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14 séquences en histoire des arts : cycle 2 / Catherine Faivre-Zellner
Titre : 14 séquences en histoire des arts : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Faivre-Zellner, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013 Collection : Atouts Disciplines Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom + 16 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3233-9 Prix : 46,60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; arts du spectacle ; château ; Dessin ; histoire de l'art ; jardin ; Ligne ; Monument ; nature morte ; Objet Fabriqué ; paysage (analyse) ; photographie ; Photographie (observation) ; portrait ; sculpture ; Spectacle de Marionnettes ; Tableau (analyse) ; vitrail Mots-clés : recherche d'indices Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l’histoire des arts. L’acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l’observation et la comparaison d’œuvres de toutes époques, provenant du monde entier.
La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l’élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves.
Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo…), de l’espace (architecture, jardin…), du quotidien (mobilier, objet, véhicule…) et du spectacle vivant (marionnette, cirque…).
L’ouvrage comprend :
-35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d’œuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ;
-un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l’organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ;
-des pages « Informations pour l’enseignant » qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ;
-16 posters pour faciliter l’observation collective des œuvres étudiées.
Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 14 séquences en histoire des arts : cycle 2 [texte imprimé] / Catherine Faivre-Zellner, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013 . - 1 vol. (110 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom + 16 posters. - (Atouts Disciplines) .
ISBN : 978-2-7256-3233-9 : 46,60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; arts du spectacle ; château ; Dessin ; histoire de l'art ; jardin ; Ligne ; Monument ; nature morte ; Objet Fabriqué ; paysage (analyse) ; photographie ; Photographie (observation) ; portrait ; sculpture ; Spectacle de Marionnettes ; Tableau (analyse) ; vitrail Mots-clés : recherche d'indices Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l’histoire des arts. L’acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l’observation et la comparaison d’œuvres de toutes époques, provenant du monde entier.
La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l’élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves.
Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo…), de l’espace (architecture, jardin…), du quotidien (mobilier, objet, véhicule…) et du spectacle vivant (marionnette, cirque…).
L’ouvrage comprend :
-35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d’œuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ;
-un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l’organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ;
-des pages « Informations pour l’enseignant » qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ;
-16 posters pour faciliter l’observation collective des œuvres étudiées.
Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179FAI2218Q 153567 Livre ESPACE 1 Disponible 14 séquences en histoire des arts : cycle 2 : CD-Rom / Catherine Faivre-Zellner
Titre : 14 séquences en histoire des arts : cycle 2 : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Catherine Faivre-Zellner, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013 Collection : Atouts Disciplines Accompagnement : livre même côte + 16 posters Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; arts du spectacle ; château ; Dessin ; histoire de l'art ; jardin ; Monument ; nature morte ; paysage (analyse) ; portrait ; sculpture ; Spectacle de Marionnettes ; vitrail Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l’histoire des arts. L’acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l’observation et la comparaison d’œuvres de toutes époques, provenant du monde entier.
La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l’élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves.
Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo…), de l’espace (architecture, jardin…), du quotidien (mobilier, objet, véhicule…) et du spectacle vivant (marionnette, cirque…).
L’ouvrage comprend :
-35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d’œuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ;
-un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l’organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ;
-des pages « Informations pour l’enseignant » qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ;
-16 posters pour faciliter l’observation collective des œuvres étudiées.
Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18668 14 séquences en histoire des arts : cycle 2 : CD-Rom [document multimédia] / Catherine Faivre-Zellner, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013 . - + livre même côte + 16 posters. - (Atouts Disciplines) .
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; arts du spectacle ; château ; Dessin ; histoire de l'art ; jardin ; Monument ; nature morte ; paysage (analyse) ; portrait ; sculpture ; Spectacle de Marionnettes ; vitrail Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l’histoire des arts. L’acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l’observation et la comparaison d’œuvres de toutes époques, provenant du monde entier.
La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l’élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves.
Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo…), de l’espace (architecture, jardin…), du quotidien (mobilier, objet, véhicule…) et du spectacle vivant (marionnette, cirque…).
L’ouvrage comprend :
-35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d’œuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ;
-un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l’organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ;
-des pages « Informations pour l’enseignant » qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ;
-16 posters pour faciliter l’observation collective des œuvres étudiées.
Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3179FAI2218Q 153744 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire / Carole Lagniez
Titre : 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Lagniez, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie pratique Importance : 288 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2671-0 Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; ARTS ; carnet de voyage ; Duchamp (Marcel) ; Ecole Elémentaire ; empreinte (art) ; expression graphique ; interdisciplinarité ; nature morte ; oeuvre d'art ; paysage ; peinture ; photographie ; portrait ; sculpture Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire [texte imprimé] / Carole Lagniez, Auteur . - Paris : Retz, 2008 . - 288 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2671-0
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; ARTS ; carnet de voyage ; Duchamp (Marcel) ; Ecole Elémentaire ; empreinte (art) ; expression graphique ; interdisciplinarité ; nature morte ; oeuvre d'art ; paysage ; peinture ; photographie ; portrait ; sculpture Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176p LAG1409V 134082 Livre ESPACE 1 Disponible 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire / Carole Lagniez
Titre : 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire Type de document : document multimédia Auteurs : Carole Lagniez, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie pratique Accompagnement : livre même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2671-0 Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; ARTS ; carnet de voyage ; Duchamp (Marcel) ; Ecole Elémentaire ; empreinte (art) ; expression graphique ; interdisciplinarité ; nature morte ; oeuvre d'art ; paysage ; peinture ; photographie ; portrait ; sculpture Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 20 projets en arts visuels pour l'école élémentaire [document multimédia] / Carole Lagniez, Auteur . - Paris : Retz, 2008 . - + livre même cote. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2671-0
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; ARTS ; carnet de voyage ; Duchamp (Marcel) ; Ecole Elémentaire ; empreinte (art) ; expression graphique ; interdisciplinarité ; nature morte ; oeuvre d'art ; paysage ; peinture ; photographie ; portrait ; sculpture Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3176p LAG1409V 134658 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible
Titre : 4 parcours artistiques autour de la couleur : rouge, jaune, bleu ; mélanges de couleurs ; blanc comme la neige Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2015 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-270894-5 Prix : 27,95 EUR Note générale : Annexes : Bibliographie en fin de chapitre Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; art visuel ; couleur (artistique) ; couleur (divers - activités) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : La collection Pas à Pas en arts plastiques s’attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants et aux animateurs, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l’ensemble des exigences des programmes et de la discipline.
