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Planète terre : 50 expériences faciles à réaliser / Association nationale des petits débrouillards
Titre : Planète terre : 50 expériences faciles à réaliser Type de document : texte imprimé Auteurs : Association nationale des petits débrouillards, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Jeunesse Année de publication : DL. 2006 Collection : Les petits débrouillards : l'encyclopédie pratique Importance : 1 vol. (324 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-17190-0 Langues : Français (fre) Sujets : Arbre ; Climat ; expérience scientifique ; Gaz ; Iceberg ; lune ; Monde du Vivant ; Ours Polaire ; Planètes ; pluie ; saisons ; satellite ; soleil ; Transpiration ; volcan Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : Présentation :
"50 expériences scientifiques faciles à réaliser pour connaître la planète Terre.
- planètes et satellites
- voyage à l'intérieur de la Terre
- les saisons et les climats
- les richesses du monde vivant.
Les curieux de 8 à 12 ans observeront, bricoleront, réfléchiront, s'amuseront et comprendront tous les phénomènes scientifiques ou techniques du quotidien.
50 Fiches-Expériences, des Fiches-Introduction présentant les grandes questions abordées dans les expériences, des Fiches-Histoire retraçant les inventions du passé et des Fiches-Futur soulignant des enjeux à venir."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16406 Planète terre : 50 expériences faciles à réaliser [texte imprimé] / Association nationale des petits débrouillards, Auteur . - Paris : Albin Michel Jeunesse, DL. 2006 . - 1 vol. (324 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les petits débrouillards : l'encyclopédie pratique) .
ISBN : 978-2-226-17190-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Arbre ; Climat ; expérience scientifique ; Gaz ; Iceberg ; lune ; Monde du Vivant ; Ours Polaire ; Planètes ; pluie ; saisons ; satellite ; soleil ; Transpiration ; volcan Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : Présentation :
"50 expériences scientifiques faciles à réaliser pour connaître la planète Terre.
- planètes et satellites
- voyage à l'intérieur de la Terre
- les saisons et les climats
- les richesses du monde vivant.
Les curieux de 8 à 12 ans observeront, bricoleront, réfléchiront, s'amuseront et comprendront tous les phénomènes scientifiques ou techniques du quotidien.
50 Fiches-Expériences, des Fiches-Introduction présentant les grandes questions abordées dans les expériences, des Fiches-Histoire retraçant les inventions du passé et des Fiches-Futur soulignant des enjeux à venir."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16406 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3739p ASS1503P 143871 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Questionner le monde : [tome 2] / Eric Montigny
Titre : Questionner le monde : [tome 2] Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-299-3 Note générale : La couverture porte en plus : "Tout le programme de cycle 2" et "Programme 2018". - Autre forme de titre : Tout le programme de questionner le monde : le temps, l'espace et les organisations du monde : cycle 2 Langues : Français (fre) Sujets : Arbre Généalogique ; Arctique ; Bonaparte (Napoléon) ; Cadran (heure) ; calendrier ; Carte Géographique (lecture) ; Chronomètre ; Classe (maquette) ; Continent ; durée de la journée ; espace proche ; Géographie ; Globe Terrestre ; gnomon ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; histoire ; histoire (par période) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Ligne du Temps ; Louis XIV ; méridien ; Océan ; Pendule ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (repérer) ; Planètes ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; saisons ; Se Repérer ; système solaire ; temps (instrument de mesure) ; temps qui passe ; vie quotidienne Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Véritable guide pratique à destination de l'enseignant du Cycle 2, cet ouvrage de la Collection Questionner le Monde, vous propose des dizaines de séances rapides à mettre en oeuvre, complétées de projets, de leçons pour vos élèves et d'annexes pour enrichir vos cours. Voici les thèmes étudiés dans ce tome 2 :
Le temps
L'espace
Les organisations du monde"Note de contenu : Table des matières :
LE TEMPS
Se repérer sur une journée
Se repérer sur une semaine
Se repérer sur une année scolaire
Se repérer dans les générations
L'invisibilité du temps qui passe
L'ESPACE
Se repérer dans les espaces proches et de les représenter
Se repérer sur le globe terrestre
Se repérer sur une carte ou sur un plan
Se repérer dans l'Univers
LES ORGANISATIONS DU MONDE
Comparer des modes de vie à différentes époques
Comprendre qu'un espace est organisé
La ville, un espace organisé
Identifier des payasages ruraux, urbains, montagnards, maritimes...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 Questionner le monde : [tome 2] [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe, DL 2019 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-35058-299-3
La couverture porte en plus : "Tout le programme de cycle 2" et "Programme 2018". - Autre forme de titre : Tout le programme de questionner le monde : le temps, l'espace et les organisations du monde : cycle 2
Langues : Français (fre)
