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Vygotski (Lev Sémionovitch)
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Synonyme(s)Vygotsky |
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Les grands penseurs de l'éducation : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°45 (décembre 2016 /février 2017)
[article]
Titre : Les grands penseurs de l'éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Coordinateur ; Georges Minois, Auteur ; Pierre Manent, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/78 Langues : Français (fre) Sujets : Alain ; Bachelard (Gaston) ; Bandura (Albert) ; Binet (Alfred) ; Bourdieu (Pierre) ; Bruner (Jerome S.) ; Comenius (Jean Amos) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Confucius ; Dehaene (Stanislas) ; Dewey (John) ; Dubet (François) ; école (moyen âge) ; éducation populaire ; Enseignement Technique ; Freinet (Célestin) ; Gardner (Howard) ; Gauchet (Marcel) ; Histoire de la Pédagogie ; Illich (Ivan) ; intelligences multiples ; Itard (Jean Marc Gaspard) ; Korczak (Janusz) ; Locke (John) ; Meirieu (Philippe) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; Morin (Edgar) ; pédagogie des jésuites ; Piaget (Jean) ; Platon ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Skinner (Burrhus Frederic) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : Tagore (Rabindranath) Houdé (Olivier) Duru-Bellat (Marie) Prost (Antoine) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial : La faute à Rousseau ? / Dossier coordonné par Martine Fournier
- Platon - Premier théoricien de l'éducation / Georges Minois
- Confucius - Maître de sagesse / Martine Fournier
- Les 7 arts libéraux au Moyen Âge / Georges Minois
- Montaigne - Enseigner à vivre / Pierre Manent
- Comenius - Se cultiver et cultiver les autres / Michel Soëtard
- Les collèges jésuites - La fabrique de l'honnête homme / Georges Minois
- John Locke - L'élève est une page blanche / Pierre Morère
- Rousseau - Les rêveries d'un pédagogue imaginaire / Michel Soëtard
- Condorcet - Le savoir libérateur / Catherine Kintzler
- Le docteur Itard et l'enfant sauvage / Philippe Meirieu
- Les évolutionnistes - Penser le développement / Dominique Ottavi
- John Dewey - Éduquer par l'expérience / Catherine Halpern
- Maria Montessori - Les voies de l'autonomie / Martine Fournier
- Janusz Korczack - L'invention des droits de l'enfant / Philippe Meirieu
- Aain et les pédagogues/ Baptiste Jacomino
- Rabindranath Tagore - Un poète à l'école / Martine Fournier
- Gaston Bachelard - Apprendre de ses erreurs / Thomas Lepeltier
- Les hussards noirs de la République / Georges Minois
- La naissance de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon
- Alfred Binet - Aux sources du QI / Claudie Bert
- Jean Piaget - La genèse de l'intelligence / Dominique Ottavi
- Célestin Freinet - Faire pour apprendre / Baptiste Jacomino
- Lev Vygotski - Le rôle des interactions / Michel Brossard
- Donald Winnicott - Grandir par le jeu / Jean-François Marmion
- Skinner - Du laboratoire à la classe / Maurice Tardif
- Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré
- Carl R. Rogers et la non-directivité / Edmond Marc et Xavière Cailleau
- Ivan Illich - Une société sans école / Martine Fournier
- Pierre Bourdieu - La démocratisation désenchantée / Martine Fournier
- Howard Gardner - À chacun son intelligence / Jean-François Marmion
- Jerome Bruner - L'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth
- Albert Bandura et l'autoefficacité / Philippe Carré
- Edgar Morin - Relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer
- Galaxie de contemporains / Martine FournierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19376
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°45 (décembre 2016 /février 2017) . - p. 6/78[article] Les grands penseurs de l'éducation : dossier [texte imprimé] / Martine Fournier, Coordinateur ; Georges Minois, Auteur ; Pierre Manent, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 6/78.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°45 (décembre 2016 /février 2017) . - p. 6/78
