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Son (s - z)
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ORL : orthographe, révisions de sons in J.D.I., n°9 (mai 2007)
[article]
Titre : ORL : orthographe, révisions de sons Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : mai 2007 p. I/VI bleu Langues : Français (fre) Sujets : Lettre (s) ; Orthographe Lexicale ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (s - z) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75886
in J.D.I. > n°9 (mai 2007) . - mai 2007 p. I/VI bleu[article] ORL : orthographe, révisions de sons [texte imprimé] . - 2007 . - mai 2007 p. I/VI bleu.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°9 (mai 2007) . - mai 2007 p. I/VI bleu
Sujets : Lettre (s) ; Orthographe Lexicale ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (s - z) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75886 Orthographe progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Isabelle Chollet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3366CHO1212O 89396 Livre ESPACE 1 Disponible Des outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Lire
Titre : Des outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Lire Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC) Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; activité fonctionnelle ; automne (activité de lecture) ; Cercle de Lecture ; conte (analyse) ; écrit commercial ; forme verbale ; formulation des idées ; interprétation de textes ; Jeanne d'Arc (lecture) ; lecture d'Album ; Lettre (s) ; Loup (texte) ; prénom ; printemps (activité de lecture) ; Publicité (Rédaction) ; réaliser une couverture ; Savoir Lire ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; structuration du récit ; substitut lexical ; texte injonctif ; traitement de l'information ; Typographie ; utilisation du dictionnaire Mots-clés : lecture coopérative Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15199 Des outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Lire [texte imprimé] . - Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC), [s.d.] . - : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; activité fonctionnelle ; automne (activité de lecture) ; Cercle de Lecture ; conte (analyse) ; écrit commercial ; forme verbale ; formulation des idées ; interprétation de textes ; Jeanne d'Arc (lecture) ; lecture d'Album ; Lettre (s) ; Loup (texte) ; prénom ; printemps (activité de lecture) ; Publicité (Rédaction) ; réaliser une couverture ; Savoir Lire ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; structuration du récit ; substitut lexical ; texte injonctif ; traitement de l'information ; Typographie ; utilisation du dictionnaire Mots-clés : lecture coopérative Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15199 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Français / P - Lecture 93384 Extrait de documents ESPACE 1 Exclu du prêt Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
Titre : Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2006, DL 2008 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (287 p.) Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92193-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18056 Parcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2006, DL 2008 . - 1 vol. (287 p.) ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-92193-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire d'abréviation ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Habitat dans le Monde ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (écriture) ; nature des mots ; négation ; nom commun ; nom invariable ; nom propre ; ordre alphabétique ; origine de l'homme ; passé - présent - futur ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit de vie ; Singulier - Pluriel ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; synonyme ; Tableau (analyse) ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe au service de la compréhension et de l'expression écrite.
14 unités de douze pages pour couvrir tout le programme de français en lecture, écriture et étude de la langue.
Les + de la nouvelle édition :
•Une place importante accordée à l'orthographe lexicale et grammaticale, avec la mise en place de procédures.
• Une nouvelle rubrique "Apprendre à écrire" pour faire le lien entre les apprentissages notionnels et les activités d'écriture
• De nombreux exercices à la suite de chaque leçon pour l'entraînement et la différenciation
• La conformité à l'orthographe révisée, stipulée dans les programmes
• La référence de chaque leçon aux objectifs du socle commun et des programmesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18056 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145900 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours français CE1 / Richard Assuied
Titre : Parcours français CE1 : écouter et comprendre, lire et comprendre, explorer les mots, vocabulaire, grammaire, conjugaison, écrire, parler sur des images, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2011 Collection : Parcours Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95611-9 Prix : 12,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire (création) ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; Charade ; Contraire ; déterminant ; dictionnaire ; écrire à la manière de ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; Jeu de Mots ; Lettre (a) ; lettre (écriture) ; livre (présentation) ; masculin - féminin ; Mots-Croisés ; nom ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; passé - présent - futur ; passé composé ; personnage (description) ; Phrase ; poème (création) ; ponctuation ; pronom ; rédiger un message ; sens des mots ; Singulier - Pluriel ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (t - tt) ; synonyme ; texte documentaire ; texte narratif ; verbe ; verbe aller ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16943 Parcours français CE1 : écouter et comprendre, lire et comprendre, explorer les mots, vocabulaire, grammaire, conjugaison, écrire, parler sur des images, d'un texte à l'autre ; conforme au socle commun et aux nouveaux programmes [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Danielle Buselli, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2011 . - 1 vol. (174 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Parcours) .
ISBN : 978-2-218-95611-9 : 12,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire (création) ; accord du nom ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; Charade ; Contraire ; déterminant ; dictionnaire ; écrire à la manière de ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; Jeu de Mots ; Lettre (a) ; lettre (écriture) ; livre (présentation) ; masculin - féminin ; Mots-Croisés ; nom ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; passé - présent - futur ; passé composé ; personnage (description) ; Phrase ; poème (création) ; ponctuation ; pronom ; rédiger un message ; sens des mots ; Singulier - Pluriel ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (g - j) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (t - tt) ; synonyme ; texte documentaire ; texte narratif ; verbe ; verbe aller ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16943 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PAR0315P 145896 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
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