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Sons
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Jeux musicaux pour petits et grands / Jean-Louis Harter in Le Journal de l'Animation, n°59 (mai 2005)
[article]
Titre : Jeux musicaux pour petits et grands Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Harter, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 62/75 Langues : Français (fre) Sujets : instrument de musique ; Jeu ; jeu musical ; Jeunesse ; musique ; Orchestre ; rythme ; Sons Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36017
in Le Journal de l'Animation > n°59 (mai 2005) . - p. 62/75[article] Jeux musicaux pour petits et grands [texte imprimé] / Jean-Louis Harter, Auteur . - 2005 . - p. 62/75.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°59 (mai 2005) . - p. 62/75
Sujets : instrument de musique ; Jeu ; jeu musical ; Jeunesse ; musique ; Orchestre ; rythme ; Sons Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36017 Jeux d'orthographe cycle 3 niveau 1 : fiches photocopiables / Bernard Gallent
Titre : Jeux d'orthographe cycle 3 niveau 1 : fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gallent, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur ; Anne Cresci, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : 2008 Collection : Duplimat Importance : 68 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-069-7 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; Orthographe ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Sons ; verbe du 1er groupe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15590 Jeux d'orthographe cycle 3 niveau 1 : fiches photocopiables [texte imprimé] / Bernard Gallent, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur ; Anne Cresci, Illustrateur . - Les Mureaux : Sed, 2008 . - 68 p.. - (Duplimat) .
ISSN : 978-2-35247-069-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; Orthographe ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Sons ; verbe du 1er groupe Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15590 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p GAL1205J1 126475 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Un jour, un mot : ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue : cycle 2 et 3 / Renée Léon
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LEO1400U 106474 Livre RESERVE Disponible Lecture : CP / Jean-Luc Caron
Titre : Lecture : CP : sons et graphèmes ; des mots au texte : conscience phonologique, discrimination visuelle, compréhension, écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Caron, Directeur de publication ; Christian Lamblin, Auteur ; Céline Monchoux, Auteur ; Laeticia Lamblin, Illustrateur ; Marie Quentrec, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Fichier de différenciation Importance : 1 vol. (7-[60] p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3870-6 Note générale : La page de titre porte par erreur "Christian Lambin" au lieu de "Christian Lamblin". - La couverture porte en plus "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; compréhension en lecture ; Conscience Phonologique ; Discrimination Visuelle ; graphème ; phonème/graphème ; Sons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
120 fiches photocopiables avec des activités destinées à automatiser les correspondances entre les graphèmes et les phonèmes (« sons » et « lettres »), quelle que soit la méthode de lecture utilisée en classe.
Chaque phonème est travaillé selon trois niveaux de difficulté (les mots, les phrases, le texte) afin de favoriser l’aide individualisée.
Les fiches de niveau a proposent des activités partant de l’observation d’images. Par l’écoute et l’observation, l’élève va du phonème vers le graphème dans les trois écritures (capitale, script et cursive).
Dans le niveau b, les activités commencent par la lecture de phrases. Il s’agit d’y repérer le (ou les) phonème(s) étudié(s) et de travailler la compréhension de la lecture.
Les fiches de niveau c proposent un texte court comme point de départ. L’élève y retrouve le (ou les) phonème(s) étudié(s). Des questions de compréhension et des jeux pour enrichir le vocabulaire ou inventer une courte phrase à partir d’un dessin permettent également à l’élève de progresser.
Les activités sont à introduire de manière collective avant de laisser l’élève en autonomie.
En début d’ouvrage, le guide pédagogique explicite les objectifs de chaque fiche, les compétences à atteindre et les démarches à mettre en œuvre pour une exploitation collective et individuelle dans le cadre d’une pédagogie différenciée.
Un matériel pédagogique prêt à l’emploi, en classe ordinaire ou en classe multiniveau, qui apporte une aide efficace, individualisée et différenciée dans l’apprentissage de la lecture.
source dePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Lecture : CP : sons et graphèmes ; des mots au texte : conscience phonologique, discrimination visuelle, compréhension, écriture [texte imprimé] / Jean-Luc Caron, Directeur de publication ; Christian Lamblin, Auteur ; Céline Monchoux, Auteur ; Laeticia Lamblin, Illustrateur ; Marie Quentrec, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (7-[60] p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fichier de différenciation) .
