir leur compréhension et leur interprétation de la BD, selon les critères d’évaluation prescrits.
L’auteure outille également les enseignants pour bien présenter les langages graphique et narratif de la BD ainsi que le processus de création du bédéiste. Elle présente des repères pour sélectionner des œuvres de qualité à travailler en classe et propose des activités pour faire vivre la BD tout au long de l’année.
Cet ouvrage pratique nourrira l’intérêt toujours grandissant des élèves du secondaire pour la BD, tout en développant leur compétence à lire et à apprécier toute œuvre narrative.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Partie 1 : La BD en classe de français
1- La BD en classe de français : un espace à occuper
2- Des BD, des enseignants, des élèves
3- Des ateliers, une compétence et des critères en lecture
Partie 2 : Trois ateliers à vivre en classe
4- Paul au parc, de Michel Rabagliati
5- Jane, le renard et moi, de Fanny Britt et Isabelle Arsenault
6- Paul a un travail d’été, de Michel Rabagliati
ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18782 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3155MAR0315B 154252 Livre ESPACE 1 Disponible La BD à l'école ... tout un programme : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°5 (janvier 2005)
[article]
Titre : La BD à l'école ... tout un programme : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 15/21 - 59/65 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; école ; éducation aux médias ; lecture d'images Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44093
in J.D.I. > n°5 (janvier 2005) . - p. 15/21 - 59/65[article] La BD à l'école ... tout un programme : dossier [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - 2005 . - p. 15/21 - 59/65.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°5 (janvier 2005) . - p. 15/21 - 59/65
Sujets : bande dessinée ; école ; éducation aux médias ; lecture d'images Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44093 Bécassine in Virgule, n°20 (juin 2005)
[article]
Titre : Bécassine Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 20/33 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7501
in Virgule > n°20 (juin 2005) . - p. 20/33[article] Bécassine [texte imprimé] . - 2005 . - p. 20/33.
Langues : Français (fre)
in Virgule > n°20 (juin 2005) . - p. 20/33
Sujets : bande dessinée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7501 Bergères guerrières, d’Amélie Fléchais et Jonathan Garnier / Anne Pascal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°668 (mai 2020)
[article]
Titre : Bergères guerrières, d’Amélie Fléchais et Jonathan Garnier : Séquence 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pascal, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22/29 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; enfant et la guerre ; femme soldat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21016
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°668 (mai 2020) . - p. 22/29[article] Bergères guerrières, d’Amélie Fléchais et Jonathan Garnier : Séquence 6e [texte imprimé] / Anne Pascal, Auteur . - 2020 . - p. 22/29.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°668 (mai 2020) . - p. 22/29
Sujets : bande dessinée ; enfant et la guerre ; femme soldat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21016 Une bibliothèque idéale pour ma classe : sélection de livres jeunesse déclencheurs d'activités / Karine Masset-Tonda in La Classe - La Classe Maternelle. Hors-Série, n°janvier 2017 (janvier 2017)
PermalinkLa biodiversité en questions in Science Connection, n°7 (juillet 2005)
PermalinkBlaise Guinin : auteur de BD / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°923 (janvier 2011)
Permalink« La Bobine d’Alfred », de Malika Ferdjoukh & Nicolas Pitz : une exploration du cinéma d’Alfred Hitchcock / Marie-Hélène Giannoni in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (septembre 2019)
PermalinkBon anniversaire Gaston in Le Journal des Enfants, n°740 (mars 2007)
PermalinkBoogy & rana : l'étang qui rétrécissait / Tarvel
PermalinkBoule et Bill sont orphelins in Le Journal des Enfants, n°704 (juin 2006)
PermalinkBrouillard au pont de Tolbiac, un roman, une BD / Christiane Cadet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
PermalinkBruxelles BD / Philippe Decloux
PermalinkBruxelles / Benoît Peeters
PermalinkBulle d'histoire(s) / François Righi in Argos, n°40 (juin 2006)
PermalinkBulle d'histoire(s) / François Righi in Argos, n°42 (juin 2007)
PermalinkBulle d'histoire(s) / François Righi in Argos, n°43 (mai 2008)
PermalinkDans la bulle des scénaristes de in Virgule, n°226 (mars 2024)
PermalinkBulles d'Afrique : dossier / Christophe Cassiau-Haurie in Francophonies du Sud, n°45 (novembre/décembre 2018)
PermalinkDes bulles dans les bulles / Henri Philibert in La Classe, n°143 (novembre 2003)
PermalinkBulles éducatives : des bédés pour réfléchir sur l'éducation : dossier / Jean-Luc Boiré in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier, n°19 (avril/juin 2011)
PermalinkDes bulles pour sortir des cases / Mohamed Bellafki in Agenda Interculturel, n°315 (septembre 2013)
PermalinkBulles et vignettes / Henri Copin in La Classe, n°141 (septembre 2003)
PermalinkBulles et vignettes / Henri Copin in La Classe, n°142 (octobre 2003)
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