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Pictogramme
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L'alphabet : dossier / André Lemaire in T.D.C. Ecole, n°17 (mai 2008)
L'alphabet : dossier / André Lemaire in T.D.C., n°955 (mai 2008)
[article]
Titre : L'alphabet : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lemaire, Auteur ; Pascal Vernus, Auteur ; Rita Viers, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/50 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; alphabet arabe ; alphabet cyrillique ; alphabet grec ; alphabet hébreu ; alphabet phénicien ; Apprentissage de la Lecture ; Araméen (langue) ; Bentolila (Alain) ; Cananéen (langue) ; communication (code) ; droit à l'éducation ; écriture (naissance) ; écriture alphabétique ; écriture cunéiforme ; écriture étrusque ; Expression Ecrite ; Gilgamesh ; hiéroglyphe ; histoire de l'écriture ; ideogramme ; Langues Anciennes ; lettre (alphabet) ; Phonologie ; Pictogramme ; Pierre de Rosette ; Signe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37499
in T.D.C. > n°955 (mai 2008) . - p. 1/50[article] L'alphabet : dossier [texte imprimé] / André Lemaire, Auteur ; Pascal Vernus, Auteur ; Rita Viers, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/50.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°955 (mai 2008) . - p. 1/50
Sujets : alphabet ; alphabet arabe ; alphabet cyrillique ; alphabet grec ; alphabet hébreu ; alphabet phénicien ; Apprentissage de la Lecture ; Araméen (langue) ; Bentolila (Alain) ; Cananéen (langue) ; communication (code) ; droit à l'éducation ; écriture (naissance) ; écriture alphabétique ; écriture cunéiforme ; écriture étrusque ; Expression Ecrite ; Gilgamesh ; hiéroglyphe ; histoire de l'écriture ; ideogramme ; Langues Anciennes ; lettre (alphabet) ; Phonologie ; Pictogramme ; Pierre de Rosette ; Signe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37499 Apprends à dessiner les pictogrammes mésopotamiens in Arkéo Junior, n°189 (octobre 2011)
[article]
Titre : Apprends à dessiner les pictogrammes mésopotamiens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 34/35 Langues : Français (fre) Sujets : civilisation mésopotamienne ; Pictogramme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5133
in Arkéo Junior > n°189 (octobre 2011) . - p. 34/35[article] Apprends à dessiner les pictogrammes mésopotamiens [texte imprimé] . - 2011 . - p. 34/35.
Langues : Français (fre)
in Arkéo Junior > n°189 (octobre 2011) . - p. 34/35
Sujets : civilisation mésopotamienne ; Pictogramme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5133 Enseigner autrement avec : le mind mapping / Pierre Mongin
Titre : Enseigner autrement avec : le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mongin, Auteur ; Fabienne De Broek, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2016 Collection : La Boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074693-4 Prix : 22 EUR Note générale : Autre tirage : 2017. - Des contenus interactifs sont accessibles sur Internet par QR codes. - La couv. porte en plus : "Créer des cours mieux, plus vite et en s'amusant", "Mixer les ressources pédagogiques", "Motiver les élèves" et "Pratiquer la pédagogie différenciée"
Bibliogr. p. 190. Liste de sites Internet p. 191Langues : Français (fre) Sujets : 3D ; brainstorming ; carte conceptuelle ; exposé (préparation) ; gestion de conflits ; gestion du travail ; Mind Map ; Organisation du Travail ; Pictogramme ; Planification ; prise de notes ; réunion des parents ; stratégie d'apprentissage ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : brainwriting Index. décimale : 7338 Mind-map , carte mentale, carte heuristique, carte d'idées Résumé : "Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s’adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l’image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser (les auteurs forment régulièrement des personnels de l'éducation nationale et ont participé à la réalisation d'un CD-ROM pour l'éducation nationale en juin 2013) mais il n’existe pas de livre spécifique pour préparer et donner des cours en s’appuyant sur ces techniques visuelles.
Une cinquantaine d’outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations."Note de contenu : Sommaire :
Dossier 1. Connaître les bases
Dossier 2. Organiser et gérer son travail
Dossier 3. Les techniques d'apprentissage
Dossier 4. Travailler ensemble
Dossier 5. La vie scolaire
Dossier 6. Stratégies d'apprentissage
Dossier 7. Pour apprendre en s'amusant
Dossier 8. Maîtriser les logicielsPublic cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20221 Enseigner autrement avec : le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles [texte imprimé] / Pierre Mongin, Auteur ; Fabienne De Broek, Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2016 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (La Boîte à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-074693-4 : 22 EUR
Autre tirage : 2017. - Des contenus interactifs sont accessibles sur Internet par QR codes. - La couv. porte en plus : "Créer des cours mieux, plus vite et en s'amusant", "Mixer les ressources pédagogiques", "Motiver les élèves" et "Pratiquer la pédagogie différenciée"
Bibliogr. p. 190. Liste de sites Internet p. 191
Langues : Français (fre)
Sujets : 3D ; brainstorming ; carte conceptuelle ; exposé (préparation) ; gestion de conflits ; gestion du travail ; Mind Map ; Organisation du Travail ; Pictogramme ; Planification ; prise de notes ; réunion des parents ; stratégie d'apprentissage ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : brainwriting Index. décimale : 7338 Mind-map , carte mentale, carte heuristique, carte d'idées Résumé : "Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s’adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l’image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser (les auteurs forment régulièrement des personnels de l'éducation nationale et ont participé à la réalisation d'un CD-ROM pour l'éducation nationale en juin 2013) mais il n’existe pas de livre spécifique pour préparer et donner des cours en s’appuyant sur ces techniques visuelles.
