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Principe de base de la pédagogie en classe in La Classe, n°172 (octobre 2006)
[article]
Titre : Principe de base de la pédagogie en classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 46/51 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Manuel Scolaire ; pédagogie - éducation ; référentiel éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81000
in La Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 46/51[article] Principe de base de la pédagogie en classe [texte imprimé] . - 2006 . - p. 46/51.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 46/51
Sujets : Autonomie ; Manuel Scolaire ; pédagogie - éducation ; référentiel éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81000 La prise en charge éducative dans l'Yvonne : état des lieux et perspectives de recherche / Rachid Merzouk in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°19 (juillet/septembre 2002)
[article]
Titre : La prise en charge éducative dans l'Yvonne : état des lieux et perspectives de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachid Merzouk, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.103/114 Langues : Français (fre) Sujets : France ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49933
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°19 (juillet/septembre 2002) . - p.103/114[article] La prise en charge éducative dans l'Yvonne : état des lieux et perspectives de recherche [texte imprimé] / Rachid Merzouk, Auteur . - 2002 . - p.103/114.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°19 (juillet/septembre 2002) . - p.103/114
Sujets : France ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49933 Pour une prise en compte didactique des obstacles à la compétence / A. Strebelle in Le Point sur la Recherche en Education, n°25 (septembre 2002)
[article]
Titre : Pour une prise en compte didactique des obstacles à la compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Strebelle, Auteur ; Christian Depover, Auteur ; B. Noël, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.35 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79892
in Le Point sur la Recherche en Education > n°25 (septembre 2002) . - p.35[article] Pour une prise en compte didactique des obstacles à la compétence [texte imprimé] / A. Strebelle, Auteur ; Christian Depover, Auteur ; B. Noël, Auteur . - 2002 . - p.35.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la Recherche en Education > n°25 (septembre 2002) . - p.35
Sujets : Compétence ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79892 Proposition pour l'éducation d'adolescents en difficulté : créons une entreprise / Joaquin Salvador Oliver in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°19 (juillet/septembre 2002)
[article]
Titre : Proposition pour l'éducation d'adolescents en difficulté : créons une entreprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquin Salvador Oliver, Auteur ; Gloria Valls Giralt, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.139/148 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Entreprise ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81715
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°19 (juillet/septembre 2002) . - p.139/148[article] Proposition pour l'éducation d'adolescents en difficulté : créons une entreprise [texte imprimé] / Joaquin Salvador Oliver, Auteur ; Gloria Valls Giralt, Auteur . - 2002 . - p.139/148.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°19 (juillet/septembre 2002) . - p.139/148
Sujets : adolescent ; Entreprise ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81715 Psychologie et pédagogie : critiques et propositions : dossier in Le Journal des Psychologues, n°202 (novembre 2002)
[article]
Titre : Psychologie et pédagogie : critiques et propositions : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.19 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Enseignement Supérieur ; Etudes Universitaires ; Formation Continue ; pédagogie - éducation ; psychanalyse ; psychologie ; Système Educatif ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81882
in Le Journal des Psychologues > n°202 (novembre 2002) . - p.19[article] Psychologie et pédagogie : critiques et propositions : dossier [texte imprimé] . - 2002 . - p.19.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°202 (novembre 2002) . - p.19
Sujets : apprentissage ; Enseignement Supérieur ; Etudes Universitaires ; Formation Continue ; pédagogie - éducation ; psychanalyse ; psychologie ; Système Educatif ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81882 Qu'apportent à la pédagogie les travaux de laboratoire sur l'apprentissage implicite ? / Pierre Perruchet in L'Année Psychologique, n°1 (janvier 2004)
PermalinkQu'est-ce que la pédagogie ? : le pédagogue au risque de la philosophie / Michel Soëtard
PermalinkAu Québec, une autre école est possible / Aude de Vanssay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°21 (septembre 2006)
PermalinkQuelle éducation tout au long de la vie ? / Yves Baunay in Vers l'Education Nouvelle, n°508 (février 2003)
PermalinkQuelques flashs sur l'effervescence pédagogique en Montérégie / Paul Francoeur in Vie Pédagogique, n°128 (septembre/octobre 2003)
PermalinkL'école en questions : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°5 (octobre/novembre 2006)
PermalinkPédagogie et recherche action / André de Peretti in Les Actes de Lecture, n°86 (juin 2004)
PermalinkRéconcilier neuropsychologie et pédagogie ? / Marie-Anne Sandrin-Bui in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°36 (janvier 2007)
PermalinkLa réforme par la pédagogie des compétences au Québec : présentation et comparaison avec la CFWB in Alter Educ, n°80/81 (mai 2004)
PermalinkRéformes et innovations dans l'enseignement / Michel Bonami in Pédagogies, n°14 (2001)
PermalinkLe Réseau coordination enfance à 20 ans / Geoffrey Dony in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°34 (2018)
PermalinkRéussir en ZEP : dossier in Vers l'Education Nouvelle, n°507 (novembre 2002)
PermalinkLa révolution "copernicienne" de la pédagogique / Dominique Ottavi in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°28 (2005)
PermalinkLe rôle de l'élaboration de la position dépressive en pédagogie / Dominique de Peslouan in Psychologie et Education, n°57 (avril/juin 2004)
PermalinkSahara Occidental, coopération pédagogique internationale / Elisabeth Barios in Le Nouvel Educateur, n°133 (novembre 2001)
PermalinkLes sciences de l'éducation : des recherches, une discipline
PermalinkSociété : la Mondialisation : dossier / Patricia Keimeul in Outils de Réflexion, n°16 (septembre 2002)
PermalinkSoins et pédagogie : quelques conjugaisons possibles de l'intégration scolaire / Emmanuel Rocchesani in Psychologie et Education, n°61 (avril/juin 2005)
PermalinkSouvenirs pédagogiques in Mathématique et Pédagogie, n°142 (mai-juin 2003)
PermalinkTâtonnement expérimental et pédagogie Freinet / Admond Lemery in Pratiques & Recherches, n°35 (juillet 2002)
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