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Son (s - z)
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Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 3 / Chantal Comte
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
Titre : Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique Editeur : Paris : Bien lire Année de publication : Cop. 2018 Importance : 1 vol. (45 p.) Présentation : ill., couv ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3381-0 Langues : Français (fre) Sujets : lettre (x) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20796 Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 3 [texte imprimé] / Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique . - Paris : Bien lire, Cop. 2018 . - 1 vol. (45 p.) : ill., couv ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
ISBN : 978-2-7101-3381-0
Langues : Français (fre)
Sujets : lettre (x) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (et - ette) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (euil - euill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20796 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BIE1400B3 165731 Livre ESPACE 1 Disponible Cahier de lecture : avec Sami et Julie : dès 5 ans / Adeline Cecconello
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CEC0315C 109445 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Cahier de lecture : avec Sami et Julie : méthode syllabique Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Cecconello, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2015,cop. 2014 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171466-4 Prix : 4,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (s) ; Méthode Syllabique ; Orthographe ; Phonétique ; Son ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des exercices progressifs et variés pour un apprentissage réussi de la lecture.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose des exercices :
- de reconnaissance du son étudié et du graphisme associé à ce son ;
- de lecture de la lettre isolée, de syllabes, de mots, puis de phrases simples.
En fin de cahier, des exercices traitent des confusions et des inversions les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…)."Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.eleves.hachette-education.com/fiche-article/cahier-de-lecture-sami-et [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19892 Cahier de lecture : avec Sami et Julie : méthode syllabique [texte imprimé] / Adeline Cecconello, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2015,cop. 2014 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-01-171466-4 : 4,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabet ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (s) ; Méthode Syllabique ; Orthographe ; Phonétique ; Son ; Son (ai - ei - oi) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des exercices progressifs et variés pour un apprentissage réussi de la lecture.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose des exercices :
- de reconnaissance du son étudié et du graphisme associé à ce son ;
- de lecture de la lettre isolée, de syllabes, de mots, puis de phrases simples.
En fin de cahier, des exercices traitent des confusions et des inversions les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…)."Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.eleves.hachette-education.com/fiche-article/cahier-de-lecture-sami-et [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19892 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CEC0315C 160331 Livre ESPACE 1 Disponible Cahier de lecture : méthode syllabique : pour apprendre à lire pas à pas : ce cahier appartient à : / Clémentine Delile
Titre : Cahier de lecture : méthode syllabique : pour apprendre à lire pas à pas : ce cahier appartient à : Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Anne Teuf, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2007 Collection : Méthode de lecture Pas à pas Importance : 63 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92542-9 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Homonyme (c - ç) ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; pronom démonstratif ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Tailleur (vêtement) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15025 Cahier de lecture : méthode syllabique : pour apprendre à lire pas à pas : ce cahier appartient à : [texte imprimé] / Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Anne Teuf, Illustrateur . - Paris : Hatier, 2007 . - 63 p. : Ill.. - (Méthode de lecture Pas à pas) .
ISBN : 978-2-218-92542-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Homonyme (c - ç) ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Lettre (w) ; lettre (x) ; lettre (y) ; lettre (z) ; masculin - féminin ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; pronom démonstratif ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Tailleur (vêtement) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15025 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423DEL0912C 109605 Livre ESPACE 1 Disponible Le chimpanzé : CE1 / Sylvie Legrand in La Classe, n°235 (janvier 2013)
[article]
Titre : Le chimpanzé : CE1 : qui suis-je? 6/10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 59/62 Langues : Français (fre) Sujets : Chimpanzé ; lettre (z) ; Son (s - z) ; texte documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17093
in La Classe > n°235 (janvier 2013) . - p. 59/62[article] Le chimpanzé : CE1 : qui suis-je? 6/10 [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur . - 2013 . - p. 59/62.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°235 (janvier 2013) . - p. 59/62
Sujets : Chimpanzé ; lettre (z) ; Son (s - z) ; texte documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17093 Chut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 2 / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 2 / Annick Vinot
PermalinkCoccinelle : livre de français : CE1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : méthode de lecture : CP : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
PermalinkCompétences lecture : CP/CE1 : compréhension - code - lexique / Françoise Bellanger
PermalinkCompétences lecture : CP/CE1 : compréhension code lexique : fichier photocopiable d'entraînement différenciée / Françoise Bellanger
PermalinkA coup sûr : fichier 2 : méthode de lecture : cycle 2 / Hélène Mézières-Vaucamp
PermalinkDéclic : orthographe 2 / Céline Perau
PermalinkDéclic : orthographe 3 / Céline Perau
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