Sujets : Alain ; Bachelard (Gaston) ; Bandura (Albert) ; Binet (Alfred) ; Bourdieu (Pierre) ; Bruner (Jerome S.) ; Comenius (Jean Amos) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Confucius ; Dehaene (Stanislas) ; Dewey (John) ; Dubet (François) ; école (moyen âge) ; éducation populaire ; Enseignement Technique ; Freinet (Célestin) ; Gardner (Howard) ; Gauchet (Marcel) ; Histoire de la Pédagogie ; Illich (Ivan) ; intelligences multiples ; Itard (Jean Marc Gaspard) ; Korczak (Janusz) ; Locke (John) ; Meirieu (Philippe) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; Morin (Edgar) ; pédagogie des jésuites ; Piaget (Jean) ; Platon ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Skinner (Burrhus Frederic) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : Tagore (Rabindranath) Houdé (Olivier) Duru-Bellat (Marie) Prost (Antoine) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial : La faute à Rousseau ? / Dossier coordonné par Martine Fournier
- Platon - Premier théoricien de l'éducation / Georges Minois
- Confucius - Maître de sagesse / Martine Fournier
- Les 7 arts libéraux au Moyen Âge / Georges Minois
- Montaigne - Enseigner à vivre / Pierre Manent
- Comenius - Se cultiver et cultiver les autres / Michel Soëtard
- Les collèges jésuites - La fabrique de l'honnête homme / Georges Minois
- John Locke - L'élève est une page blanche / Pierre Morère
- Rousseau - Les rêveries d'un pédagogue imaginaire / Michel Soëtard
- Condorcet - Le savoir libérateur / Catherine Kintzler
- Le docteur Itard et l'enfant sauvage / Philippe Meirieu
- Les évolutionnistes - Penser le développement / Dominique Ottavi
- John Dewey - Éduquer par l'expérience / Catherine Halpern
- Maria Montessori - Les voies de l'autonomie / Martine Fournier
- Janusz Korczack - L'invention des droits de l'enfant / Philippe Meirieu
- Aain et les pédagogues/ Baptiste Jacomino
- Rabindranath Tagore - Un poète à l'école / Martine Fournier
- Gaston Bachelard - Apprendre de ses erreurs / Thomas Lepeltier
- Les hussards noirs de la République / Georges Minois
- La naissance de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon
- Alfred Binet - Aux sources du QI / Claudie Bert
- Jean Piaget - La genèse de l'intelligence / Dominique Ottavi
- Célestin Freinet - Faire pour apprendre / Baptiste Jacomino
- Lev Vygotski - Le rôle des interactions / Michel Brossard
- Donald Winnicott - Grandir par le jeu / Jean-François Marmion
- Skinner - Du laboratoire à la classe / Maurice Tardif
- Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré
- Carl R. Rogers et la non-directivité / Edmond Marc et Xavière Cailleau
- Ivan Illich - Une société sans école / Martine Fournier
- Pierre Bourdieu - La démocratisation désenchantée / Martine Fournier
- Howard Gardner - À chacun son intelligence / Jean-François Marmion
- Jerome Bruner - L'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth
- Albert Bandura et l'autoefficacité / Philippe Carré
- Edgar Morin - Relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer
- Galaxie de contemporains / Martine FournierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19376 Les grands penseurs des sciences humaines : 50 auteurs clés : dossier / Dorothée Picon in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°20 (juin/juillet 2015)
Les grands psychologues de l'enfant : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°54 (mars / mai 2019)
[article]
Titre : Les grands psychologues de l'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Coordinateur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/78 Langues : Français (fre) Sujets : Bandura (Albert) ; béhaviorisme ; Bettelheim (Bruno) ; Binet (Alfred) ; Bowlby (John) ; Brazelton (Thomas Berry) ; Bruner (Jerome S.) ; Chomsky (Noam) ; Cyrulnik (Boris) ; Darwin (Charles) ; difficulté scolaire ; Dolto (Françoise) ; effet pygmalion ; enfant sauvage ; Erikson (Erik) ; Freud (Sigmund) ; intelligences multiples ; Klein (Melanie) ; Kohlberg (Lawrence) ; neuroscience ; Piaget (Jean) ; psychanalyse de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; résilience ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; Spitz (Mark) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) ; Winnicott (Donald Woods) ; Zazzo (René) Mots-clés : Spock (Benjamin) Note de contenu : Sommaire :
