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50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 / Laurent Falcette

Public ISBD Titre : 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Toulouse : CRDP de l'académie de Toulouse Année de publication : Cop. 2013 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-457-4 Prix : 26 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abeille ; Aimant ; Aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; appareil électrique ; Avion (divers - activités) ; Bouturage ; Chaîne Alimentaire ; Circuit Electrique ; Clepsydre ; Continent ; De la fleur au fruit ; déchèterie ; Démarche d'Investigation ; électricité (sécurité) ; Escargot (élevage) ; Eveil Scientifique ; Fourmilière ; Globe Terrestre ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; L'Eau ; Liquide ; Matière ; Moisissure ; Monde du Vivant ; Mouvement du soleil ; Pelote de régurgitation ; Plan (espace) ; Recyclage ; Repérage dans l'Espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; Semis ; Toucher ; Tri Sélectif des Déchets Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture : La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient sur la démarche d’investigation. Cette pédagogie est élaborée selon l’idée fondatrice que les élèves construisent leurs apprentissages en étant co-acteurs des activités scientifiques. Le rôle de l’enseignant consiste alors à mettre en place les conditions qui doivent permettre aux élèves de mener une réelle activité intellectuelle : les guider sans faire à leur place. Au cycle des apprentissages fondamentaux, les élèves acquièrent des repères dans le temps et l’espace et des connaissances sur le monde. Ces repères sont construits en partant de situations simples de la vie quotidienne et du milieu proche et connu. Les élèves dépassent leurs représentations initiales par l’observation et la manipulation. Ils mènent des investigations qui les amènent à décrire leurs observations et à maîtriser un vocabulaire de plus en plus précis. Bulletin Officiel n°1 du 05 Janvier 2012. La démarche d’investigation s’appuie sur un outil transversal, le cahier d’expériences, indispensable à la fois à la formalisation des idées et des résultats, mais aussi à la maîtrise de la langue. Ce « 50 activités » contient de nombreux visuels qui vous permettront de vous représenter le déroulement, et des documents supports aux activités vous sont proposés en complément sur le site compagnon de l’ouvrage. Pour que tous, enseignants et élèves, aient envie de relever le défi des sciences à l’école, les auteurs vous invitent à une bonne lecture et une bonne pratique de la démarche d’investigation dans vos classes au cycle 2 ! Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186192 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 [texte imprimé] / Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; et al., Auteur . - Toulouse : CRDP de l'académie de Toulouse, Cop. 2013 . - 1 vol. (263 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) . ISBN : 978-2-86565-457-4 : 26 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abeille ; Aimant ; Aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; appareil électrique ; Avion (divers - activités) ; Bouturage ; Chaîne Alimentaire ; Circuit Electrique ; Clepsydre ; Continent ; De la fleur au fruit ; déchèterie ; Démarche d'Investigation ; électricité (sécurité) ; Escargot (élevage) ; Eveil Scientifique ; Fourmilière ; Globe Terrestre ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; L'Eau ; Liquide ; Matière ; Moisissure ; Monde du Vivant ; Mouvement du soleil ; Pelote de régurgitation ; Plan (espace) ; Recyclage ; Repérage dans l'Espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; Semis ; Toucher ; Tri Sélectif des Déchets Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture : La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient sur la démarche d’investigation. Cette pédagogie est élaborée selon l’idée fondatrice que les élèves construisent leurs apprentissages en étant co-acteurs des activités scientifiques. Le rôle de l’enseignant consiste alors à mettre en place les conditions qui doivent permettre aux élèves de mener une réelle activité intellectuelle : les guider sans faire à leur place. Au cycle des apprentissages fondamentaux, les élèves acquièrent des repères dans le temps et l’espace et des connaissances sur le monde. Ces repères sont construits en partant de situations simples de la vie quotidienne et du milieu proche et connu. Les élèves dépassent leurs représentations initiales par l’observation et la manipulation. Ils mènent des investigations qui les amènent à décrire leurs observations et à maîtriser un vocabulaire de plus en plus précis. Bulletin Officiel n°1 du 05 Janvier 2012. La démarche d’investigation s’appuie sur un outil transversal, le cahier d’expériences, indispensable à la fois à la formalisation des idées et des résultats, mais aussi à la maîtrise de la langue. Ce « 50 activités » contient de nombreux visuels qui vous permettront de vous représenter le déroulement, et des documents supports aux activités vous sont proposés en complément sur le site compagnon de l’ouvrage. Pour que tous, enseignants et élèves, aient envie de relever le défi des sciences à l’école, les auteurs vous invitent à une bonne lecture et une bonne pratique de la démarche d’investigation dans vos classes au cycle 2 ! Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186192

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3701m/p CIN1721C	153910	Livre	CBDP		Disponible