Une cinquantaine d’outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations."Note de contenu : Sommaire :
Dossier 1. Connaître les bases
Dossier 2. Organiser et gérer son travail
Dossier 3. Les techniques d'apprentissage
Dossier 4. Travailler ensemble
Dossier 5. La vie scolaire
Dossier 6. Stratégies d'apprentissage
Dossier 7. Pour apprendre en s'amusant
Dossier 8. Maîtriser les logicielsPublic cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20221 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7338MON0709E 161726 Livre ESPACE 1 Disponible 7338MON0709E 164174 Livre RESERVE Disponible Les carnets de Triloli / Claudine Bellavance
Titre : Les carnets de Triloli Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Bellavance, Auteur ; Philippe Collonval, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 2005 Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-806-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; activité physique ; arbre (4 saisons) ; auto-évaluation ; Autonomie (Enfant) ; Collation ; corps ; expression corporelle ; formulette ; hygiène corporelle ; Jeu de Langage ; Mandala ; Pictogramme ; Recherche Documentaire ; relaxation ; rime ; sécurité domestique ; sécurité routière ; sentiment ; sommeil Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16099 Les carnets de Triloli [texte imprimé] / Claudine Bellavance, Auteur ; Philippe Collonval, Auteur . - Namur : Érasme, 2005 . - 180 p.
ISBN : 978-2-87127-806-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; activité physique ; arbre (4 saisons) ; auto-évaluation ; Autonomie (Enfant) ; Collation ; corps ; expression corporelle ; formulette ; hygiène corporelle ; Jeu de Langage ; Mandala ; Pictogramme ; Recherche Documentaire ; relaxation ; rime ; sécurité domestique ; sécurité routière ; sentiment ; sommeil Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16099 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113BEL1201C 109447 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Chimie : 3ème année : nouvelle version : 5 périodes par semaines / S. Fodor
PermalinkCinecheck dès le 8 janvier / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1353 (janvier 2020)
PermalinkPour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
PermalinkColloque de Namur : les techniques d'expression : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°9 (1987)
PermalinkComment comprendre mon copain autiste / Peter Patfawl
PermalinkCommuniquer et apprendre avec pictogrammes + CD / Catherine Rochet
PermalinkCommuniquer et apprendre par pictogrammes / Catherine Rochet
PermalinkA la conquête des textes : 4e année / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkA la conquête des textes : 5e année / Jean-Pierre Lefèvre
Permalink[Déchets : dossier thématique]
PermalinkDouble regard sur l'espace environnant : arts et géographie CE2 in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°14 (décembre 2010)
PermalinkEcrire autrement avec les 5/6 ans / Edith Penetticobra
PermalinkL'école et l'écriture obligatoire / Anne-Marie Chartier
PermalinkS'entrainer : en Français : 3e primaire / Hélène Gennart
PermalinkEntre image et écriture : la découverte de systèmes graphiques : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°11 (juin/août 2008)
PermalinkHistoire de l'écriture : dossier / Monique Bertet in BTJ, n°500 (octobre 2004)
PermalinkL'histoire de l'écriture : dossier / Marie-France Puthod in Un Oeil sur l'Histoire, n°11 (février 2004)
PermalinkImages et langage en maternelle : PS MS GS / Catherine Bon
PermalinkJe prépare ma classe : grande section : cycle 1 / Marc Loison
PermalinkJouer avec la langue : dossier / Jean Wouters in Dauphin, n°19 (mars 2009)
PermalinkLecture action : 70 situations pour développer des stratégies de lecture fonctionnelle chez les enfants de 10 à 15 ans / Gérard Brasseur
PermalinkLire autrement : les pictogrammes au service de l'autonomie / Josiane Oter
PermalinkLire autrement : les pictogrammes au service de l'autonomie
PermalinkLogos ? labels ? pictogrammes ? : comment s'y retrouver ?
PermalinkMaternelle : de la symbolique à la revue de la météo / Odile Trémouroux-Kolp in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°5 (mars 2006)
PermalinkLa mémoire : résultats et théories / Alain Lieury
PermalinkDes mots... et pas que pour le dire. Tome 1 " Le petit quotidien" / Collectif
PermalinkPermalinkDu papyrus au livre électronique : exposition du 07/09/2006 au 07/01/2007 : projet pédagogique autour de l'exposition : secondaire inférieur : secondaire supérieur
PermalinkDe la pensée au langage : approche structurée pour les élèves éprouvant des difficultés langagières / Stephen Parsons
PermalinkLes pictominos de la classe : MS / Claudine Sablé in La Classe Maternelle, n°203 (novembre 2011)
PermalinkLa protection des mineurs dans les médias audiovisuels / Catherine Bodson in Trialogue, n°68 (octobre/décembre 2012)
PermalinkEn quête d'histoire : 1er année / Nicole Daron
PermalinkRepérages 2 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkRepérages 2 : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkSciences : pour se qualifier 2 : livre-cahier : chimie à la maison électricité à la maison sexualité et procréation / Virginie Duchatelet
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