ISBN : 978-2-7256-3870-6
La page de titre porte par erreur "Christian Lambin" au lieu de "Christian Lamblin". - La couverture porte en plus "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; compréhension en lecture ; Conscience Phonologique ; Discrimination Visuelle ; graphème ; phonème/graphème ; Sons Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
120 fiches photocopiables avec des activités destinées à automatiser les correspondances entre les graphèmes et les phonèmes (« sons » et « lettres »), quelle que soit la méthode de lecture utilisée en classe.
Chaque phonème est travaillé selon trois niveaux de difficulté (les mots, les phrases, le texte) afin de favoriser l’aide individualisée.
Les fiches de niveau a proposent des activités partant de l’observation d’images. Par l’écoute et l’observation, l’élève va du phonème vers le graphème dans les trois écritures (capitale, script et cursive).
Dans le niveau b, les activités commencent par la lecture de phrases. Il s’agit d’y repérer le (ou les) phonème(s) étudié(s) et de travailler la compréhension de la lecture.
Les fiches de niveau c proposent un texte court comme point de départ. L’élève y retrouve le (ou les) phonème(s) étudié(s). Des questions de compréhension et des jeux pour enrichir le vocabulaire ou inventer une courte phrase à partir d’un dessin permettent également à l’élève de progresser.
Les activités sont à introduire de manière collective avant de laisser l’élève en autonomie.
En début d’ouvrage, le guide pédagogique explicite les objectifs de chaque fiche, les compétences à atteindre et les démarches à mettre en œuvre pour une exploitation collective et individuelle dans le cadre d’une pédagogie différenciée.
Un matériel pédagogique prêt à l’emploi, en classe ordinaire ou en classe multiniveau, qui apporte une aide efficace, individualisée et différenciée dans l’apprentissage de la lecture.
source dePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CAR1514L 167650 Livre ESPACE 1 Disponible La lecture : au cycle 2 / Bernard Couté
Titre : La lecture : au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Couté, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2003 Collection : Les guides ressources Importance : 239 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2292-7 Langues : Français (fre) Sujets : album pour enfants ; alphabet phonétique international ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; compréhension de texte ; Conscience Phonologique ; découverte du livre ; discours direct ; discours indirect ; graphème ; langage ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture autonome ; lecture d'Album ; lecture feuilleton ; lecture interactive ; Lecture Suivie ; Méthode Analytique ; Méthode de Lecture ; Méthode Mixte ; morphogramme ; mot (représentation graphique) ; Phonème ; phonème/graphème ; ponctuation ; pronom ; Sons ; texte documentaire ; texte littéraire ; texte narratif Mots-clés : patron des lettres Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862 La lecture : au cycle 2 [texte imprimé] / Bernard Couté, Auteur . - Paris : Retz, 2003 . - 239 p. : Ill.. - (Les guides ressources) .
ISBN : 978-2-7256-2292-7
Langues : Français (fre)
Sujets : album pour enfants ; alphabet phonétique international ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; compréhension de texte ; Conscience Phonologique ; découverte du livre ; discours direct ; discours indirect ; graphème ; langage ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture autonome ; lecture d'Album ; lecture feuilleton ; lecture interactive ; Lecture Suivie ; Méthode Analytique ; Méthode de Lecture ; Méthode Mixte ; morphogramme ; mot (représentation graphique) ; Phonème ; phonème/graphème ; ponctuation ; pronom ; Sons ; texte documentaire ; texte littéraire ; texte narratif Mots-clés : patron des lettres Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423COU2005L 99683 Livre ESPACE 1 Disponible Ludo et ses amis 1 : cahier d'activités A1.1 / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 1 : CD classe N°1 / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 1 : CD classe N°2 / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 1 : CD de comptines / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 1 : guide de classe / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 1 : [livre de l'élève] / Corinne Marchois
PermalinkMes premiers ateliers Montessori : langage, de 3 à 4 ans / Sophie Tovagliari
PermalinkMon premier dictionnaire illustré / Claude Kannas
PermalinkOp maat 3LM2 : CD-Audio 1 / Sabine Marchi
PermalinkOp maat 3LM2 : CD-Audio 2 / Sabine Marchi
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