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Accompagner l'adolescence : du projet de l'élève au projet de vie / Christian Philibert
Titre : Accompagner l'adolescence : du projet de l'élève au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Philibert, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 01/01/1995 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : Synthèse Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-218-4 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Projet Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14875 Accompagner l'adolescence : du projet de l'élève au projet de vie [texte imprimé] / Christian Philibert, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur . - , 01/01/1995 . - 218 p.. - (. Synthèse) .
ISBN : 978-2-85008-218-4
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; Projet Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14875 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7620PHI1209A 131 Livre ESPACE 1 Disponible Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent? : dossier / Jehanne Grasset in Education et socialisation [en ligne], n°38 (2015)
[article]
Titre : Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent? : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Jehanne Grasset, Auteur ; Sephora Boucenna, Auteur ; Martine Janner-Raimondi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; accompagnement professionnel ; changement (évolution) ; Chef d'Etablissement Scolaire ; conseiller pédagogique ; Efficacité Scolaire ; Equipe Pédagogique ; Formation Professionnelle Universitaire ; I.U.T. (Institut Universitaire de Technologie) ; Innovation dans l'Enseignement ; Partenariat à l'Ecole Note de contenu : Sommaire :
• Les partenariats éducatifs, vecteurs d’accompagnement du changement ? / Jehanne De Grasset
• L’accompagnement : une gestion structurelle de l’incertitude. Le cas des conseillers pédagogiques de l’enseignement fondamental dans le réseau libre en Belgique francophone
/ Sephora Boucenna
• Posture d’accompagnement au changement-innovation avec des équipes d’école volontaires : l’implication réfléchissante / Martine Janner-Raimond et Patricia Tavignot
• Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune / Rémi Bonasio, Bruno Fondeville et Philippe Veyrunes
• L’accompagnement des enseignants à l’heure des réformes : stratégies des formateurs de terrain face à de nouvelles formes de (dé)professionnalisation / Thérèse Perez-Roux et Eric Maleyrot
• Comment les chefs d’établissement scolaire peuvent-ils promouvoir l’innovation ? ou comment éviter de jouer l’efficacité contre elle-même ? / Vincent Lorius
• Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ? / Stéphanie TralongoEn ligne : http://edso.revues.org/1242 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877
in Education et socialisation [en ligne] > n°38 (2015)[article] Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent? : dossier [document électronique] / Jehanne Grasset, Auteur ; Sephora Boucenna, Auteur ; Martine Janner-Raimondi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°38 (2015)
Sujets : accompagnement ; accompagnement professionnel ; changement (évolution) ; Chef d'Etablissement Scolaire ; conseiller pédagogique ; Efficacité Scolaire ; Equipe Pédagogique ; Formation Professionnelle Universitaire ; I.U.T. (Institut Universitaire de Technologie) ; Innovation dans l'Enseignement ; Partenariat à l'Ecole Note de contenu : Sommaire :
• Les partenariats éducatifs, vecteurs d’accompagnement du changement ? / Jehanne De Grasset
• L’accompagnement : une gestion structurelle de l’incertitude. Le cas des conseillers pédagogiques de l’enseignement fondamental dans le réseau libre en Belgique francophone
/ Sephora Boucenna
• Posture d’accompagnement au changement-innovation avec des équipes d’école volontaires : l’implication réfléchissante / Martine Janner-Raimond et Patricia Tavignot
• Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune / Rémi Bonasio, Bruno Fondeville et Philippe Veyrunes
• L’accompagnement des enseignants à l’heure des réformes : stratégies des formateurs de terrain face à de nouvelles formes de (dé)professionnalisation / Thérèse Perez-Roux et Eric Maleyrot
• Comment les chefs d’établissement scolaire peuvent-ils promouvoir l’innovation ? ou comment éviter de jouer l’efficacité contre elle-même ? / Vincent Lorius
• Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ? / Stéphanie TralongoEn ligne : http://edso.revues.org/1242 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877 Accompagner les chômeurs de très longue durée : encadrement et bienveillance / Stéphane Empio in Le Journal des Psychologues, n°383 (décembre 2020/janvier 2021)
[article]
