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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3 / Roland Charnay
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3821p APP1805A 97892 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Apprentissages mathématiques : jeux en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Francette Martin, Auteur Editeur : Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) d'Aquitaine Année de publication : impr. 2003 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-432-3 Langues : Français (fre) Sujets : Alignement ; Atelier ; Enseignement Maternel ; Géométrie ; Jeu de Société ; Jeu Mathématique ; Logique ; Mathématique ; Nombre ; Patience ; problème numérique ; Réussite ; Tangram Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : Extrait de la quatrième de couverture :
« Le livre accompagne et guide le maître en définissant avec précision l'activité et ses variantes, le niveau, le matériel, les objets d'apprentissage et donne les éléments d'analyse didactique –l'environnement des situations comme leur contenu sont explicités. Le matériel des jeux, constitué de planches, est reproductible par photocopie et permet de fabriquer les cartes, vignettes, grilles, modèles..., pour une mise en œuvre immédiate des situations de jeux en atelier. Ces situations ont toutes été réalisées et éprouvées en école maternelle et ont été conçues, à l'origine, en s'appuyant sur les recherches en didactique menées par l’IREM de Bordeaux. »Note de contenu : Sommaire :
Suites et jeux d'ordre
Collections et nombres, jeux d'apprentissage
Jeux de société, patiences et réussites
Jeux avec des objets géométriques
Jeux sur quadrillagePublic cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149445 Apprentissages mathématiques : jeux en maternelle [texte imprimé] / Francette Martin, Auteur . - Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) d'Aquitaine, impr. 2003 . - 1 vol. (135 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-86617-432-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Alignement ; Atelier ; Enseignement Maternel ; Géométrie ; Jeu de Société ; Jeu Mathématique ; Logique ; Mathématique ; Nombre ; Patience ; problème numérique ; Réussite ; Tangram Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : Extrait de la quatrième de couverture :
« Le livre accompagne et guide le maître en définissant avec précision l'activité et ses variantes, le niveau, le matériel, les objets d'apprentissage et donne les éléments d'analyse didactique –l'environnement des situations comme leur contenu sont explicités. Le matériel des jeux, constitué de planches, est reproductible par photocopie et permet de fabriquer les cartes, vignettes, grilles, modèles..., pour une mise en œuvre immédiate des situations de jeux en atelier. Ces situations ont toutes été réalisées et éprouvées en école maternelle et ont été conçues, à l'origine, en s'appuyant sur les recherches en didactique menées par l’IREM de Bordeaux. »Note de contenu : Sommaire :
Suites et jeux d'ordre
Collections et nombres, jeux d'apprentissage
Jeux de société, patiences et réussites
Jeux avec des objets géométriques
Jeux sur quadrillagePublic cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149445 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851m MAR2009A 81687 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Cap maths : CM1 : nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Directeur de publication ; Georges Combier, Directeur de publication ; Marie-Paule Dussuc, Directeur de publication Editeur : Paris : Hatier Collection : Cap Maths Importance : 208 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-73841-8 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Alignement ; Angle ; Cadran (heure) ; Cercle ; Compas ; Distance ; Division ; Droite Parallèle ; Durée (notion) ; Ecriture des Nombres ; figure symétrique ; Fraction ; Grand Nombre ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Mesure de masse ; Monnaie (Mathématique) ; Multiple ; Nombre ; Nombre Décimal ; Panneau de Signalisation ; Partage (Problème Mathématique) ; Plan ; Polygone ; Problème mathématique ; Proportionnalité (mathématique) ; Rectangle ; Solide (Géométrie) ; Soustraction ; Table de Multiplication ; Tangram ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150304 Cap maths : CM1 : nouveaux programmes [texte imprimé] / Roland Charnay, Directeur de publication ; Georges Combier, Directeur de publication ; Marie-Paule Dussuc, Directeur de publication . - Paris : Hatier, [s.d.] . - 208 p. : Ill.. - (Cap Maths) .
