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système éducatif finlandais
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L'autonomie des établissements en Finlande / Paul Robert in Cahiers Pédagogiques, n°480 (mars 2010)
[article]
Titre : L'autonomie des établissements en Finlande Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Robert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 62/63 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie Scolaire ; système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38651
in Cahiers Pédagogiques > n°480 (mars 2010) . - p. 62/63[article] L'autonomie des établissements en Finlande [texte imprimé] / Paul Robert, Auteur . - 2010 . - p. 62/63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°480 (mars 2010) . - p. 62/63
Sujets : Autonomie Scolaire ; système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38651 L'école autrement / Emile Le Mann
Titre : L'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Le Mann, Auteur ; Marc Majewski, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3675-7 Prix : 15,90 EUR Note générale : Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Sujets : Animal en Milieu Scolaire ; Autonomie des Elèves ; bien-être ; Compétence Sociale ; coopération ; Ecole (rôle) ; école démocratique ; Ecole Parallèle ; éducation à la responsabilité ; entraide scolaire ; implication parentale ; Méritocratie ; Méthode Montessori ; Notation ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Steiner ; Pédagogie Traditionnelle ; projet de groupe ; système éducatif finlandais ; système éducatif néo-zélandais ; vivre ensemble Mots-clés : classe multi-niveau Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"« L’école autrement » inspirée par un tour du monde toujours d’actualité des écoles alternatives et innovantes.
Cet ouvrage relate le tour du monde de 2016 qui a conduit l’auteur à la découverte de 18 établissements, de l’élémentaire au lycée, en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et aux Émirats-arabes-unis. Lors de ce voyage, il a tenté de comprendre comment fonctionnent, en pratique, les écoles inspirées par la pensée de grands pédagogues et penseurs tels que Steiner, Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern… Parce que les écoles visitées mobilisent des concepts parfois très similaires, et qu’aucune d’entre elles n’est exempte de défauts, l’ouvrage ne vise pas à présenter chaque pédagogie de manière exhaustive et encyclopédique. Il s’agit plutôt de proposer une réflexion sur le sens de l’école, de découvrir d’autres façons d’enseigner, de questionner les pédagogies traditionnelles, de s’inspirer de pédagogies qui peuvent interpeller et, pourquoi pas, contribuer ainsi à changer l’école… Avec ce livre, Émile Le Menn souhaite encourager les enseignants à découvrir des pratiques pédagogiques issues d’écoles alternatives et innovantes de différents coins du globe, pour modifier leur conception de l’enseignement et leurs pratiques de classe.20 idées inspirantes structurent ainsi le discours, qui promeut une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d’apprendre de manière autonome (une école synonyme de passion ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bienêtre ; une école démocratique…)"Note de contenu : Table des matières :
Partie 1. Le rôle de l'école
Partie 2. L'école ailleurs, l'école autrement
Chapitre I. Une école synonyme de passion
Chapitre II. Une école ouverte sur le monde
Chapitre III. Une école du vivre-ensemble et de la coopération
Chapitre IV. Une école du bien-être
Chapitre V. Une école démocratiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 L'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives [texte imprimé] / Emile Le Mann, Auteur ; Marc Majewski, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (264 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7256-3675-7 : 15,90 EUR
Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Sujets : Animal en Milieu Scolaire ; Autonomie des Elèves ; bien-être ; Compétence Sociale ; coopération ; Ecole (rôle) ; école démocratique ; Ecole Parallèle ; éducation à la responsabilité ; entraide scolaire ; implication parentale ; Méritocratie ; Méthode Montessori ; Notation ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Steiner ; Pédagogie Traditionnelle ; projet de groupe ; système éducatif finlandais ; système éducatif néo-zélandais ; vivre ensemble Mots-clés : classe multi-niveau Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"« L’école autrement » inspirée par un tour du monde toujours d’actualité des écoles alternatives et innovantes.
