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Son (ian - ien - ion)
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17042705
Synonyme(s)Son (ian) ;Son (ien) ;Son (ion) Son (ien - ienne) |
(77)
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423LIR0500L2 105639 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Méthode de lecture syllabique : pour apprendre à lire pas à pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2007 Collection : Méthode de Lecture Importance : 79 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92545-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Ecole (texte) ; Homonyme (c - ç) ; Icare ; Le Chat Botté ; Le Petit Prince ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Pantagruel ; Roman de Renart ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) Mots-clés : La chèvre savante Le chien et la concierge Le petit chien et les chatons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162903 Méthode de lecture syllabique : pour apprendre à lire pas à pas [texte imprimé] / Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur . - Paris : Hatier, 2007 . - 79 p. : Ill.. - (Méthode de Lecture) .
ISBN : 978-2-218-92545-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Ecole (texte) ; Homonyme (c - ç) ; Icare ; Le Chat Botté ; Le Petit Prince ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (c) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (g) ; Lettre (h) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (k) ; Lettre (l) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; Lettre (x) ; Lettre (y) ; Lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Pantagruel ; Roman de Renart ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) Mots-clés : La chèvre savante Le chien et la concierge Le petit chien et les chatons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162903 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423DEL0912M 109446 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Mirabelle : guide pédagogique : et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Collection : Mirabelle Importance : 80 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4610-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Fonctionnelle ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture ; Enseignement Primaire ; Graphème ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Phonème ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163014 Mirabelle : guide pédagogique : et documents reproductibles [texte imprimé] / Francis Hermal, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 80 p. : Ill.. - (Mirabelle) .
ISBN : 978-2-8041-4610-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Fonctionnelle ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture ; Enseignement Primaire ; Graphème ; Lettre (a) ; Lettre (b) ; Lettre (d) ; Lettre (e) ; Lettre (f) ; Lettre (i) ; Lettre (j) ; Lettre (m) ; Lettre (n) ; Lettre (o) ; Lettre (p) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Phonème ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163014 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423MIR0102M 88981 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2006, DL 2008 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (287 p.) Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92193-3 Langues : Français (fre) Sujets : Accord de l'Adjectif ; Accord du Nom ; Accord du Verbe ; Adjectif Qualificatif ; Adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; Dictionnaire d'Abréviation ; Famille de Mots ; Féminin des Adjectifs ; Forme Affirmative ; Forme négative ; Futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; Imparfait de l'indicatif ; Infinitif ; Lettre (Ecrire) ; nature des mots ; Négation ; Nom Commun ; nom invariable ; Nom Propre ; Ordre Alphabétique ; origine de l'homme ; Passé - Présent - Futur ; Passé Composé ; Phrase ; Phrase affirmative ; Ponctuation ; portrait (production écrite) ; Présent de l'Indicatif ; Pronom Personnel ; Récit de Vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Synonyme ; Tableau (analyse) ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Narratif ; Utiliser le Dictionnaire ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180565 Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2006, DL 2008 . - 1 vol. (287 p.) ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-92193-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Accord de l'Adjectif ; Accord du Nom ; Accord du Verbe ; Adjectif Qualificatif ; Adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; Dictionnaire d'Abréviation ; Famille de Mots ; Féminin des Adjectifs ; Forme Affirmative ; Forme négative ; Futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; Imparfait de l'indicatif ; Infinitif ; Lettre (Ecrire) ; nature des mots ; Négation ; Nom Commun ; nom invariable ; Nom Propre ; Ordre Alphabétique ; origine de l'homme ; Passé - Présent - Futur ; Passé Composé ; Phrase ; Phrase affirmative ; Ponctuation ; portrait (production écrite) ; Présent de l'Indicatif ; Pronom Personnel ; Récit de Vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Synonyme ; Tableau (analyse) ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Narratif ; Utiliser le Dictionnaire ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180565 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145900 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Parcours français CE2 : [nouveau] : atelier de lecture, orthographe lexicale, grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe grammaticale, apprendre à écrire, pour lire et pour écrire, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2011 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95614-0 Langues : Français (fre) Sujets : Accord de l'Adjectif ; Accord du Nom ; Accord du Verbe ; Adjectif Qualificatif ; Adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; Dictionnaire d'Abréviation ; Famille de Mots ; Féminin des Adjectifs ; Forme Affirmative ; Forme négative ; Futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; Imparfait de l'indicatif ; Infinitif ; Lettre (Ecrire) ; nature des mots ; Négation ; Nom Commun ; nom invariable ; Nom Propre ; Ordre Alphabétique ; origine de l'homme ; Passé - Présent - Futur ; Passé Composé ; Phrase ; Phrase affirmative ; Ponctuation ; portrait (production écrite) ; Présent de l'Indicatif ; Pronom Personnel ; Récit de Vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Synonyme ; Tableau (analyse) ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Narratif ; Utiliser le Dictionnaire ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169439 Parcours français CE2 : [nouveau] : atelier de lecture, orthographe lexicale, grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe grammaticale, apprendre à écrire, pour lire et pour écrire, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2011 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-95614-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Accord de l'Adjectif ; Accord du Nom ; Accord du Verbe ; Adjectif Qualificatif ; Adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; Dictionnaire d'Abréviation ; Famille de Mots ; Féminin des Adjectifs ; Forme Affirmative ; Forme négative ; Futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; Imparfait de l'indicatif ; Infinitif ; Lettre (Ecrire) ; nature des mots ; Négation ; Nom Commun ; nom invariable ; Nom Propre ; Ordre Alphabétique ; origine de l'homme ; Passé - Présent - Futur ; Passé Composé ; Phrase ; Phrase affirmative ; Ponctuation ; portrait (production écrite) ; Présent de l'Indicatif ; Pronom Personnel ; Récit de Vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Synonyme ; Tableau (analyse) ; Texte Descriptif ; Texte Explicatif ; Texte Narratif ; Utiliser le Dictionnaire ; Verbe du 1er groupe ; Verbe du 2e groupe ; Verbe du 3e groupe ; Verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169439 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145899 Livre ESPACE 1 Disponible Passerelle CP CE1 / Sylvie Legrand in La Classe. Hors Série, n°avril 2009 (avril 2009)
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