Titre : Accompagner les chômeurs de très longue durée : encadrement et bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Empio, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54/57 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Chômeur ; Demandeur d'Emploi Résumé : "Comment intervenir auprès de personnes demandeuses d’emploi de longue durée, dans le cadre d’un dispositif de très courte durée ? L’auteur de l’article nous apprend qu’il est nécessaire de penser une approche particulière et adaptée. À travers l’étude de deux vignettes cliniques, il rend compte de l’important travail de cadrage qui doit être mis en place, afin d’instaurer un climat de bienveillance, tout en fixant des objectifs temporels. Et à la clé, la restauration ultime de la confiance en soi, trop souvent mise à mal." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21409
in Le Journal des Psychologues > n°383 (décembre 2020/janvier 2021) . - p. 54/57[article] Accompagner les chômeurs de très longue durée : encadrement et bienveillance [texte imprimé] / Stéphane Empio, Auteur . - 2020 . - p. 54/57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°383 (décembre 2020/janvier 2021) . - p. 54/57
Sujets : accompagnement ; Chômeur ; Demandeur d'Emploi Résumé : "Comment intervenir auprès de personnes demandeuses d’emploi de longue durée, dans le cadre d’un dispositif de très courte durée ? L’auteur de l’article nous apprend qu’il est nécessaire de penser une approche particulière et adaptée. À travers l’étude de deux vignettes cliniques, il rend compte de l’important travail de cadrage qui doit être mis en place, afin d’instaurer un climat de bienveillance, tout en fixant des objectifs temporels. Et à la clé, la restauration ultime de la confiance en soi, trop souvent mise à mal." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21409 Accompagner l'enfance et l'adolescence in E.P.E. Repères, n°2 (mars /mai 2017)
[article]
Titre : Accompagner l'enfance et l'adolescence : Nos formations Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.19/24 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; adolescence ; Enfance ; formation à l'accompagnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19545
in E.P.E. Repères > n°2 (mars /mai 2017) . - p.19/24[article] Accompagner l'enfance et l'adolescence : Nos formations [texte imprimé] . - 2017 . - p.19/24.
Langues : Français (fre)
in E.P.E. Repères > n°2 (mars /mai 2017) . - p.19/24
Sujets : accompagnement ; adolescence ; Enfance ; formation à l'accompagnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19545 Accompagner l'enfant maltraité et sa famille / Chantale Parret
Titre : Accompagner l'enfant maltraité et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantale Parret, Auteur ; Jacqueline Iguenane, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049572-6 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Ecoute ; enfant maltraité ; Multidisciplinarité ; Partenariat ; Protection de l'Enfance Index. décimale : 2731 Enfance maltraitée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876 Accompagner l'enfant maltraité et sa famille [texte imprimé] / Chantale Parret, Auteur ; Jacqueline Iguenane, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 218 p.. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-049572-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; Ecoute ; enfant maltraité ; Multidisciplinarité ; Partenariat ; Protection de l'Enfance Index. décimale : 2731 Enfance maltraitée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2731PAR1805A 101129 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 Accompagner les enseignants : un métier, une priorité / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°103 (novembre 2015)
PermalinkAccompagner les jeunes dans la réussite de leurs projets : les fondamentaux / Deanna Garza Brown
PermalinkPermalinkAccompagner vraiment les pères en périnatalité / Brigitte Borsoni in Spirale, n°103 (décembre 2022)
PermalinkAccueillir, orienter et accompagner / Sylvie Pinchart in Le Journal de l'Alpha, n°203 (octobre / novembre 2016)
PermalinkAdolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier / Antoine Kattar in Carrefours de l'Education, n°50 (juillet / décembre 2020)
PermalinkAdoption internationale : accompagner dans l'attente d'un enfant / Fabienne Tenin-Forchino in Le Journal des Psychologues, n°298 (juin 2012)
PermalinkAdoption : quel accompagnement? : dossier / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n°59 (décembre / février 2013)
PermalinkAgir pour les parents, agir pour les jeunes , : l'expérience des Ecoles des parents et des éducateurs : dossier / Bernard Bier in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne], n°31 (janvier 2011)
PermalinkPour une animation enfance-jeunesse de qualité : l'expérience du Calvados : dossier / Natacha Blanc in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne], n°30 (octobre 2010)
Permalink