Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Prochaines fermetures : Cet été, le Centre sera fermé du 15/07/2019 au 16/08/2019 inclus.
Du 01/07 au 12/07 et du 19/08 au 30/08/2019, il sera fermé à 16h00 les mercredis.
Sujets
 > LINGUISTIQUE > Grammaire > Phonétique > Phonème > Son (f ou v)
Son (f ou v)
Commentaire :
14346505
Synonyme(s)Lettre (f ou v)Voir aussi |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDéclic : orthographe 2 / Céline Perau
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p DEC1209D2 120004 Livre CBDP Disponible
Titre : Découvrir le principe alphabétique : 2. les sons et les lettres : GS, début CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Découvrir le principe alphabétique Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95676-8 Langues : Français (fre) Sujets : Lettre ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (m) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (o - ô - au - eau) ; Syllabe ; Voyelle Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
"Analyser la syllabe en sons : situer, coder, manipuler, découvrir en même temps le son et la lettre (parfois les lettres) qui le code.
Pour chaque unité, trois temps de travail :
- l'apprentissage collectif (guide pédagogique)
- l'entraînement collectif (guide pédagogique et cahier)
- l'entraînement individuel et l'écriture (cahier avec son matériel à découper)."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175668 Découvrir le principe alphabétique : 2. les sons et les lettres : GS, début CP [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Découvrir le principe alphabétique) .
ISBN : 978-2-218-95676-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Lettre ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (m) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (o - ô - au - eau) ; Syllabe ; Voyelle Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
"Analyser la syllabe en sons : situer, coder, manipuler, découvrir en même temps le son et la lettre (parfois les lettres) qui le code.
Pour chaque unité, trois temps de travail :
- l'apprentissage collectif (guide pédagogique)
- l'entraînement collectif (guide pédagogique et cahier)
- l'entraînement individuel et l'écriture (cahier avec son matériel à découper)."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1ASS2109D 148875 Livre CBDP Disponible
Titre : Découvrir le principe alphabétique : 2. les sons et les lettres : guide pédagogique : GS, début CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Découvrir le principe alphabétique Importance : 1 vol. (107 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95977-6 Langues : Français (fre) Sujets : Conscience Phonologique ; Lettre ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (m) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (o - ô - au - eau) ; Syllabe ; Voyelle Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
"• Des propositions de conduite des activités.
• Les instruments d’une évaluation formative :
- l’analyse des difficultés ; des propositions d’aide pour leur prise en charge différenciée
- les critères d’évaluation de chaque unité permettant de suivre la progression des élèves."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184337 Découvrir le principe alphabétique : 2. les sons et les lettres : guide pédagogique : GS, début CP [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 1 vol. (107 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Découvrir le principe alphabétique) .
ISBN : 978-2-218-95977-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Conscience Phonologique ; Lettre ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (m) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (o - ô - au - eau) ; Syllabe ; Voyelle Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
"• Des propositions de conduite des activités.
• Les instruments d’une évaluation formative :
- l’analyse des difficultés ; des propositions d’aide pour leur prise en charge différenciée
- les critères d’évaluation de chaque unité permettant de suivre la progression des élèves."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184337 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1ASS2109D 148873 Livre CBDP Disponible
Titre : Défis pour apprendre à lire et à écrire 6/7 ans : documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maude Tilquin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Laloux, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 1re édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : cop. 2012 Collection : Français Importance : 1 vol. (296 fiches) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7018-9 Langues : Français (fre) Sujets : Adjectif ; Alphabet ; Découvrir les Sons ; Groupe Nominal ; Lecture-Ecriture (activité) ; Lettre ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; lettre (é - ê - è) ; lettre (é - è) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Masculin - Féminin ; Négation ; Nom Commun ; Nom Propre ; Phrase ; Phrase affirmative ; Pronom ; Singulier - Pluriel ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (er - erre - ert) ; Son (es - ess) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n ou m) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (p ou b) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; Sons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"L’ouvrage DÉFIS POUR APPRENDRE À LIRE ET ÉCRIRE - 6/7 ANS s’adresse aux enseignants de 1re et 2e années primaires. Il propose une mine d’activités prêtes à l’emploi pour accompagner les élèves de 6 à 7 ans dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
Ce fichier de documents reproductibles, en nouvelle orthographe, propose pour tous les exercices de structuration, une répartition en trois niveaux distincts :
• Je reconnais
• Je m’entraine
• Je me perfectionne
Structuré de façon claire et systématique, cette banque d’exercices se compose de cinq parties :
• Les lettres
• Les sons
• Les confusions
• La grammaire
• La conjugaison
La banque d’exercices DÉFIS POUR APPRENDRE À LIRE ET ÉCRIRE - 6/7 ANS permet de travailler en différenciation, quel que soient les manuels en usage dans la classe."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180052 Défis pour apprendre à lire et à écrire 6/7 ans : documents reproductibles [texte imprimé] / Francis Hermal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maude Tilquin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Laloux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1re édition . - Bruxelles : De Boeck, cop. 2012 . - 1 vol. (296 fiches) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Français) .
ISBN : 978-2-8041-7018-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Adjectif ; Alphabet ; Découvrir les Sons ; Groupe Nominal ; Lecture-Ecriture (activité) ; Lettre ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; lettre (é - ê - è) ; lettre (é - è) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Masculin - Féminin ; Négation ; Nom Commun ; Nom Propre ; Phrase ; Phrase affirmative ; Pronom ; Singulier - Pluriel ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (eil - eill) ; Son (el - elle) ; Son (er - erre - ert) ; Son (es - ess) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n ou m) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (p ou b) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; Sons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"L’ouvrage DÉFIS POUR APPRENDRE À LIRE ET ÉCRIRE - 6/7 ANS s’adresse aux enseignants de 1re et 2e années primaires. Il propose une mine d’activités prêtes à l’emploi pour accompagner les élèves de 6 à 7 ans dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
Ce fichier de documents reproductibles, en nouvelle orthographe, propose pour tous les exercices de structuration, une répartition en trois niveaux distincts :
• Je reconnais
• Je m’entraine
• Je me perfectionne
Structuré de façon claire et systématique, cette banque d’exercices se compose de cinq parties :
• Les lettres
• Les sons
• Les confusions
• La grammaire
• La conjugaison
La banque d’exercices DÉFIS POUR APPRENDRE À LIRE ET ÉCRIRE - 6/7 ANS permet de travailler en différenciation, quel que soient les manuels en usage dans la classe."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180052 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423DEF0919D1 150340 Livre CBDP Disponible
Titre : Destination orthographe 2e : [fiches photocopiables] Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia Lobue, Auteur ; Mauro Veneruz, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2016 Collection : Destination Importance : 1 classeur [non paginé] Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8064-2 Prix : 49 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Dictée ; orthographe (m ou n) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n ou m) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (p ou b) ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Mots-clés : son (d - t) Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"Les fiches proposent des exercices sur les règles orthographiques d’usage et grammaticales en travaillant par notions."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198628 Destination orthographe 2e : [fiches photocopiables] [texte imprimé] / Georgia Lobue, Auteur ; Mauro Veneruz, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2016 . - 1 classeur [non paginé] : ill., couv. ill. en coul.. - (Destination) .
ISBN : 978-90-306-8064-2 : 49 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Dictée ; orthographe (m ou n) ; Son (an - am - en - em) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (g - j) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n ou m) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (p ou b) ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Mots-clés : son (d - t) Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"Les fiches proposent des exercices sur les règles orthographiques d’usage et grammaticales en travaillant par notions."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198628 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p DES2009D2 159878 Livre CBDP Exclu du prêt
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
