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accueil de l'enfant
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Une crèche pour apprendre à vivre ensemble
Titre : Une crèche pour apprendre à vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Favaro, Directeur de publication ; Susanna Mantovani, Directeur de publication ; Tullia Musatti, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2008 Collection : petite enfance et parentalité Importance : 262 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0964-7 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; crèche ; enfant de l'immigration ; enfant de migrant ; famille immigrée ; intégration interculturelle ; préjugé ; stéréotype Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16696 Une crèche pour apprendre à vivre ensemble [texte imprimé] / Graziella Favaro, Directeur de publication ; Susanna Mantovani, Directeur de publication ; Tullia Musatti, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2008 . - 262 p.. - (petite enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-0964-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; crèche ; enfant de l'immigration ; enfant de migrant ; famille immigrée ; intégration interculturelle ; préjugé ; stéréotype Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16696 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110UNE0003U 122334 Livre ESPACE 1 Disponible Crèche, halte-garderie ... : quel accueil pour nos enfants? : dossier / Denis Mellier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°49 (novembre/décembre 2007)
Crèches : business or not business ? : dossier / Frédérique Hirn in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°122 (janvier / février 2020)
[article]
Titre : Crèches : business or not business ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Hirn, Coordinateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16/47 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; crèche Note de contenu : Sommaire :
-L’évolution du "marché" des crèches en France par Philippe Dupuy
-Moindre qualité d’accueil du secteur marchand : mythe ou réalité ? par Frédérique Hirn
-Des entreprises et des crèches, Interview de Damien Tondelli
-La Maison Bleue : parcours d’une entreprise de crèches, Interview de Sylvain Forestier
-L’accueil de la petite enfance : le rôle des communes., Interview d’Élisabeth Laithier
-Les crèches dans l’économie sociale et solidaire par Flore Chalayer
-Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, Interview de Laurence Goz
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20833
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°122 (janvier / février 2020) . - p. 16/47[article] Crèches : business or not business ? : dossier [texte imprimé] / Frédérique Hirn, Coordinateur . - 2020 . - p. 16/47.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°122 (janvier / février 2020) . - p. 16/47
Sujets : accueil de l'enfant ; crèche Note de contenu : Sommaire :
-L’évolution du "marché" des crèches en France par Philippe Dupuy
-Moindre qualité d’accueil du secteur marchand : mythe ou réalité ? par Frédérique Hirn
-Des entreprises et des crèches, Interview de Damien Tondelli
-La Maison Bleue : parcours d’une entreprise de crèches, Interview de Sylvain Forestier
-L’accueil de la petite enfance : le rôle des communes., Interview d’Élisabeth Laithier
-Les crèches dans l’économie sociale et solidaire par Flore Chalayer
-Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, Interview de Laurence Goz
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20833 Débuter dans le métier : accueillir / Marie-José Minassian in Education Enfantine Multimédia, n°1 (septembre 2008)
[article]
Titre : Débuter dans le métier : accueillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian, Auteur ; Christian Staquet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Ecole Maternelle ; rentrée scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16117
in Education Enfantine Multimédia > n°1 (septembre 2008) . - p. 28/29[article] Débuter dans le métier : accueillir [texte imprimé] / Marie-José Minassian, Auteur ; Christian Staquet, Auteur . - 2008 . - p. 28/29.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine Multimédia > n°1 (septembre 2008) . - p. 28/29
Sujets : accueil de l'enfant ; Ecole Maternelle ; rentrée scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16117 Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance / Gunilla Dahlberg
Titre : Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gunilla Dahlberg (1945-....), Auteur ; Peter Moss, Auteur ; Alan Reese Pence (1948-....), Auteur ; Hervé Maury, Traducteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2011, cop. 2012 Collection : enfance et parentalité Importance : 1 vol. (302 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1117-6 Prix : 29 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; évaluation ; Petite Enfance ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Mots-clés : Projet de Stockholm Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : "
Réédité et traduit en plusieurs langues, cet ouvrage est considéré comme l'un des plus importants parus ces dernières années dans le champ de la petite enfance. En s'appuyant sur des travaux menés au Canada, en Suède, en Italie, sur les apports de la sociologie de l'enfance, de la philosophie, de l'éthique, des sciences politiques, il pose les questions essentielles en ce domaine : quelle est notre compréhension de l'enfant, de ce qu'il peut être, de ce qu'il devrait être ? Quelles sont les missions des institutions de la petite enfance ? Que penser de leurs objectifs ?
