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Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre / Eric Greff in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°73 (avril / juin 2016)
[article]
Titre : Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Greff, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.277/291 Langues : Français (fre) Sujets : étudiant ; handicap ; Réflexion ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.277/291[article] Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre [texte imprimé] / Eric Greff, Auteur . - 2016 . - p.277/291.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.277/291
Sujets : étudiant ; handicap ; Réflexion ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542 Corps, identité, handicap : dossier / Pierre Ancet in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°50 (juillet 2010)
Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours / Ludovic Tenèze in Dossiers EP.S, n°86 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Tenèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; André Canvel, Préfacier, etc. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3/119 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle ; handicap ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; motricité ; Sciences du sport ; sport scolaire Résumé : "Comprendre l'évolution de la place accordée au corps dans les programmes d'EP&S de 1880 à nos jours. Une histoire replacée dans le contexte des évolutions du système éducatif et des courants d'innovation pédagogique.
Courants, méthodes et conceptions qui traversent l’histoire de l’éducation physique sont présentés comme un corpus de connaissances organisé en 4 parties et 43 fiches thématiques.
Sur chaque double-page, les fiches mettent en regard le « pourquoi » et le « comment » grâce à :
⁍ une présentation du thème ;
⁍ des repères temporels ;
⁍ des extraits de textes officiels organisant l’enseignement de l’éducation physique et sportive, situés dans leur temporalité
et illustrant l’approche institutionnelle et/ou prescriptive ;
⁍ des expériences pédagogiques ou des mises en œuvre qui constituent autant d’exemples de modélisation pragmatique
en situation, parfois en rupture avec le prescriptif ;
⁍ des figures et des débats qui révèlent des conceptions fondamentales, pionnières et/ou encore discutées aujourd’hui."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22137
in Dossiers EP.S > n°86 (Décembre 2018) . - p. 3/119[article] Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours [texte imprimé] / Ludovic Tenèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; André Canvel, Préfacier, etc. . - 2018 . - p. 3/119.
Langues : Français (fre)
in Dossiers EP.S > n°86 (Décembre 2018) . - p. 3/119
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle ; handicap ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; motricité ; Sciences du sport ; sport scolaire Résumé : "Comprendre l'évolution de la place accordée au corps dans les programmes d'EP&S de 1880 à nos jours. Une histoire replacée dans le contexte des évolutions du système éducatif et des courants d'innovation pédagogique.
Courants, méthodes et conceptions qui traversent l’histoire de l’éducation physique sont présentés comme un corpus de connaissances organisé en 4 parties et 43 fiches thématiques.
Sur chaque double-page, les fiches mettent en regard le « pourquoi » et le « comment » grâce à :
⁍ une présentation du thème ;
⁍ des repères temporels ;
⁍ des extraits de textes officiels organisant l’enseignement de l’éducation physique et sportive, situés dans leur temporalité
et illustrant l’approche institutionnelle et/ou prescriptive ;
⁍ des expériences pédagogiques ou des mises en œuvre qui constituent autant d’exemples de modélisation pragmatique
en situation, parfois en rupture avec le prescriptif ;
⁍ des figures et des débats qui révèlent des conceptions fondamentales, pionnières et/ou encore discutées aujourd’hui."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22137 La place du corps dans la relation éducative et/ou thérapeutique : dossier / Bernard Durey in Les Cahiers de l'Actif, n°348/349 (mai/juin 2005)
[article]
Titre : La place du corps dans la relation éducative et/ou thérapeutique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Durey, Auteur ; Xavier Gallut, Auteur ; Sébastien Motard, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 5/164 Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; Anatomie ; APA (Activités Physiques Adaptées) ; handicap ; image de soi ; peinture ; Relation Educative ; soins de santé ; sophrologie ; thérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49419
in Les Cahiers de l'Actif > n°348/349 (mai/juin 2005) . - p. 5/164[article] La place du corps dans la relation éducative et/ou thérapeutique : dossier [texte imprimé] / Bernard Durey, Auteur ; Xavier Gallut, Auteur ; Sébastien Motard, Auteur . - 2005 . - p. 5/164.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'Actif > n°348/349 (mai/juin 2005) . - p. 5/164
