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Son (gu)
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Synonyme(s)Son (g- gu) ;Son (gu - g) ;Son (go - ga - gu) Son (gue- gui) |
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ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe / Jeanine Guion
Titre : ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-09224-2 Note générale : La couv. porte en plus : "écouter les sons, observer les lettres, écrire les mots simples, toutes les règles illustrées, 300 exercices progressifs" Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; mot invariable ; nom ; Pluriel ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (oi - oin) ; Son (s - ss - ç - c) ; verbe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Écouter les sons, observer les lettres
-Écrire les mots simples
-Toutes les règles illustrées
-300 exercices progressifs
Une méthode en 3 étapes :
Observation : écouter les sons dans les mots, observer et apprendre les lettres.
Règles et exercices : comprendre facilement les premières règles d’orthographe grâce à leur présentation visuelle et s’entraîner avec près de 300 exercices progressifs.
Révision : vérifier ce qui a été appris avec des exercices amusants.
Un bilan final pour mesurer ses progrès.
Avec un livret de corrigés détachable + des dictées enregistrées,des conseils, des activités-jeux en ligne sur
www.hatier-entrainement.com"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 ORTH CP : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe [texte imprimé] / Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-401-09224-2
La couv. porte en plus : "écouter les sons, observer les lettres, écrire les mots simples, toutes les règles illustrées, 300 exercices progressifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; mot invariable ; nom ; Pluriel ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (oi - oin) ; Son (s - ss - ç - c) ; verbe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Écouter les sons, observer les lettres
-Écrire les mots simples
-Toutes les règles illustrées
-300 exercices progressifs
Une méthode en 3 étapes :
Observation : écouter les sons dans les mots, observer et apprendre les lettres.
Règles et exercices : comprendre facilement les premières règles d’orthographe grâce à leur présentation visuelle et s’entraîner avec près de 300 exercices progressifs.
Révision : vérifier ce qui a été appris avec des exercices amusants.
Un bilan final pour mesurer ses progrès.
Avec un livret de corrigés détachable + des dictées enregistrées,des conseils, des activités-jeux en ligne sur
www.hatier-entrainement.com"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p GUI1514O 174292 Livre ESPACE 1 Disponible Orthographe lexicale de base : cahiers d'exercices - 3e et 4e année / Antoine Di Fabrizio
Titre : Orthographe lexicale de base : cahiers d'exercices - 3e et 4e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Orthographe lexicale de base Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : Ill., couv.ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0585-3 Langues : Français (fre) Sujets : lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Orthographe Lexicale ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (el - elle) ; Son (es - ess) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Résumé : Présentation :
"Le Cahier d’exercices 3/4 Orthographe Lexicale de Base s’adresse aux enfants de 8 à 10 ans. Il propose un complément d'exercices indissociables du Manuel pour un apprentissage progressif et structuré de l’orthographe d’usage, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d’amener l’élève à observer et mémoriser, à partir d’un Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.), les mots les plus fréquents du français écrit.
Ses activités variées fournissent, aux élèves de 3e et 4e primaires, un support indispensable pour s’entrainer à écrire sans faute.
Ce Cahier, soumis à la nouvelle orthographe, comprend :
une pratique régulière de lectures diverses ;
des travaux écrits ;
des exercices de classements, de comparaisons, de sériations…"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18324 Orthographe lexicale de base : cahiers d'exercices - 3e et 4e année [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (56 p.) : Ill., couv.ill. en coul.. - (Orthographe lexicale de base) .
ISBN : 978-2-8041-0585-3
Langues : Français (fre)
Sujets : lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Orthographe Lexicale ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (el - elle) ; Son (es - ess) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Résumé : Présentation :
"Le Cahier d’exercices 3/4 Orthographe Lexicale de Base s’adresse aux enfants de 8 à 10 ans. Il propose un complément d'exercices indissociables du Manuel pour un apprentissage progressif et structuré de l’orthographe d’usage, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d’amener l’élève à observer et mémoriser, à partir d’un Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.), les mots les plus fréquents du français écrit.
Ses activités variées fournissent, aux élèves de 3e et 4e primaires, un support indispensable pour s’entrainer à écrire sans faute.
Ce Cahier, soumis à la nouvelle orthographe, comprend :
une pratique régulière de lectures diverses ;
des travaux écrits ;
des exercices de classements, de comparaisons, de sériations…"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18324 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3442DIF0102O3/4 149518 Livre ESPACE 1 Disponible Orthographe lexicale de base : [manuel de l'élève de la 3e à la 6e année] / Antoine Di Fabrizio
Titre : Orthographe lexicale de base : [manuel de l'élève de la 3e à la 6e année] Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Orthographe lexicale de base Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0587-7 Langues : Français (fre) Sujets : lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Orthographe Lexicale ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (es - ess) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ia -ie - io) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (un - um) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Résumé : Présentation :
"Le Manuel de l’élève Orthographe Lexicale de Base s’adresse aux enfants de 8 à 12 ans. Il propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d’amener l’élève à observer et mémoriser, à partir d’un Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.), les mots les plus fréquents du français écrit.