Prenant en compte les évolutions politiques, sociales, économiques et technologiques à l'œuvre dans nos sociétés postmodernes, les auteurs questionnent les recherches visant à définir et à évaluer la qualité de l'accueil dans le champ de la petite enfance. Pour eux, le concept et le langage de la qualité, actuellement dominants, risquent d'en réduire les enjeux à une simple perspective managériale soumise à la connaissance et aux techniques de mesure de quelques experts, l'accueil et l'éducation des jeunes enfants n'ayant alors pour vocation que de livrer des sujets prêts à entrer dans le système scolaire obligatoire et à intégrer la société de consommation.
Pour comprendre et évaluer le travail pédagogique auprès des jeunes enfants, ils proposent de recourir à un langage et des outils différents, articulés autour du concept de « faire sens », qui donnent toute leur place à la contextualisation, à la subjectivité, à l'incertitude et au provisoire. Rendre visible la pratique auprès des tout-petits est une nécessité, mais cette évaluation doit être
en cohérence avec les missions des institutions qui accueillent la petite enfance"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation [texte imprimé] / Gunilla Dahlberg (1945-....), Auteur ; Peter Moss, Auteur ; Alan Reese Pence (1948-....), Auteur ; Hervé Maury, Traducteur . - Toulouse : Erès, DL 2011, cop. 2012 . - 1 vol. (302 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1117-6 : 29
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; évaluation ; Petite Enfance ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Mots-clés : Projet de Stockholm Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : "
Réédité et traduit en plusieurs langues, cet ouvrage est considéré comme l'un des plus importants parus ces dernières années dans le champ de la petite enfance. En s'appuyant sur des travaux menés au Canada, en Suède, en Italie, sur les apports de la sociologie de l'enfance, de la philosophie, de l'éthique, des sciences politiques, il pose les questions essentielles en ce domaine : quelle est notre compréhension de l'enfant, de ce qu'il peut être, de ce qu'il devrait être ? Quelles sont les missions des institutions de la petite enfance ? Que penser de leurs objectifs ?
Prenant en compte les évolutions politiques, sociales, économiques et technologiques à l'œuvre dans nos sociétés postmodernes, les auteurs questionnent les recherches visant à définir et à évaluer la qualité de l'accueil dans le champ de la petite enfance. Pour eux, le concept et le langage de la qualité, actuellement dominants, risquent d'en réduire les enjeux à une simple perspective managériale soumise à la connaissance et aux techniques de mesure de quelques experts, l'accueil et l'éducation des jeunes enfants n'ayant alors pour vocation que de livrer des sujets prêts à entrer dans le système scolaire obligatoire et à intégrer la société de consommation.
Pour comprendre et évaluer le travail pédagogique auprès des jeunes enfants, ils proposent de recourir à un langage et des outils différents, articulés autour du concept de « faire sens », qui donnent toute leur place à la contextualisation, à la subjectivité, à l'incertitude et au provisoire. Rendre visible la pratique auprès des tout-petits est une nécessité, mais cette évaluation doit être
en cohérence avec les missions des institutions qui accueillent la petite enfance"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110DAH1202A 151169 Livre ESPACE 1 Disponible A l'école à deux ans, pourquoi pas ? / Nicole Pradel
PermalinkLe développement de l'accueil des enfants de moins de trois ans dans les Communes de la Région de Bruxelles-Capitale : besoins et offres d'accueil, infrastructures, locaux et ressources disponibles, obstacles au développement de l'accueil / Alain Dubois
PermalinkL'école de devoirs, un type d'accueil extra-scolaire en soi in A feuille T, n°65 (mars 2002)
Permalink[Discriminations : dossier thématique]
PermalinkDisponibilité, accessibilité, et qualité de l'accueil du jeune enfant à Bruxelles
PermalinkDiverCités à Anderlecht et Jette : le point sur la recherche-action menée par le CERE / Joëlle Mottint in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°21 (hiver 2008)
PermalinkLa diversité : une valeur positive ? / Alfons Martinell in Enfants d'Europe, n°2 (avril 2002)
PermalinkDiversités d'aujourd'hui et pratiques innovantes dans les lieux d'éducation et d'accueil de l'enfant, les actes de la journée d'étude, 22 mars 2010, Anderlecht : dossier / Emir Kir in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°24/25 (2010/2011)
PermalinkA l'écoute des équipes de professionnels de la petite enfance / Léa Bonmarin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°137 (septembre / novembre 2023)
PermalinkEcoute et expression des enfants : regards d'animateurs d'ateliers d'expression et de professionnels de l'accueil de l'enfant
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