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Système Educatif Algérien
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCe que l’école enseigne à tous : dossier / Roger-François Gauthier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°73 (décembre 2016)
Titre : Ce que l’école enseigne à tous : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur ; Mina Tounsi, Auteur ; Alan Britton, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 39/157 Langues : Français (fre) Sujets : Curriculum d'Enseignement ; Enseignement Gratuit ; Enseignement Obligatoire ; Liberia ; Système Educatif Algérien ; Système Educatif Anglais ; Système Educatif Ecossais ; Système Educatif Espagnol ; Système Educatif Québécois ; Système Educatif Roumain ; Système Educatif Suisse ; Système Educatif Vietnamien Note de contenu : Sommaire :
-Ce que l’école enseigne en commun : enjeux et difficultés d’un thème politique majeur / Roger-François Gauthier
-La scolarité obligatoire en Algérie : ambitions et défis / Mina Tounsi
-Le chardon et la rose : Visions divergentes de la scolarité commune en Angleterre et en Écosse / Alan Britton
-Ce qu’il y a de commun, de différent et d’inégal dans le curriculum de l’éducation de base en Espagne / J. Carlos González Faraco, J. Agustín Morón Marchena
-Conception et mise en œuvre du curriculum commun en France : avancées et limites / Un entretien avec Michel Lussault
-Éducation gratuite et obligatoire : une étude sur le cas du Libéria / Charles Gbollie, Emmanuel Boone Waydon, Joseph Bernard
-La réforme du curriculum québécois et son difficile atterrissage / Claude Lessard
-L’enseignement obligatoire en Roumanie : une panoplie de réformes / Otilia Apostu, Ciprian Fartușnic
-Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? / Lucien Criblez
-L’enseignement obligatoire au Vietnam : entre vouloir et pouvoir / Trinh Van Minh, Trinh Thuy DuongPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194907
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°73 (décembre 2016) . - p. 39/157[article] Ce que l’école enseigne à tous : dossier [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Auteur ; Mina Tounsi, Auteur ; Alan Britton, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 39/157.
Langues : Français (fre)
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°73 (décembre 2016) . - p. 39/157
Sujets : Curriculum d'Enseignement ; Enseignement Gratuit ; Enseignement Obligatoire ; Liberia ; Système Educatif Algérien ; Système Educatif Anglais ; Système Educatif Ecossais ; Système Educatif Espagnol ; Système Educatif Québécois ; Système Educatif Roumain ; Système Educatif Suisse ; Système Educatif Vietnamien Note de contenu : Sommaire :
-Ce que l’école enseigne en commun : enjeux et difficultés d’un thème politique majeur / Roger-François Gauthier
-La scolarité obligatoire en Algérie : ambitions et défis / Mina Tounsi
-Le chardon et la rose : Visions divergentes de la scolarité commune en Angleterre et en Écosse / Alan Britton
-Ce qu’il y a de commun, de différent et d’inégal dans le curriculum de l’éducation de base en Espagne / J. Carlos González Faraco, J. Agustín Morón Marchena
-Conception et mise en œuvre du curriculum commun en France : avancées et limites / Un entretien avec Michel Lussault
-Éducation gratuite et obligatoire : une étude sur le cas du Libéria / Charles Gbollie, Emmanuel Boone Waydon, Joseph Bernard
-La réforme du curriculum québécois et son difficile atterrissage / Claude Lessard
-L’enseignement obligatoire en Roumanie : une panoplie de réformes / Otilia Apostu, Ciprian Fartușnic
-Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? / Lucien Criblez
-L’enseignement obligatoire au Vietnam : entre vouloir et pouvoir / Trinh Van Minh, Trinh Thuy DuongPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194907
Les jeunes, l'école et l'éducation / Abla Rouag-Djenidi
Titre : Les jeunes, l'école et l'éducation : représentations, pratiques et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Abla Rouag-Djenidi, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2016 Collection : Diversités, ISSN 2266-6249 Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : ill., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-09495-3 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Algérie ; Altérité ; Attitude de la Jeunesse ; Chronopsychologie ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Echec Scolaire ; Education à la Citoyenneté ; Education des Filles ; Egalité des Chances ; Fille ; Manuel d'Histoire ; Politique de l'Education ; Réforme de l'Enseignement ; Stéréotype ; Système Educatif Algérien Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le présent ouvrage est une contribution aux analyses sur la question de l'école dans les pays méditerranéens. Il aborde l'évolution des missions de l'école, son fonctionnement et sa place dans la société, les représentations que s'en font ses différents acteurs et leurs postures envers le savoir et la connaissance."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197629 Les jeunes, l'école et l'éducation : représentations, pratiques et enjeux [texte imprimé] / Abla Rouag-Djenidi, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (272 p.) : ill., graph. ; 24 cm. - (Diversités, ISSN 2266-6249) .
ISBN : 978-2-343-09495-3
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Algérie ; Altérité ; Attitude de la Jeunesse ; Chronopsychologie ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Echec Scolaire ; Education à la Citoyenneté ; Education des Filles ; Egalité des Chances ; Fille ; Manuel d'Histoire ; Politique de l'Education ; Réforme de l'Enseignement ; Stéréotype ; Système Educatif Algérien Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le présent ouvrage est une contribution aux analyses sur la question de l'école dans les pays méditerranéens. Il aborde l'évolution des missions de l'école, son fonctionnement et sa place dans la société, les représentations que s'en font ses différents acteurs et leurs postures envers le savoir et la connaissance."Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197629 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5950ROU0107j 160041 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La scolarisation au Maghreb : de la construction à la consolidation des systèmes éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdeljalil Akkari, Auteur Article en page(s) : p. 227/244 Langues : Français (fre) Sujets : Accès à l'Education ; Alphabétisation ; Scolarisation ; Système Educatif Algérien ; Système Educatif Marocain ; Système Educatif Tunisien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51180
in Carrefours de l'Education > n°27 (janvier/juin 2009) . - p. 227/244[article] La scolarisation au Maghreb : de la construction à la consolidation des systèmes éducatifs [texte imprimé] / Abdeljalil Akkari, Auteur . - p. 227/244.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°27 (janvier/juin 2009) . - p. 227/244
Sujets : Accès à l'Education ; Alphabétisation ; Scolarisation ; Système Educatif Algérien ; Système Educatif Marocain ; Système Educatif Tunisien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51180