Cet ouvrage relate le tour du monde de 2016 qui a conduit l’auteur à la découverte de 18 établissements, de l’élémentaire au lycée, en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et aux Émirats-arabes-unis. Lors de ce voyage, il a tenté de comprendre comment fonctionnent, en pratique, les écoles inspirées par la pensée de grands pédagogues et penseurs tels que Steiner, Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern… Parce que les écoles visitées mobilisent des concepts parfois très similaires, et qu’aucune d’entre elles n’est exempte de défauts, l’ouvrage ne vise pas à présenter chaque pédagogie de manière exhaustive et encyclopédique. Il s’agit plutôt de proposer une réflexion sur le sens de l’école, de découvrir d’autres façons d’enseigner, de questionner les pédagogies traditionnelles, de s’inspirer de pédagogies qui peuvent interpeller et, pourquoi pas, contribuer ainsi à changer l’école… Avec ce livre, Émile Le Menn souhaite encourager les enseignants à découvrir des pratiques pédagogiques issues d’écoles alternatives et innovantes de différents coins du globe, pour modifier leur conception de l’enseignement et leurs pratiques de classe.20 idées inspirantes structurent ainsi le discours, qui promeut une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d’apprendre de manière autonome (une école synonyme de passion ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bienêtre ; une école démocratique…)"Note de contenu : Table des matières :
Partie 1. Le rôle de l'école
Partie 2. L'école ailleurs, l'école autrement
Chapitre I. Une école synonyme de passion
Chapitre II. Une école ouverte sur le monde
Chapitre III. Une école du vivre-ensemble et de la coopération
Chapitre IV. Une école du bien-être
Chapitre V. Une école démocratiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310LE 0013E 165812 Livre ESPACE 1 Disponible Avons-nous encore besoin de la pédagogie? : dossier / Gérard Médioni in Dialogue, n°141 (juillet 2011)
Les Belges peuvent-ils devenir finlandais? / François Tefnin in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°35 (janvier 2009)
[article]
Titre : Les Belges peuvent-ils devenir finlandais? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Tefnin, Auteur ; Claude Anttila, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61678
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°35 (janvier 2009) . - p. 8/9[article] Les Belges peuvent-ils devenir finlandais? [texte imprimé] / François Tefnin, Auteur ; Claude Anttila, Auteur . - 2009 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°35 (janvier 2009) . - p. 8/9
Sujets : système éducatif finlandais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61678 Carnet de voyage II - retour vers le futur / Frédérique Mawet in Journal du Droit des Jeunes, n°386 (juin 2019)
[article]
Titre : Carnet de voyage II - retour vers le futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Mawet, Auteur ; Thomas Michiels, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/17 Langues : Français (fre) Sujets : école flamande ; Inégalités Scolaires ; Marché Scolaire ; système éducatif finlandais ; Tronc Commun Mots-clés : Pacte d'excellence de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20663
in Journal du Droit des Jeunes > n°386 (juin 2019) . - p. 3/17[article] Carnet de voyage II - retour vers le futur [texte imprimé] / Frédérique Mawet, Auteur ; Thomas Michiels, Auteur . - 2019 . - p. 3/17.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°386 (juin 2019) . - p. 3/17
Sujets : école flamande ; Inégalités Scolaires ; Marché Scolaire ; système éducatif finlandais ; Tronc Commun Mots-clés : Pacte d'excellence de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20663 Carnet de voyage 1 : le pacte d'excellence vu d'ailleurs + Carnet de voyage II : retour vers le future / Frédérique Mawet
PermalinkCe que les bons scores de PISA ne disent pas sur l'école : tueries en Finlande / Olivier Truc in Le Monde de l'Education, n°374 (novembre 2008)
PermalinkCe qui fait changer un établissement : dossier / Roxane Caty-Lesle in Cahiers Pédagogiques, n°509 (décembre 2013)
PermalinkBruxellois en classe(s) : la dualisation dans l'enseignement à Bruxelles + 1 CD / Hélène Marcelle
PermalinkComment sont formés les enseignants / Paul Robert in Sciences Humaines, n°227 (juin 2011)
PermalinkDes comparaisons utiles / Nicole Priou in Cahiers Pédagogiques, n°480 (mars 2010)
PermalinkL'éducation comparée / Nicole Rohrbach in Educateur, n°spécial (spécial mai 2007)
PermalinkConfiance, éducation et autorité : dossier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°72 (septembre 2016)
PermalinkDes coulisses des évaluations internationales à leur influence / Marc Demeuse in Education Comparée [en ligne], n°7 (2012)
PermalinkEgalité des chances ou école démocratique? : dossier / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°467 (novembre 2008)
PermalinkL'EPS en Finlande / Julien Tixier in EP.S, n°347 (mai/juillet 2011)
PermalinkEcole : est-ce vraiment mieux ailleurs ? / Jean Cassou
PermalinkL'excellence éducative en Finlande / Mihaela-Viorica Ru?itoru
PermalinkUne expérience de professeur de français en Finlande / Jean-Michel Turrel in Probio Revue, n°1 (juin 2012)
PermalinkExploraction 2.0 : 2e année : séquences & activités [cahier] / Fatima Amkouy
PermalinkExploraction 2.0 : 2e année : séquences & activités : corrigé / Fatima Amkouy