En lien direct avec les exercices repris dans le Cahier d’activités, ce recueil constitue un référentiel incontournable, constitué de tableaux de classement et de synthèse, pour un apprentissage progressif du vocabulaire. Il invite les élèves à découvrir le lexique en fonction de ce qu’ils entendent et à observer la langue au travers de textes variés.
Soumis à la nouvelle orthographe, il rassemble :
deux listes de Vocabulaire Orthographique de Base actualisé (V.O.B.) ;
une banque de textes ;
des tableaux de classement et d'observations."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17562 Orthographe lexicale de base : [manuel de l'élève de la 3e à la 6e année] [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (224 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Orthographe lexicale de base) .
ISBN : 978-2-8041-0587-7
Langues : Français (fre)
Sujets : lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Orthographe Lexicale ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (es - ess) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ia -ie - io) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (un - um) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Résumé : Présentation :
"Le Manuel de l’élève Orthographe Lexicale de Base s’adresse aux enfants de 8 à 12 ans. Il propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d’amener l’élève à observer et mémoriser, à partir d’un Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.), les mots les plus fréquents du français écrit.
En lien direct avec les exercices repris dans le Cahier d’activités, ce recueil constitue un référentiel incontournable, constitué de tableaux de classement et de synthèse, pour un apprentissage progressif du vocabulaire. Il invite les élèves à découvrir le lexique en fonction de ce qu’ils entendent et à observer la langue au travers de textes variés.
Soumis à la nouvelle orthographe, il rassemble :
deux listes de Vocabulaire Orthographique de Base actualisé (V.O.B.) ;
une banque de textes ;
des tableaux de classement et d'observations."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17562 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3442DIF0102O 148098 Livre ESPACE 1 Disponible Orthographe progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Isabelle Chollet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3366CHO1212O 89396 Livre ESPACE 1 Disponible Outils d'orthographe : jeux et exercices / Marc-Albert Moriamé
Titre : Outils d'orthographe : jeux et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Albert Moriamé, Auteur Editeur : Namur : Les Editions Namuroises Année de publication : 2004 Importance : 330 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930378-15-2 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif de couleur ; adjectif numéral ; adjectif verbal ; Anagramme ; art abstrait ; bâtiment ; Cédille ; Chat ; Chien ; conte africain ; Crayon ; Drapeau ; féminin ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (ci - si - s'y) ; Homonyme (dans - d'en - dent) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (peu - peux - peut) ; Homonyme (plutôt - plus tôt) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quelque - quelques - quel... que - quel) ; homonyme (quoique - quoi que) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sa - ça) ; Homonyme (son - sont) ; Homonyme (tant - t'en - temps - taon) ; imagerie (psychologie) ; Jeu ; Lapin ; Oiseau ; Orthographe ; Orthographe d'Usage ; Orthographe Grammaticale ; participe passé ; participe présent ; point-virgule ; Poisson ; ponctuation ; Serpent ; Silhouette ; Singulier - Pluriel ; Son (euil - euill) ; Son (gu) ; Son (n ou m) ; Symbole ; Tangram ; Tigre ; tout Index. décimale : 3445 Difficultés et remédiation/rééducation en orthographe Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16359 Outils d'orthographe : jeux et exercices [texte imprimé] / Marc-Albert Moriamé, Auteur . - Namur : Les Editions Namuroises, 2004 . - 330 p. : Ill. + CD-Rom.
ISBN : 978-2-930378-15-2
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif de couleur ; adjectif numéral ; adjectif verbal ; Anagramme ; art abstrait ; bâtiment ; Cédille ; Chat ; Chien ; conte africain ; Crayon ; Drapeau ; féminin ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (ci - si - s'y) ; Homonyme (dans - d'en - dent) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (peu - peux - peut) ; Homonyme (plutôt - plus tôt) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quelque - quelques - quel... que - quel) ; homonyme (quoique - quoi que) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sa - ça) ; Homonyme (son - sont) ; Homonyme (tant - t'en - temps - taon) ; imagerie (psychologie) ; Jeu ; Lapin ; Oiseau ; Orthographe ; Orthographe d'Usage ; Orthographe Grammaticale ; participe passé ; participe présent ; point-virgule ; Poisson ; ponctuation ; Serpent ; Silhouette ; Singulier - Pluriel ; Son (euil - euill) ; Son (gu) ; Son (n ou m) ; Symbole ; Tangram ; Tigre ; tout Index. décimale : 3445 Difficultés et remédiation/rééducation en orthographe Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3445MOR0901O 80204 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours : méthode de lecture CP / Richard Assuied
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PermalinkParcours : méthode de lecture CP: cahier d'activités 1 / Richard Assuied
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