ISBN : 978-2-218-73841-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Alignement ; Angle ; Cadran (heure) ; Cercle ; Compas ; Distance ; Division ; Droite Parallèle ; Durée (notion) ; Ecriture des Nombres ; figure symétrique ; Fraction ; Grand Nombre ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Mesure de masse ; Monnaie (Mathématique) ; Multiple ; Nombre ; Nombre Décimal ; Panneau de Signalisation ; Partage (Problème Mathématique) ; Plan ; Polygone ; Problème mathématique ; Proportionnalité (mathématique) ; Rectangle ; Solide (Géométrie) ; Soustraction ; Table de Multiplication ; Tangram ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150304 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAP0013C 85431 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Découvrir les maths : cahier et matériel [de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Jazzi, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2015 Collection : Découvrir les maths Importance : 1 vol. (non paginé [32] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-96008-6 Note générale : Guide : "Découvrir les maths GS : situations pour la grande section". ISBN 978-2-218-96012-3. - Matériel pédagogique : "Découvrir les maths GS : matériel pour la classe". ISBN 978-2-218-96013-0. - La couv. porte en plus : "Cycle 1" ; "Programme 2015" Langues : Français (fre) Sujets : Abaque ; Activité d'Entraînement ; Activité en maternelle ; Alignement ; Bande Numérique ; Calendrier ; Carré Magique ; Comptine Numérique ; correspondance terme à terme ; Dénombrement ; Enseignement des Mathématiques ; Forme ; Grandeur ; Jeu Mathématique ; Livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; rangement ; remédiation en mathématique ; Repérage dans l'Espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Sériation ; Suite (Mathématique) ; Suite de Nombres ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire ; Tri Mots-clés : suite ordonnée (mathématique) Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : - Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
- Qualité et originalité des situations proposées
- Une description vivante des activités illustrées de photos
- Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-grande-sectio [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201713 Découvrir les maths : cahier et matériel [de l'élève] [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Jazzi, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2015 . - 1 vol. (non paginé [32] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Découvrir les maths) .
ISBN : 978-2-218-96008-6
Guide : "Découvrir les maths GS : situations pour la grande section". ISBN 978-2-218-96012-3. - Matériel pédagogique : "Découvrir les maths GS : matériel pour la classe". ISBN 978-2-218-96013-0. - La couv. porte en plus : "Cycle 1" ; "Programme 2015"
Langues : Français (fre)
Sujets : Abaque ; Activité d'Entraînement ; Activité en maternelle ; Alignement ; Bande Numérique ; Calendrier ; Carré Magique ; Comptine Numérique ; correspondance terme à terme ; Dénombrement ; Enseignement des Mathématiques ; Forme ; Grandeur ; Jeu Mathématique ; Livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; rangement ; remédiation en mathématique ; Repérage dans l'Espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Sériation ; Suite (Mathématique) ; Suite de Nombres ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire ; Tri Mots-clés : suite ordonnée (mathématique) Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : - Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
- Qualité et originalité des situations proposées
- Une description vivante des activités illustrées de photos
- Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-grande-sectio [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201713 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m VAL0514D 160446 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Découvrir les maths : guide de l'enseignant : situations pour la grande section : nouvelle édition : programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2015 Collection : Découvrir les maths Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-96012-3 Prix : 28,60 EUR Note générale : La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" Langues : Français (fre) Sujets : Abaque ; Activité d'Entraînement ; Activité en maternelle ; Alignement ; Bande Numérique ; Calendrier ; Carré Magique ; Comptine Numérique ; correspondance terme à terme ; Dénombrement ; Enseignement des Mathématiques ; Forme ; Grandeur ; Jeu Mathématique ; Livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; rangement ; remédiation en mathématique ; Repérage dans l'Espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Sériation ; Suite (Mathématique) ; Suite de Nombres ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire ; Tri Mots-clés : suite ordonnée (mathématique) Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : - Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
- Qualité et originalité des situations proposées
- Une description vivante des activités illustrées de photos
- Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-grande-sectio [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198907 Découvrir les maths : guide de l'enseignant : situations pour la grande section : nouvelle édition : programme 2015 [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Préfacier, etc. . - Paris : Hatier, DL 2015 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Découvrir les maths) .
ISBN : 978-2-218-96012-3 : 28,60 EUR
La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015"
Langues : Français (fre)
Sujets : Abaque ; Activité d'Entraînement ; Activité en maternelle ; Alignement ; Bande Numérique ; Calendrier ; Carré Magique ; Comptine Numérique ; correspondance terme à terme ; Dénombrement ; Enseignement des Mathématiques ; Forme ; Grandeur ; Jeu Mathématique ; Livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; rangement ; remédiation en mathématique ; Repérage dans l'Espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Sériation ; Suite (Mathématique) ; Suite de Nombres ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire ; Tri Mots-clés : suite ordonnée (mathématique) Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : - Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
- Qualité et originalité des situations proposées
- Une description vivante des activités illustrées de photos
- Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-grande-sectio [...] Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198907 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m VAL0514D 160460 Livre ESPACE 1 Disponible Permalink
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PermalinkDécouvrir la notion d'alignement de points in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
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