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Mon cerveau est hyper / Cathy Assenheim
Titre : Mon cerveau est hyper : haut potentiel & hyper-sensibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Assenheim, Auteur Mention d'édition : 1ére édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2020, impr. 2021 Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3030-6 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 189-191. - La couv. porte en plus : "Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... Retrouvez le contrôle !" Langues : Français (fre) Sujets : anxiété ; Burnout ; contrôle des émotions ; émotion ; gestion du stress ; neuropsychologie ; sensibilité ; Surdoué Mots-clés : hypersensibilité Index. décimale : 1824 Émotions, affectivité, morale Résumé : 4e de couverture :
"Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... reprenez le contrôle !
Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ?
Ce livre est le guide qui répondra à vos questions :
pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial
pour mettre en place des moyens d'action concrets
Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible, et ce n'est plus un problème."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 Mon cerveau est hyper : haut potentiel & hyper-sensibilité [texte imprimé] / Cathy Assenheim, Auteur . - 1ére édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020, impr. 2021 . - 1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8073-3030-6 : 19,90 EUR
Bibliogr. p. 189-191. - La couv. porte en plus : "Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... Retrouvez le contrôle !"
Langues : Français (fre)
Sujets : anxiété ; Burnout ; contrôle des émotions ; émotion ; gestion du stress ; neuropsychologie ; sensibilité ; Surdoué Mots-clés : hypersensibilité Index. décimale : 1824 Émotions, affectivité, morale Résumé : 4e de couverture :
"Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... reprenez le contrôle !
Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ?
Ce livre est le guide qui répondra à vos questions :
pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial
pour mettre en place des moyens d'action concrets
Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible, et ce n'est plus un problème."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1824ASS0514M 169255 Livre ESPACE 1 Disponible Mon enfant souffre de problèmes psychologiques / Avigal Amar-Tuillier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1871AMA1800M 89387 Livre ESPACE 1 Disponible La motivation en contexte scolaire / Rolland Viau
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : DL 1994 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 221 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1922-5 Langues : Français (fre) Sujets : anxiété ; Approche Sociocognitive ; émotion ; Motivation Scolaire ; Perception de Soi ; Processus d'Apprentissage ; processus d'enseignement ; stratégie d'apprentissage ; stratégie d'autorégulation ; Théorie de Weiner ; Travaux de Deci ; Travaux de McCombs ; Travaux de Pintrich ; Travaux de Wlodkowski Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15880 La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / Rolland Viau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, DL 1994 . - 221 p. : ill.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) .
ISBN : 978-2-8041-1922-5
Langues : Français (fre)
Sujets : anxiété ; Approche Sociocognitive ; émotion ; Motivation Scolaire ; Perception de Soi ; Processus d'Apprentissage ; processus d'enseignement ; stratégie d'apprentissage ; stratégie d'autorégulation ; Théorie de Weiner ; Travaux de Deci ; Travaux de McCombs ; Travaux de Pintrich ; Travaux de Wlodkowski Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15880 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7260VIA2100M 3513/2 Livre RESERVE Disponible 7260VIA2100M 3513/3 Livre RESERVE Disponible 7260VIA2100M 3513/1 Livre RESERVE Disponible Penser la crise écologique : dossier / Alexandre Sinanian in Le Journal des Psychologues, n°403 (mars / avril 2023)
[article]
Titre : Penser la crise écologique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Sinanian, Auteur ; Marco Liguori, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Sujets : anxiété ; Changement Climatique ; écologie ; psychologie (discipline) Résumé : La crise écologique comme miroir de nous-même. Des discours autour de l’éco-anxiété aux angoisses, dénis et pulsions destructrices - Face aux sciences de la matière, du vivant et à l’anthropologie, quelles questions poser aux psychologues ? - Pathologie du lien, vulnérabilité écologique et habitabilité des milieux institutionnels et naturels - Les individus s’adaptent-ils davantage au changement climatique lorsque ses effets s’intensifient ? - L’environnement « au service » de la psychologie en temps de crise écologique - Les valeurs du soin comme riposte à la crise écologique
Note de contenu : Articles du dossier:
-La crise écologique comme miroir de nous-même. Des discours autour de l’éco-anxiété aux angoisses, dénis et pulsions destructrices
-Face aux sciences de la matière, du vivant et à l’anthropologie, quelles questions poser aux psychologues ?
