Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Qui peut le plus? Introduction de l'aléatoire en cycle 3 / IREM de Franche Comté in Grand N, n°80 (2007)

Public ISBD [article]  inGrand N > n°80 (2007) . - p. 43/58 Titre : Qui peut le plus? Introduction de l'aléatoire en cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Franche Comté, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 43/58 Langues : Français (fre) Sujets : aléatoire ; hasard ; Jeu de Cartes ; Jeu Mathématique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83922 [article] Qui peut le plus? Introduction de l'aléatoire en cycle 3 [texte imprimé] / IREM de Franche Comté, Auteur . - 2007 . - p. 43/58. Langues : Français (fre) in Grand N > n°80 (2007) . - p. 43/58 Sujets : aléatoire ; hasard ; Jeu de Cartes ; Jeu Mathématique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83922

Statistiques & probabilités / Christophe Roland

Public ISBD Titre : Statistiques & probabilités : de la sixième à la terminale Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Roland, Directeur de publication ; François Capy, Directeur de publication ; Michel Gouy, Directeur de publication Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2015 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03710-7 Prix : 29,90 EUR Note générale : Autres contributions : Laurent Charlemagne,...Charles Suquet,... Michael Kaim,... Luc Picot,... (auteurs) Langues : Français (fre) Sujets : aléatoire ; Calcul de la moyenne ; Calcul de Probabilité ; Collège ; Loi de probabilité ; Médiane ; Probabilité et Statistique ; série (mathématique) ; Statistique ; Statistique (mathématique) ; Statistique Descriptive Mots-clés : fréquence (statistique)  écart-type  loi binomiale  statistique inférentielle Index. décimale : 3860 Analyse combinatoire, probabilités, statistiques Résumé : 4e de couverture : "L’enseignement des statistiques et des probabilités a pris ces dernières années une place importante dans les programmes du secondaire. Cet ouvrage vous permet d’avoir une vision globale et cohérente de cet enseignement par des situations réelles (analyser une série statistique pour évaluer l’effet d’un radar pédagogique, étudier une stratégie de jeu pour gagner au poker …) tout au long de la scolarité, de la sixième à la terminale. Dans cet ouvrage, retrouvez : Des textes théoriques pour que chacun puisse prendre du recul par rapport aux notions enseignées Un livret permettant d’insister sur les notions délicates à enseigner et sur des points peu connus ou pouvant poser problème Pour chaque activité, une précision sur le(s) niveau(x) concerné(s), les prérequis nécessaires, les objectifs et des indications sur un déroulé possible Des commentaires détaillés, des éléments de correction et prolongements complètent aussi une grande majorité Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207896 Statistiques & probabilités : de la sixième à la terminale [texte imprimé] / Christophe Roland, Directeur de publication ; François Capy, Directeur de publication ; Michel Gouy, Directeur de publication . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2015 . - 1 vol. (222 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) . ISBN : 978-2-240-03710-7 : 29,90 EUR Autres contributions : Laurent Charlemagne,...Charles Suquet,... Michael Kaim,... Luc Picot,... (auteurs) Langues : Français (fre) Sujets : aléatoire ; Calcul de la moyenne ; Calcul de Probabilité ; Collège ; Loi de probabilité ; Médiane ; Probabilité et Statistique ; série (mathématique) ; Statistique ; Statistique (mathématique) ; Statistique Descriptive Mots-clés : fréquence (statistique)  écart-type  loi binomiale  statistique inférentielle Index. décimale : 3860 Analyse combinatoire, probabilités, statistiques Résumé : 4e de couverture : "L’enseignement des statistiques et des probabilités a pris ces dernières années une place importante dans les programmes du secondaire. Cet ouvrage vous permet d’avoir une vision globale et cohérente de cet enseignement par des situations réelles (analyser une série statistique pour évaluer l’effet d’un radar pédagogique, étudier une stratégie de jeu pour gagner au poker …) tout au long de la scolarité, de la sixième à la terminale. Dans cet ouvrage, retrouvez : Des textes théoriques pour que chacun puisse prendre du recul par rapport aux notions enseignées Un livret permettant d’insister sur les notions délicates à enseigner et sur des points peu connus ou pouvant poser problème Pour chaque activité, une précision sur le(s) niveau(x) concerné(s), les prérequis nécessaires, les objectifs et des indications sur un déroulé possible Des commentaires détaillés, des éléments de correction et prolongements complètent aussi une grande majorité Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207896

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3860STA2009S	166209	Livre	ESPACE 1		Disponible

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