• Deux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier
• Les enfants sauvages. Un mythe fondateur / Jean-François Dortier
• Charles Darwin. Esquisse biographique d'un petit enfant / Dominique Ottavi
• Alfred Binet. La mesure de l'intelligence / Michel Huteau
• Sigmund Freud. L'enfant, être sexué et sexuel / Sarah Chiche
• Melanie Klein. La psychanalyse de l'enfant / Florian Houssier
• Henri Wallon. S'opposer pour grandir / Dominique Ottavi
• René Zazzo. «Monsieur jumeaux» / Annick Ohayon
• Éducation nouvelle. L'essor de la pédagogie / Martine Fournier
• Le béhaviorisme. Une science des comportements / Gabriel Wahl
• Jean Piaget. Comment l'intelligence se développe-t-elle ? / Martine Fournier
• Lev Vygotski. Se construire avec les autres / Marc Olano
• Lawrence Kohlberg. Le développement du jugement moral / Jacques Lecomte
• Erik Erikson. Les crises de l'identité / Florian Houssier
• René Spitz. Le syndrome de l'hospitalisme / Jacques Lecomte
• John Bowlby. La théorie de l'attachement / Martine Fournier
• Robert Rosenthal. L'effet Pygmalion / Jacques Lecomte
• Donald Winnicott. Grandir par le jeu / Jean-François Marmion
• Bruno Bettelheim. Pédagogue de génie ou charlatan tyrannique ? / Sarah Chiche
• Les préceptes du «bon Docteur Spock» / Annick Ohayon
• Thomas B. Brazelton Celui qui parlait aux bébés / Drina Candilis-Huisman
• Françoise Dolto. Le sacre de l'enfant / Annick Ohayon
• Noam Chomsky. L'acquisition du langage / Jacques François
• Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente / Arlette Streri
• Jerome Bruner. L'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth
• Howard Gardner. À chacun son intelligence / Jean-François Marmion
• Albert Bandura. Croire en soi pour réussir / Marc Olano
• Boris Cyrulnik. Traumatisme et résilience / Marc Olano
• Alison Gopnik. Le génie des bébés / Romina Rinaldi
• La galaxie des psychothérapeutes éducateurs / Héloïse Junier
• Difficultés scolaires. Le tournant cognitif / Marc Olano
• La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea
• Les neurosciences, une révolution ? / Romina Rinaldi
• Psychologie de l'enfant. Les courants : 20e-21e siècle / Martine Fournier
• Mots-clés
• BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20446
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°54 (mars / mai 2019) . - p. 1/78[article] Les grands psychologues de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Martine Fournier, Coordinateur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 1/78.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°54 (mars / mai 2019) . - p. 1/78
Sujets : Bandura (Albert) ; béhaviorisme ; Bettelheim (Bruno) ; Binet (Alfred) ; Bowlby (John) ; Brazelton (Thomas Berry) ; Bruner (Jerome S.) ; Chomsky (Noam) ; Cyrulnik (Boris) ; Darwin (Charles) ; difficulté scolaire ; Dolto (Françoise) ; effet pygmalion ; enfant sauvage ; Erikson (Erik) ; Freud (Sigmund) ; intelligences multiples ; Klein (Melanie) ; Kohlberg (Lawrence) ; neuroscience ; Piaget (Jean) ; psychanalyse de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; résilience ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; Spitz (Mark) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) ; Winnicott (Donald Woods) ; Zazzo (René) Mots-clés : Spock (Benjamin) Note de contenu : Sommaire :
• Deux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier
• Les enfants sauvages. Un mythe fondateur / Jean-François Dortier
• Charles Darwin. Esquisse biographique d'un petit enfant / Dominique Ottavi
• Alfred Binet. La mesure de l'intelligence / Michel Huteau
• Sigmund Freud. L'enfant, être sexué et sexuel / Sarah Chiche
• Melanie Klein. La psychanalyse de l'enfant / Florian Houssier
• Henri Wallon. S'opposer pour grandir / Dominique Ottavi