-Pathologie du lien, vulnérabilité écologique et habitabilité des milieux institutionnels et naturels
-Les individus s’adaptent-ils davantage au changement climatique lorsque ses effets s’intensifient ?
-L’environnement « au service » de la psychologie en temps de crise écologique
-Les valeurs du soin comme riposte à la crise écologique
-Bibliographie
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22346
in Le Journal des Psychologues > n°403 (mars / avril 2023)[article] Penser la crise écologique : dossier [texte imprimé] / Alexandre Sinanian, Auteur ; Marco Liguori, Auteur . - 2023.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°403 (mars / avril 2023)
Sujets : anxiété ; Changement Climatique ; écologie ; psychologie (discipline) Résumé : La crise écologique comme miroir de nous-même. Des discours autour de l’éco-anxiété aux angoisses, dénis et pulsions destructrices - Face aux sciences de la matière, du vivant et à l’anthropologie, quelles questions poser aux psychologues ? - Pathologie du lien, vulnérabilité écologique et habitabilité des milieux institutionnels et naturels - Les individus s’adaptent-ils davantage au changement climatique lorsque ses effets s’intensifient ? - L’environnement « au service » de la psychologie en temps de crise écologique - Les valeurs du soin comme riposte à la crise écologique
Note de contenu : Articles du dossier:
-La crise écologique comme miroir de nous-même. Des discours autour de l’éco-anxiété aux angoisses, dénis et pulsions destructrices
-Face aux sciences de la matière, du vivant et à l’anthropologie, quelles questions poser aux psychologues ?
-Pathologie du lien, vulnérabilité écologique et habitabilité des milieux institutionnels et naturels
-Les individus s’adaptent-ils davantage au changement climatique lorsque ses effets s’intensifient ?
-L’environnement « au service » de la psychologie en temps de crise écologique
-Les valeurs du soin comme riposte à la crise écologique
-Bibliographie
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22346 Perception de la perméabilité du marché du travail chez les jeunes en fin de secondaire / Gentiane Boudrenghien in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier/mars 2009)
[article]
Titre : Perception de la perméabilité du marché du travail chez les jeunes en fin de secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gentiane Boudrenghien, Auteur ; Frédéric Nils, Auteur ; Dany Jourdan, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 3/24 Langues : Français (fre) Sujets : anxiété ; Chômage ; estime de soi ; identité sociale ; Marché du Travail ; Représentation (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77558
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2009) . - p. 3/24[article] Perception de la perméabilité du marché du travail chez les jeunes en fin de secondaire [texte imprimé] / Gentiane Boudrenghien, Auteur ; Frédéric Nils, Auteur ; Dany Jourdan, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 3/24.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2009) . - p. 3/24
Sujets : anxiété ; Chômage ; estime de soi ; identité sociale ; Marché du Travail ; Représentation (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77558 Pour que votre enfant n'ait plus peur / Jacques Dr Jeveau
PermalinkPourquoi et comment aborder la mort en classe ? / Sabrina Mazy
PermalinkPrécoce, haut potentiel / Maud Gourtay-Saussaye
PermalinkPsychologie de l'adolescence / Richard Cloutier
Permalink[Psychologie : dossier thématique]
PermalinkPsychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. Dumas
PermalinkPsychopathologies : l'enfant et l'adolescent / Raphaële Miljkovitch
PermalinkQuand les émotions déraillent : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°320 (décembre 2019)
PermalinkLa R-CMAS : échelle d'anxiété manifeste pour enfants-révisée / L. Vannetzel in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°111 (mars 2011)
PermalinkLe refus de l'école : approche exploratoire auprès d'adolescents / Anne-Françoise Heurion in Psychologie Sciences de l'Education, n°1 (2002)
Permalink