PermalinkFaut-il transposer le modèle éducatif finlandais ? : débat / Mariane Zingraff in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkEnseignement 2008 : la fin des réseaux : dossier / Michel Parisel in Morale Laïque, n°156 (juillet/septembre 2007)
PermalinkL'école finlandaise
PermalinkL’école finlandaise, un modèle pour la Belgique? / Nathalie Masure in Eduquer. Tribune Laïque, n°140 (octobre 2018)
PermalinkEn Finlande / Clotilde Cuvigny in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (novembre 2012)
PermalinkEn Finlande, l'école innove / Aimée Le Goff in Le Journal des Enfants, n°1126 (avril 2015)
PermalinkLa Finlande : un modèle éducatif? / Marie-José Minassian in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1619 (juin 2008)
PermalinkLa Finlande : un modèle éducatif? / Marie-José Minassian in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2008)
PermalinkLa Finlande : un modèle éducatif pour la France ? / Paul Robert
PermalinkLa Finlande, ou l'école en chaussons / Caroline Elissagaray in Cahiers Pédagogiques, n°504 (mars/avril 2013)
PermalinkFinlande : pourquoi les élèves réussissent / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°365 (janvier 2008)
PermalinkFinlande : l'éducation, priorité n° 1 / Marie Loise in APEDA, n°132 (juillet/septembre 2009)
PermalinkLa Finlande sur la voie de l'"enseignement phénomène" / Valérie Silberberg in Eduquer. Tribune Laïque, n°122 (mai 2016)
PermalinkL'inspirant modèle finlandais / Clara Van Reeth in Note d'Information (note jaune), n°1 (septembre /octobre 2020)
PermalinkEnseigner : l'invention au quotidien : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°192 (avril 2008)
PermalinkDe l'école au jardin / Karine Lévesque
PermalinkLes langues à l'école : un défi pour l'Europe : dossier / Roger Pilhion in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°47 (avril 2008)
PermalinkEcole : la leçon finlandaise / Caroline Brizard in Le Nouvel Observateur, n°2102 (février 2005)
PermalinkLa meilleure éducation au monde ? / Fred Dervin
PermalinkLe métier d'enseignant : dossier / Cyrille Seguin in Education & Devenir. Cahiers, n°22 (avril 2014)
PermalinkEnseigner / Olivier Maulini
PermalinkLe modèle éducatif finlandais : pédagogie / Marion Berthon in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkLe modèle finlandais est-il une solution? : enseignement / Claude Wachtelaer in Espace de Libertés, n°365 (juin 2008)
PermalinkLes modules à la finlandaise expérimentés en Seine-et-Marne sur quatre années scolaires depuis 2004 / Marc Paraire in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)
PermalinkLe mythe de l’éducation finlandaise : dossier / Fred Dervin in Recherches en Education [en ligne], n°16 (juin 2013)
PermalinkL'enseignement phénomène : vive l'école joyeuse! / Yves Kengen in Espace de Libertés, n°439 (mai 2015)
PermalinkPrévenir la violence à l'école / Fabienne Schlund in Non-violence actualité, n°325 (novembre/décembre 2012)
PermalinkQue vaut l'école en France? : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°186 (octobre 2007)
PermalinkQue voulons-nous faire de ce lieu appelé école? : dossier / Amélie Mouton in Journal du Droit des Jeunes, n°312 (février 2012)
PermalinkQuel avenir pour l’école ? : dossier / Lionel Rubin in Espace de Libertés, n°491 (septembre 2020)
PermalinkEnseignement, la réforme, pas la réforme / Henda Ben Fredj in Info Kit, n°19 (juillet/septembre 2007)
PermalinkRéussite : désir de reconnaissance / Marie Creyssels in Le Monde de l'Education, n°370 (juin 2008)
PermalinkLa réussite finlandaise et les experts de laboratoire / Laurent Carle in Les Actes de Lecture, n°103 (septembre 2008)
PermalinkLes rythmes scolaires en Finlande / Claire Pous in Cahiers Pédagogiques, n°488 (mars/avril 2011)
PermalinkUn enseignement sans bic rouge : le modèle scolaire finlandais / Jean-Luc Van Kempen in Les Parents et l'Ecole, n°57 (janvier/mars 2008)
PermalinkL'école sans stress / Cédric Gouverneur in GEO Ado, n°148 (juin 2015)
PermalinkL'enseignement secondaire supérieur : dossier / Marie Gaussel in Les Dossiers de la Veille. Dossier Ressources, n°juillet 2009 (juillet 2009)
PermalinkLes secrets de la réussite du modèle éducatif finlandais : 4 questions à Paul Robert / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°220 (janvier/février 2011)
PermalinkStructures des systèmes d'enseignement et de formation initiale : dans l'Union européenne / Eurydice
PermalinkLe système finlandais / Claude Anttila in Probio Revue, n°1 (juin 2011)
PermalinkLe système scolaire finlandais / Jean-Pierre Vanroye in Trialogue, n°50 (avril/juin 2008)
Permalink[Systèmes éducatifs belges et étrangers : dossier thématique]
PermalinkLe temps d'apprendre : dossier / François Malliet in Cahiers Pédagogiques, n°490 (juin 2011)
PermalinkLes TICE à l'école finlandaise / Nicolas Vauzelle in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°5 (octobre 2010)
PermalinkLa vie scolaire : pour un élève autonome et responsable : dossier / Alain Picquenot in Education & Devenir. Cahiers, n°2 (janvier 2009)
PermalinkVoyage au pays des mille lacs. Finlande-Belgique : quelles exportations pédagogiques possibles? / Philippe Dolhen in CSC-Educ, n°78 (avril 2014)
PermalinkVu de Finlande / Guy Selderslagh in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°38 (avril 2009)
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