• René Zazzo. «Monsieur jumeaux» / Annick Ohayon
• Éducation nouvelle. L'essor de la pédagogie / Martine Fournier
• Le béhaviorisme. Une science des comportements / Gabriel Wahl
• Jean Piaget. Comment l'intelligence se développe-t-elle ? / Martine Fournier
• Lev Vygotski. Se construire avec les autres / Marc Olano
• Lawrence Kohlberg. Le développement du jugement moral / Jacques Lecomte
• Erik Erikson. Les crises de l'identité / Florian Houssier
• René Spitz. Le syndrome de l'hospitalisme / Jacques Lecomte
• John Bowlby. La théorie de l'attachement / Martine Fournier
• Robert Rosenthal. L'effet Pygmalion / Jacques Lecomte
• Donald Winnicott. Grandir par le jeu / Jean-François Marmion
• Bruno Bettelheim. Pédagogue de génie ou charlatan tyrannique ? / Sarah Chiche
• Les préceptes du «bon Docteur Spock» / Annick Ohayon
• Thomas B. Brazelton Celui qui parlait aux bébés / Drina Candilis-Huisman
• Françoise Dolto. Le sacre de l'enfant / Annick Ohayon
• Noam Chomsky. L'acquisition du langage / Jacques François
• Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente / Arlette Streri
• Jerome Bruner. L'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth
• Howard Gardner. À chacun son intelligence / Jean-François Marmion
• Albert Bandura. Croire en soi pour réussir / Marc Olano
• Boris Cyrulnik. Traumatisme et résilience / Marc Olano
• Alison Gopnik. Le génie des bébés / Romina Rinaldi
• La galaxie des psychothérapeutes éducateurs / Héloïse Junier
• Difficultés scolaires. Le tournant cognitif / Marc Olano
• La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea
• Les neurosciences, une révolution ? / Romina Rinaldi
• Psychologie de l'enfant. Les courants : 20e-21e siècle / Martine Fournier
• Mots-clés
• BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20446 L'imagination, un pouvoir pour apprendre : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°7 (août 2021)
[article]
Titre : L'imagination, un pouvoir pour apprendre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; émotion / apprentissage ; Imagination ; Imaginer ; musée ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Mots-clés : jeu de faire semblant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21775
in Educateur > n°7 (août 2021) . - p. 3/18[article] L'imagination, un pouvoir pour apprendre : dossier [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - 2021 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°7 (août 2021) . - p. 3/18
Sujets : développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; émotion / apprentissage ; Imagination ; Imaginer ; musée ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Mots-clés : jeu de faire semblant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21775 Imagination : textes choisis / Lev Semenovitch Vygotski
Titre : Imagination : textes choisis : avec des commentaires et des essais sur l'imagination dans l'œuvre de Vygotskij Type de document : texte imprimé Auteurs : Lev Semenovitch Vygotski, Auteur ; Bernard Schneuwly, Éditeur scientifique ; Irina Leopoldoff Martin, Éditeur scientifique ; [et al.], Auteur ; Irina Leopoldoff Martin, Traducteur Editeur : Bruxelles : Peter Lang Année de publication : DL 2021 Collection : Exploration Importance : 1 vol. (596 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-404-3 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; dessin d'enfant ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; éducation esthétique ; Jeu ; psychologie du développement ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Index. décimale : 1841.2 Conception vygotskienne Résumé : 4e de couverture :
"L’imagination joue un rôle central dans l’œuvre de Vygotskij : c’est la thèse qu’explore ce livre. La totalité des textes vygotskiens sur l’imagination y est réunie à cet effet : dans la partie I, la traduction d’Imagination et activité créatrice publiée en 1930, dans la partie II, l’ensemble des textes et notes de l’auteur sur l’imagination rédigés entre 1922 et 1934, tous traduits directement du russe. Il s’agit d’un recueil inédit au niveau mondial.