Sujets : Arbre Généalogique ; Arctique ; Bonaparte (Napoléon) ; Cadran (heure) ; calendrier ; Carte Géographique (lecture) ; Chronomètre ; Classe (maquette) ; Continent ; durée de la journée ; espace proche ; Géographie ; Globe Terrestre ; gnomon ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; histoire ; histoire (par période) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Ligne du Temps ; Louis XIV ; méridien ; Océan ; Pendule ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (repérer) ; Planètes ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; saisons ; Se Repérer ; système solaire ; temps (instrument de mesure) ; temps qui passe ; vie quotidienne Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Véritable guide pratique à destination de l'enseignant du Cycle 2, cet ouvrage de la Collection Questionner le Monde, vous propose des dizaines de séances rapides à mettre en oeuvre, complétées de projets, de leçons pour vos élèves et d'annexes pour enrichir vos cours. Voici les thèmes étudiés dans ce tome 2 :
Le temps
L'espace
Les organisations du monde"Note de contenu : Table des matières :
LE TEMPS
Se repérer sur une journée
Se repérer sur une semaine
Se repérer sur une année scolaire
Se repérer dans les générations
L'invisibilité du temps qui passe
L'ESPACE
Se repérer dans les espaces proches et de les représenter
Se repérer sur le globe terrestre
Se repérer sur une carte ou sur un plan
Se repérer dans l'Univers
LES ORGANISATIONS DU MONDE
Comparer des modes de vie à différentes époques
Comprendre qu'un espace est organisé
La ville, un espace organisé
Identifier des payasages ruraux, urbains, montagnards, maritimes...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p MON2009Q2 165612 Livre ESPACE 1 Disponible A la rencontre de tes voisins : dossier / Philippe Lenoir in Tremplin, n°2 (septembre 2014)
[article]
Titre : A la rencontre de tes voisins : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lenoir, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/23 Langues : Français (fre) Sujets : Frontière ; Planètes ; Quartier ; Union européenne ; Voisin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18151
in Tremplin > n°2 (septembre 2014) . - p. 1/23[article] A la rencontre de tes voisins : dossier [texte imprimé] / Philippe Lenoir, Auteur . - 2014 . - p. 1/23.
Langues : Français (fre)
in Tremplin > n°2 (septembre 2014) . - p. 1/23
Sujets : Frontière ; Planètes ; Quartier ; Union européenne ; Voisin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18151 Réveille-moi les sciences / Thierry Evrard
Titre : Réveille-moi les sciences : apprendre les sciences de 2 ans 1/2 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Evrard, Directeur de publication ; Brigitte Amory, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7139-1 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; classement des animaux ; Démarche d'Investigation ; Enseignement des Sciences ; Eveil Scientifique ; Eveil Sensoriel ; expérience ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Planètes Mots-clés : Méthode OMCA (Observer, Manipuler, Comprendre, Agir) Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture :
Peut-on faire des sciences à partir d'albums de jeunesse ?
Des enfants de 4 ans sont-ils capables de percevoir le principe des leviers en jouant avec des figurines d'animaux ?
Est-il possible pour un enfant d'extraire l'ADN de cellules d'oignons ?
Ces questions et de nombreuses autres trouvent leurs réponses dans cet ouvrage issu des deux journées de réflexion sur la didactique des sciences qui se sont déroulées à la Haute École de Vinci - ENCBW, à Louvain-La-Neuve, Belgique, en mars 2012.
Cet écrit est le fruit du travail interdisciplinaire d'acteurs de terrain.
La première partie s'articule autour de la question suivante : "Comment définir et mettre en oeuvre un enseignement des sciences fondé sur les démarches d'investigation ?"
La seconde partie, plus concrète, présente différentes pratiques de classe qui visent à faire vivre ces démarches d'investigation aux élèves de 2.5 à 14 ans.Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19062 Réveille-moi les sciences : apprendre les sciences de 2 ans 1/2 à 14 ans [texte imprimé] / Thierry Evrard, Directeur de publication ; Brigitte Amory, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2012, DL. 2012 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-7139-1 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; classement des animaux ; Démarche d'Investigation ; Enseignement des Sciences ; Eveil Scientifique ; Eveil Sensoriel ; expérience ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Planètes Mots-clés : Méthode OMCA (Observer, Manipuler, Comprendre, Agir) Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture :
Peut-on faire des sciences à partir d'albums de jeunesse ?
Des enfants de 4 ans sont-ils capables de percevoir le principe des leviers en jouant avec des figurines d'animaux ?
Est-il possible pour un enfant d'extraire l'ADN de cellules d'oignons ?
Ces questions et de nombreuses autres trouvent leurs réponses dans cet ouvrage issu des deux journées de réflexion sur la didactique des sciences qui se sont déroulées à la Haute École de Vinci - ENCBW, à Louvain-La-Neuve, Belgique, en mars 2012.
Cet écrit est le fruit du travail interdisciplinaire d'acteurs de terrain.
La première partie s'articule autour de la question suivante : "Comment définir et mettre en oeuvre un enseignement des sciences fondé sur les démarches d'investigation ?"