L'alimentation : dossier pédagogique à l'usage des enseignants

Public ISBD Titre : L'alimentation : dossier pédagogique à l'usage des enseignants Type de document : texte imprimé Editeur : Marseille : Croix Rouge de Belgique. Service Education pour la Santé Année de publication : 01/01/1989 Collection : ES num. 0221 Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Catégories : Aliment (classification) ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Fibre Alimentaire ; Glucide ; Lipide ; Nutrition ; Protide ; Système Digestif ; Vitamine Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156225 L'alimentation : dossier pédagogique à l'usage des enseignants [texte imprimé] . - Marseille : Croix Rouge de Belgique. Service Education pour la Santé, 01/01/1989 . -  : Ill.. - (ES; 0221) . Langues : Français (fre) Catégories : Aliment (classification) ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Fibre Alimentaire ; Glucide ; Lipide ; Nutrition ; Protide ; Système Digestif ; Vitamine Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156225

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3132ALI1305A	3931	Livre	CBDP		Exclu du prêt

Les aliments : GS CP CE1 / Anne Jullig in La Classe, n°242 (octobre 2013)

Public ISBD [article]  inLa Classe > n°242 (octobre 2013) . - p. 44/74 Titre : Les aliments : GS CP CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 44/74 Langues : Français (fre) Catégories : Aliment ; Aliment (classification) ; Aliment (vocabulaire) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175276 [article] Les aliments : GS CP CE1 [texte imprimé] / Anne Jullig, Auteur . - 2013 . - p. 44/74. Langues : Français (fre) in La Classe > n°242 (octobre 2013) . - p. 44/74 Catégories : Aliment ; Aliment (classification) ; Aliment (vocabulaire) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175276

Bio 3 référentiel / Michel Faway

Public ISBD Titre : Bio 3 référentiel : libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Faway, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : imp. 2009 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4728-7 Langues : Français (fre) Catégories : Aliment (classification) ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Biodiversité ; Biologie ; Cellule ; Classement des animaux ; Dénutrition ; Ecosystème ; écosystème forestier ; Enseignement Secondaire ; Enzyme ; Germination ; L'Eau ; Milieu de Vie ; Monde du Vivant ; Nutriment ; Photosynthèse ; Plante ; Plante chlorophyllienne ; Système Digestif ; Virus Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149971 Bio 3 référentiel : libre [texte imprimé] / Michel Faway, Auteur . - Wavre-Wommelgem : Van In, imp. 2009 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. en coul. ISBN : 978-90-306-4728-7 Langues : Français (fre) Catégories : Aliment (classification) ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Biodiversité ; Biologie ; Cellule ; Classement des animaux ; Dénutrition ; Ecosystème ; écosystème forestier ; Enseignement Secondaire ; Enzyme ; Germination ; L'Eau ; Milieu de Vie ; Monde du Vivant ; Nutriment ; Photosynthèse ; Plante ; Plante chlorophyllienne ; Système Digestif ; Virus Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149971

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3731s BIO0020B3	143402	Livre	CBDP		Disponible

Biologie 3e année : 5 périodes par semaine / M. Hubin

Public ISBD Titre : Biologie 3e année : 5 périodes par semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Hubin, Auteur ; S. Remy, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5536-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation au milieu ; Aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; Amidon ; Anorexie ; Besoin Energétique ; Biocénose ; Biotope ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Chêne ; Cycle du Carbone ; Digestion ; Energie (transformation) ; Faim ; hétérotrophe ; homme - environnement ; interdépendance ; Lumière (expérience) ; Nutriment ; nutrition des végétaux ; Pyramide Alimentaire ; Racine (botanique) ; Respiration ; suc gastrique ; Symbiose ; Système Digestif ; Trouble du Comportement Alimentaire Mots-clés : autotrophe Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181860 Biologie 3e année : 5 périodes par semaine [texte imprimé] / M. Hubin, Auteur ; S. Remy, Auteur . - Waterloo (Drève Richelle, 161, bât. L., 1410, Belgique) : Plantyn, DL 2014 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en coul., couv. en coul. ISBN : 978-2-8010-5536-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation au milieu ; Aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; Amidon ; Anorexie ; Besoin Energétique ; Biocénose ; Biotope ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Chêne ; Cycle du Carbone ; Digestion ; Energie (transformation) ; Faim ; hétérotrophe ; homme - environnement ; interdépendance ; Lumière (expérience) ; Nutriment ; nutrition des végétaux ; Pyramide Alimentaire ; Racine (botanique) ; Respiration ; suc gastrique ; Symbiose ; Système Digestif ; Trouble du Comportement Alimentaire Mots-clés : autotrophe Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181860

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3731s HUB0914B3	151221	Livre	CBDP		Disponible

Biologie 3e année : 5 périodes par semaine : corrigé / M. Hubin

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Biologie 3e : corrigé et notes méthodologiques / Michèle Cornet

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Biologie 3e : [manuel] / Michèle Cornet

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Biologie 3e : [manuel] / Michèle Cornet

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Biologie : CE2 : cycle 3 : documents à photocopier / R. Tavernier

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Le corps humain et l'éducation à la santé cycle 3 - tome 2 / Isabel Lavarec

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Découvrir le monde à l'école maternelle : 12 posters : comment fonctionne ton corps ? / Raymond Tavernier

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Découvrir le monde à l'école maternelle : documents à photocopier : niveau 1 / M.-J. Coqblin

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Découvrir le monde à l'école maternelle : documents à photocopier : niveau 2 / M.-J. Coqblin

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Découvrir les sciences : CP-CE1 : cycle 2 / Bernard Calmettes

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