Sujets : activité sportive ; Anatomie ; APA (Activités Physiques Adaptées) ; handicap ; image de soi ; peinture ; Relation Educative ; soins de santé ; sophrologie ; thérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49419 Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
Titre : Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Buchet, Auteur ; Bérenger Buchet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : DL 2017 Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8587-6 Prix : 75 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie (Enfant) ; Consommation Durable ; conviction ; coopération ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Démocratie Participative ; droit à l'éducation ; droit à l'image ; droits de l'enfant ; écologie ; éducation à la démocratie ; égalité ; égalité des sexes ; Enseignement par la Discussion ; Entraide ; équité ; esprit critique ; fast-food ; gaspillage ; handicap ; harcèlement ; Idole ; incivilité ; influence médiatique ; jalousie ; Jeune Consommateur ; liberté d'expression ; origine (d'une personne) ; pauvreté ; pensée autonome ; peur ; phénomène de mode ; phobie ; pluralité ; protection de la vie privée ; protection du consommateur ; publicité et jeunes ; racisme ; Racket ; ragot ; règle de vie ; respect des lois ; spectateur ; téléphone cellulaire ; Valeur ; violence physique ; violence verbale Mots-clés : fiabilité des sources humilité respect des animaux Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'auteur :
"es petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 [texte imprimé] / Odile Buchet, Auteur ; Bérenger Buchet, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, DL 2017 . - : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-8587-6 : 75 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie (Enfant) ; Consommation Durable ; conviction ; coopération ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Démocratie Participative ; droit à l'éducation ; droit à l'image ; droits de l'enfant ; écologie ; éducation à la démocratie ; égalité ; égalité des sexes ; Enseignement par la Discussion ; Entraide ; équité ; esprit critique ; fast-food ; gaspillage ; handicap ; harcèlement ; Idole ; incivilité ; influence médiatique ; jalousie ; Jeune Consommateur ; liberté d'expression ; origine (d'une personne) ; pauvreté ; pensée autonome ; peur ; phénomène de mode ; phobie ; pluralité ; protection de la vie privée ; protection du consommateur ; publicité et jeunes ; racisme ; Racket ; ragot ; règle de vie ; respect des lois ; spectateur ; téléphone cellulaire ; Valeur ; violence physique ; violence verbale Mots-clés : fiabilité des sources humilité respect des animaux Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'auteur :
"es petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 0300pBUC0805C 3 159884 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Exclu du prêt Current trends and developpement in global disability research = Mondialisation et recherche sur le handicap : courants actuels : dossier / Nora Ellen Groce in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°3 (juillet/septembre 2009)
PermalinkCyber-info ! - handicap, retard mental, autisme, syndrome d'Asperger : pour tout savoir sur internet in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (vol 16 2001)
PermalinkDécouvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
PermalinkDécouvrir le monde : [en 64 enquêtes] : CP-CE1 : [guide du maître] / Martine Koné
PermalinkDécouvrir le monde : en 64 enquêtes : CP-CE1 [manuel] / Martine Koné
PermalinkLa déficience visuelle chez les enfants et les adolescents : Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ? : dossier / Dannyelle Valente in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°159 (avril 2019)
PermalinkLes déficits sensoriels / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkDéfis pour l'éducation : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°126 (octobre 2007)
PermalinkAu-delà de la différence : dossier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°722 (octobre 2006)
PermalinkDésinsulariser le handicap : quelles
PermalinkDevelomeppent : comment y voir clair : activités pédagogiques pour sensibiliser les élèves du primaire aux enjeux du développement
PermalinkDevelomeppent : comment y voir clair : activités pédagogiques pour sensibiliser les élèves du primaire aux enjeux du développement
PermalinkDiagnostiquer les troubles : dossier / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)
PermalinkDictionnaire du handicap / Gérard Zribi
PermalinkDictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkPour dire non aux préjugés ! / Edwige Chirouter
PermalinkLa discrimination c'est mal !
PermalinkDiscrimination génétique et discrimination fondée sur le handicap : comparaison internationale des différentes approches normatives / Emmanuelle Lévesque in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°105/106 (janvier/juin 2005)
PermalinkDiscrimination toi-même / Catheline Jannin
PermalinkDiscrimination toi-même / Catheline Jannin
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