La seconde partie, plus concrète, présente différentes pratiques de classe qui visent à faire vivre ces démarches d'investigation aux élèves de 2.5 à 14 ans.Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19062 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3700EVR0118R 155957 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/04/2024 Sciences pour se qualifier+ 3 : [livre-cahier] / Isabelle Querton-Parloir
Titre : Sciences pour se qualifier+ 3 : [livre-cahier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9997-2 Langues : Français (fre) Sujets : abaque ; astéroïde ; astre ; Cellule ; Changements d'état physique ; Circuit Electrique ; Circuit Electrique (Expérience) ; combustible fossile ; combustion ; comète ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Cytoplasme ; Disjoncteur électrique ; Echauffement ; éclipse ; Electricité ; encéphale ; énergie ; étoile ; fusible (électricité) ; Générateur Electrique ; géocentrisme ; héliocentrisme ; hémisphère nord ; hémisphère sud ; interrupteur ; Lumière ; Matière ; Microscope ; Mind Map ; moelle épinière ; monoxyde de carbone ; Mouvement Circulaire ; mouvement de la terre ; Neurone ; noyau ; Oeil ; Ombre ; Organes des Sens ; phase de la lune ; planète gazeuse ; planète tellurique ; Planètes ; propagation de la lumière ; Réaction chimique ; récepteur ; révolution de la terre ; rotation de la terre ; Satellite Naturel ; Son ; Source de Lumière ; Système Nerveux ; système solaire ; Tension Electrique ; Terre (planète) ; Transparent ; Vacuole ; vivant / non-vivant Mots-clés : mouvement elliptique cône d'ombre ombre portée absorption de lumière décomposition de la lumière influx nerveux Prise de terre Index. décimale : 3701s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" Cette nouvelle édition propose des améliorations à plusieurs niveaux :
Le contenu a été retravaillé et étoffé
– Certaines activités ont été améliorées sur base de vos retours
– Une nouvelle rubrique «Je me situe» propose un rappel des acquis des années précédentes (dans certaines UAA)
– Un lexique de définitions est disponible à la fin de l’ouvrage
– Des fiches de savoir-faire sont à présent aussi proposées
Une mise en page revue
– Elle est plus attractive et dynamique
– Certains schémas ont été modernisés
– Les dépassements du référentiel sont clairement indiqués dans le livre-cahier"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 Sciences pour se qualifier+ 3 : [livre-cahier] [texte imprimé] / Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (218 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29,50 cm.
ISBN : 978-90-306-9997-2
Langues : Français (fre)
Sujets : abaque ; astéroïde ; astre ; Cellule ; Changements d'état physique ; Circuit Electrique ; Circuit Electrique (Expérience) ; combustible fossile ; combustion ; comète ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Cytoplasme ; Disjoncteur électrique ; Echauffement ; éclipse ; Electricité ; encéphale ; énergie ; étoile ; fusible (électricité) ; Générateur Electrique ; géocentrisme ; héliocentrisme ; hémisphère nord ; hémisphère sud ; interrupteur ; Lumière ; Matière ; Microscope ; Mind Map ; moelle épinière ; monoxyde de carbone ; Mouvement Circulaire ; mouvement de la terre ; Neurone ; noyau ; Oeil ; Ombre ; Organes des Sens ; phase de la lune ; planète gazeuse ; planète tellurique ; Planètes ; propagation de la lumière ; Réaction chimique ; récepteur ; révolution de la terre ; rotation de la terre ; Satellite Naturel ; Son ; Source de Lumière ; Système Nerveux ; système solaire ; Tension Electrique ; Terre (planète) ; Transparent ; Vacuole ; vivant / non-vivant Mots-clés : mouvement elliptique cône d'ombre ombre portée absorption de lumière décomposition de la lumière influx nerveux Prise de terre Index. décimale : 3701s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" Cette nouvelle édition propose des améliorations à plusieurs niveaux :
Le contenu a été retravaillé et étoffé
– Certaines activités ont été améliorées sur base de vos retours
– Une nouvelle rubrique «Je me situe» propose un rappel des acquis des années précédentes (dans certaines UAA)
– Un lexique de définitions est disponible à la fin de l’ouvrage
– Des fiches de savoir-faire sont à présent aussi proposées
Une mise en page revue
– Elle est plus attractive et dynamique
– Certains schémas ont été modernisés
– Les dépassements du référentiel sont clairement indiqués dans le livre-cahier"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701s QUE1820S4 169980 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences pour se qualifier+ 3 : corrigé / Isabelle Querton-Parloir
PermalinkSciences et technologie : cycle 3, tome 1 / Laurent Dubois
PermalinkStar wars, que la science soit avec nous ! / Alexane Roupioz in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°139 (décembre 2019)
PermalinkSurprises cosmiques / Matthieu Lefrançois in Science & Vie Junior, n°415 (avril 2024)
PermalinkTop questions sciences & nature / Collectif
PermalinkUnivers : explorez ses territoires infinis ! : dossier / Matthieu Lefrançois in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°144 (Novembre 2020)
PermalinkVoyage dans notre système solaire / Jan Tilley in Tremplin, n°12 (février 2017)
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