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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
A partir du 29 mars 2021 : accès sur rendez-vous (cbdp@spfb.brussels) - Fermeture du 5 au 9 avril 2021
Sujets
![]() Enfant sourd
Commentaire :
13181005
Synonyme(s)enfant malentendant |
(103)



Le Centre de documentation de l'Association des Parents d'Enfants déficients auditifs francophones (APEDAF) / Michel Joris in Lectures, n°169 (janvier/février 2011)
[article]
Titre : Le Centre de documentation de l'Association des Parents d'Enfants déficients auditifs francophones (APEDAF) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Joris, Auteur ; Carole Druez, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14/16 Langues : Français (fre) Sujets : Centre de Documentation ; Enfant sourd ; Surdité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53358
in Lectures > n°169 (janvier/février 2011) . - p. 14/16[article] Le Centre de documentation de l'Association des Parents d'Enfants déficients auditifs francophones (APEDAF) [texte imprimé] / Michel Joris, Auteur ; Carole Druez, Auteur . - 2011 . - p. 14/16.
Langues : Français (fre)
in Lectures > n°169 (janvier/février 2011) . - p. 14/16
Sujets : Centre de Documentation ; Enfant sourd ; Surdité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53358 Des chantiers pour l'enfance : rapport annuel 2002-2003 du Délégué général de la Communauté française aux droits de l'enfant / Claude Lelièvre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2111LEL0905D 83978 Livre ESPACE 1 Disponible Le coffre à histoires : une solution innovante pour une intégration optimisée des enfants sourds et malentendants en Suisse roman de / Karine Richard in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2017)
[article]
Titre : Le coffre à histoires : une solution innovante pour une intégration optimisée des enfants sourds et malentendants en Suisse roman de Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Richard, Auteur ; Géraldine Ayer, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.45/49 Langues : Français (fre) Allemand (ger) Sujets : Enfant sourd ; Intégration de l'enfant handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197372
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2017) . - p.45/49[article] Le coffre à histoires : une solution innovante pour une intégration optimisée des enfants sourds et malentendants en Suisse roman de [texte imprimé] / Karine Richard, Auteur ; Géraldine Ayer, Auteur . - 2017 . - p.45/49.
Langues : Français (fre) Allemand (ger)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2017) . - p.45/49
Sujets : Enfant sourd ; Intégration de l'enfant handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197372 Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°9 (1987)
[article]
Titre : Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : René Vienne, Auteur ; A. Dehant, Auteur ; Y. Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1987 Article en page(s) : p.1/148 Langues : Français (fre) Sujets : Communication ; Enfant sourd ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Expression Corporelle ; Expression Dramatique ; Expression Ecrite ; Expression Graphique ; expression vocale ; Informatique ; Langage ; Marionnette ; Pictogramme ; Surdité ; Symbole Idéographique ; Symbolisme ; Techniques d'Expression ; Type 2 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°9 (1987) . - p.1/148[article] Colloque de Namur : les techniques d'expression : dossier [texte imprimé] / René Vienne, Auteur ; A. Dehant, Auteur ; Y. Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1987 . - p.1/148.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°9 (1987) . - p.1/148
Sujets : Communication ; Enfant sourd ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Expression Corporelle ; Expression Dramatique ; Expression Ecrite ; Expression Graphique ; expression vocale ; Informatique ; Langage ; Marionnette ; Pictogramme ; Surdité ; Symbole Idéographique ; Symbolisme ; Techniques d'Expression ; Type 2 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342 Comment les élèves de l'école primaire s'adaptent-ils à un camarade sourd ? / Elisabeth Heurtier in Psychologie et Education, n°65 (2006)
[article]
Titre : Comment les élèves de l'école primaire s'adaptent-ils à un camarade sourd ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Heurtier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 29/38 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Primaire ; Elève ; Enfant sourd ; Intégration Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11855
in Psychologie et Education > n°65 (2006) . - p. 29/38[article] Comment les élèves de l'école primaire s'adaptent-ils à un camarade sourd ? [texte imprimé] / Elisabeth Heurtier, Auteur . - 2006 . - p. 29/38.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°65 (2006) . - p. 29/38
Sujets : Ecole Primaire ; Elève ; Enfant sourd ; Intégration Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11855 Comment peut-on être sourd? : dossier / Cyril Courtin in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2007)
PermalinkCommunication verbale : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°2 (1976)
PermalinkCompétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation / Catherine Hage
PermalinkConceptualisation et surdité : la place de l'expérience et des langages dans la construction des concepts : Actes du colloque de Suresne, 9 et 10 décembre 2003 / Dominique Lerch in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°31 (octobre 2005)
PermalinkLa connaissance d'une langue des signes peut-elle faciliter l'apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd ? / N. Niederberger in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2005)
PermalinkLe développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels : dossier / Philippe Guimard in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°112/113 (mai/juin 2011)
PermalinkDevenir lecteur : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°516 (novembre 2014)
PermalinkDidactique des langues, traductologie et communication / Germaine Forge
PermalinkDyslexie? dysorthographie? dyscalculie : bilan des données scientifiques / Groupe d'auteurs
PermalinkEchanges conversationnels avec un partenaire familier : étude comparative entre enfants sourds, implantés cochléaires depuis 2 ans et enfants entendants / Julie Briec in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2012)
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