Ces traductions sont discutées sous trois formes par le groupe de chercheurs international qui les édite : brefs commentaires en marge du texte ; encarts en fin d’ouvrage, auxquels réfèrent des QR en marge, qui précisent des concepts ou signalent des liens intertextuels ; et études réunies dans la troisième partie qui font écho aux textes de Vygotskij, analysant sa conception du développement, le rôle du jeu comme précurseur de l’imagination ou encore le contexte historique de l’œuvre vygotskienne.
Un index des matières et des auteurs cités par Vygotskij permet de parcourir autrement encore l’ouvrage.
Entrer par le biais de l’imagination dans l’œuvre de Vygotskij ouvre de nouvelles et fascinantes perspectives de compréhension."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22129 Imagination : textes choisis : avec des commentaires et des essais sur l'imagination dans l'œuvre de Vygotskij [texte imprimé] / Lev Semenovitch Vygotski, Auteur ; Bernard Schneuwly, Éditeur scientifique ; Irina Leopoldoff Martin, Éditeur scientifique ; [et al.], Auteur ; Irina Leopoldoff Martin, Traducteur . - Bruxelles : Peter Lang, DL 2021 . - 1 vol. (596 p.) : ill. ; 21 cm. - (Exploration) .
ISBN : 978-2-87574-404-3
Langues : Français (fre)
Sujets : créativité ; dessin d'enfant ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; éducation esthétique ; Jeu ; psychologie du développement ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Index. décimale : 1841.2 Conception vygotskienne Résumé : 4e de couverture :
"L’imagination joue un rôle central dans l’œuvre de Vygotskij : c’est la thèse qu’explore ce livre. La totalité des textes vygotskiens sur l’imagination y est réunie à cet effet : dans la partie I, la traduction d’Imagination et activité créatrice publiée en 1930, dans la partie II, l’ensemble des textes et notes de l’auteur sur l’imagination rédigés entre 1922 et 1934, tous traduits directement du russe. Il s’agit d’un recueil inédit au niveau mondial.
Ces traductions sont discutées sous trois formes par le groupe de chercheurs international qui les édite : brefs commentaires en marge du texte ; encarts en fin d’ouvrage, auxquels réfèrent des QR en marge, qui précisent des concepts ou signalent des liens intertextuels ; et études réunies dans la troisième partie qui font écho aux textes de Vygotskij, analysant sa conception du développement, le rôle du jeu comme précurseur de l’imagination ou encore le contexte historique de l’œuvre vygotskienne.
Un index des matières et des auteurs cités par Vygotskij permet de parcourir autrement encore l’ouvrage.
Entrer par le biais de l’imagination dans l’œuvre de Vygotskij ouvre de nouvelles et fascinantes perspectives de compréhension."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22129 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1841.2VYG1520I 173410 Livre ESPACE 1 Disponible L'intelligence de l'enfant / Martine Fournier
PermalinkL'intelligence de l'enfant / Martine Fournier
PermalinkLaisse moi jouer.... j'apprends ! / Delphine Druart
PermalinkLangage et activités enseignantes : interactions et constructions de savoirs : dossier / Antonietta Specogna in Recherches en Education. Hors Série [en ligne], n°3 (octobre 2011)
PermalinkLangage et développement mental / Pierre Oléron
PermalinkLev S. Vygotski : le social dans la psychologie / Yves Clot in Sciences Humaines, n°170 (avril 2006)
PermalinkLev Vygotski : médiation, apprentissage et développement / Janette Friedrich
PermalinkLev Vygotski : pédagogue / Gaëlle Marceau in La Classe, n°128 (avril 2002)
PermalinkLa maîtrise du langage et de la langue française à l'école : comprendre un siècle d'évolution / Marie-Claude Durand
PermalinkMerci la pédagogie... : 41e Congrès SER, le 22 septembre 2007 à Genève : dossier / Georges Pasquier in Educateur, n°8 (août 2007)
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