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Son (eu - oeu - eur)
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14343905
Synonyme(s)Son (oeu) Son (eur) |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheGraffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G2 96873 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends à lire avec Sacha C Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Sépul-Piret, Auteur ; D. Sépul-Piret, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Collection : J'apprends à lire avec Sacha Importance : 87 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0287-2 Langues : Français (fre) Sujets : Alphabet ; Animaux Aquatiques - Semi Aquatiques ; Anniversaire (activité de lecture) ; Baleine ; Fruit ; fruit (activité) ; Légume (pièce de théâtre) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; monde marin ; Moulin à Vent (bricolage) ; Pantin (bricolage) ; Pâte à sel ; Pluriel des Noms ; Printemps (activité de lecture) ; Printemps (chanson) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (o - ô - au - eau) ; Sortie Scolaire Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155727 J'apprends à lire avec Sacha C [texte imprimé] / F. Sépul-Piret, Auteur ; D. Sépul-Piret, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 87 p. : Ill.. - (J'apprends à lire avec Sacha) .
ISBN : 978-2-8010-0287-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Alphabet ; Animaux Aquatiques - Semi Aquatiques ; Anniversaire (activité de lecture) ; Baleine ; Fruit ; fruit (activité) ; Légume (pièce de théâtre) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; monde marin ; Moulin à Vent (bricolage) ; Pantin (bricolage) ; Pâte à sel ; Pluriel des Noms ; Printemps (activité de lecture) ; Printemps (chanson) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (o - ô - au - eau) ; Sortie Scolaire Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155727 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423SEP2112JC 105635 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends à lire avec Sacha : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Sépul-Piret, Auteur ; D. Sépul-Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2007 Importance : 88 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0370-1 Langues : Français (fre) Sujets : Affiche d'invitation ; Animal (activité de lecture) ; Anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; Automne (activité de lecture) ; Baleine (texte) ; ferme (lettre) ; Légume (histoire) ; Les trois petits cochons ; Lettre (a) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Mer du Nord ; Méthode de Lecture ; Moulin à Vent (bricolage) ; Opération Arithmétique ; Printemps (chanson) ; Publicité (texte) ; Recette de Cuisine ; Rentrée Scolaire (activité de lecture) ; Sapin de Noël (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Sorcière (activité de lecture) ; soupe au potiron (activité de lecture) ; Vêtement (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155724 J'apprends à lire avec Sacha : manuel [texte imprimé] / F. Sépul-Piret, Auteur ; D. Sépul-Piret, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Illustrateur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2007 . - 88 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8010-0370-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Affiche d'invitation ; Animal (activité de lecture) ; Anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; Automne (activité de lecture) ; Baleine (texte) ; ferme (lettre) ; Légume (histoire) ; Les trois petits cochons ; Lettre (a) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Mer du Nord ; Méthode de Lecture ; Moulin à Vent (bricolage) ; Opération Arithmétique ; Printemps (chanson) ; Publicité (texte) ; Recette de Cuisine ; Rentrée Scolaire (activité de lecture) ; Sapin de Noël (activité de lecture) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Sorcière (activité de lecture) ; soupe au potiron (activité de lecture) ; Vêtement (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155724 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423SEP2112J 105632 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends à lire : avec Sami et Julie : dès 5 ans : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Flahault-Lamorère, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2004 Collection : J'apprends à lire Importance : 96 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169042-5 Langues : Français (fre) Sujets : A.E.P.S. (Animations Educatives Périscolaires) ; Alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Lecture ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Méthode Phonétique ; Méthode Syllabique ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155729 J'apprends à lire : avec Sami et Julie : dès 5 ans : manuel [texte imprimé] / Geneviève Flahault-Lamorère, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur . - Paris : Hachette, 2004 . - 96 p. : Ill.. - (J'apprends à lire) .
ISBN : 978-2-01-169042-5
Langues : Français (fre)
Sujets : A.E.P.S. (Animations Educatives Périscolaires) ; Alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Lecture ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Méthode Phonétique ; Méthode Syllabique ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (d ou t) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155729 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1FLA0801J 109444 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : J'apprends à lire : avec Sami et Julie : méthode syllabique : dès 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Flahault-Lamorère, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2016, cop. 2014 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171467-1 Prix : 8,60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Français (Activités) ; Lecture ; Méthode d'Apprentissage ; Méthode Phonémique ; Méthode Syllabique ; Phonétique ; Son ; Son (ai - ei - oi) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - z) ; structure syllabique ; Syllabe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice :
- de reconnaissance du son étudié ;
- de reconnaissance du graphisme associé au son ;
- de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation."Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.eleves.hachette-education.com/fiche-article/japprends-a-lire-avec-sam [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198921 J'apprends à lire : avec Sami et Julie : méthode syllabique : dès 5 ans [texte imprimé] / Geneviève Flahault-Lamorère, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2016, cop. 2014 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-01-171467-1 : 8,60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Français (Activités) ; Lecture ; Méthode d'Apprentissage ; Méthode Phonémique ; Méthode Syllabique ; Phonétique ; Son ; Son (ai - ei - oi) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p ou b) ; Son (s - z) ; structure syllabique ; Syllabe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice :
- de reconnaissance du son étudié ;
- de reconnaissance du graphisme associé au son ;
- de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation."Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.eleves.hachette-education.com/fiche-article/japprends-a-lire-avec-sam [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198921 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1FLA0801J 160330 Livre ESPACE 1 Disponible
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