Chaque projet est à conduire sur quelques semaines pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances.
L’ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément.
extrait du site de Sudoc :
"L'ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément. Rouge, jaune, bleu. Mélanges de couleurs. Blanc comme la neige. Noir comme la nuit."
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/maternelle_GrandeSection_Arts/page [...] Format de la ressource électronique : page web de l'ouvrage sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19893 4 parcours artistiques autour de la couleur : rouge, jaune, bleu ; mélanges de couleurs ; blanc comme la neige [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2015 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-270894-5 : 27,95 EUR
Annexes : Bibliographie en fin de chapitre
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; art visuel ; couleur (artistique) ; couleur (divers - activités) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : La collection Pas à Pas en arts plastiques s’attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants et aux animateurs, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l’ensemble des exigences des programmes et de la discipline.
Chaque projet est à conduire sur quelques semaines pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances.
L’ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément.
extrait du site de Sudoc :
"L'ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément. Rouge, jaune, bleu. Mélanges de couleurs. Blanc comme la neige. Noir comme la nuit."
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/maternelle_GrandeSection_Arts/page [...] Format de la ressource électronique : page web de l'ouvrage sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19893 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305Q 160466 Livre ESPACE 1 Disponible 40 techniques d'art du visuel en maternelle / Angie Aubert
Permalink5 parcours artistiques : blanc (comme la neige), maisons, objets détournés, peindre avec de la terre, arbres ; / Elisabeth Doumenc
Permalink5 parcours artistiques pour le cycle 2 : GS, CP, CE1 : pochoirs : paysages : natures mortes : totems : portraits / Elisabeth Doumenc
Permalink5 parcours artistiques pour le cycle 2 / Elisabeth Doumenc
Permalink5 parcours artistiques pour le cycle 3 : sur les traces des artistes de la préhistoire la déformation du portrait : des corps en volume : mettre en boule : calligraphie et écritures / Elisabeth Doumenc
Permalink5 parcours artistiques pour la maternelle : premiers gestes en peinture : rouge, jaune, bleu : mélanges de couleurs : modeler avec de la terre : mosaïques / Elisabeth Doumenc
Permalink5 situations artistiques à objectifs langagiers : TPS, PS, MS / Sophie Bonnet
Permalink5 situations artistiques à objectifs langagiers : TPS, PS, MS : DVD-Rom / Sophie Bonnet
Permalink50 activités en arts visuels au cycle 2 / Elisabeth Doumenc
Permalink50 activités en arts visuels au cycle 3 / Elisabeth Doumenc
Permalink50 activités en arts visuels et transversalités / Christian Louis
Permalink50 activités autour des techniques en arts visuels à l'école / Elisabeth Doumenc
Permalink50 activités : à l'école de l'oral : du cycle 1 au cycle 3 / Roland Chabbert ; Jacqueline Fornari ; Janine Igual ; Martine Molinié ; Nadine Vernhet ; Alain Vigroux
Permalink50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle / Geneviève Faury
Permalink50 activités : pour développer la sensibilité, l'imagination, la création : à l'école maternelle : le regard et le geste / Elisabeth Doumenc
PermalinkAbécédaires / Elisabeth Doumenc
PermalinkActivités d'arts visuels à l'école / Serge Paolorsi
PermalinkActivités d'arts visuels à l'école / Serge Paolorsi
PermalinkActivités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent
PermalinkActivités graphiques à l'école maternelle / Béatrice Laurent
PermalinkAdaptations didactiques 2 : dossier / Nathalie Lewi-Dumont in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°35 (octobre 2006)
PermalinkL'album contemporain pour la jeunesse : nouvelles formes, nouveaux lecteurs ? / Christiane Connan-Pintado
PermalinkApprendre avec les oeuvres d'art : 60 activités transdisciplinaires / Alain Saey
PermalinkApprendre à lire les images / Susan Woodford
PermalinkAprès lavage : MS-GS in Education Enfantine Multimédia, n°5 (janvier 2008)
PermalinkL'art / Annoncer la couleur
PermalinkLes arts à l'école : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°464 (juin 2008)
PermalinkLes arts plastiques au primaire / Josée Hémond
PermalinkArts plat du jour : des pratiques plastiques accessibles au quotidien : 5 à 12 ans / Patrick Straub
PermalinkArts visuels & corps humain / Cyril Bourdois
PermalinkArts visuels & cultures du monde. Volume 1 : Habiter, manger, s'habiller, se parer, naître, grandir, mourir / Yves Le Gall
PermalinkArts visuels & cultures du monde. Volume 2 : communiquer, le sacré, se déplacer, l'environnement, vivre ensemble / Yves Le Gall
PermalinkLes arts visuels à l'école : agir identifier questionner / Sophie Laclotte
PermalinkLes arts visuels à l'école maternelle : cycle 1 cycle 2 : agir regarder sentir : un livret pédagogique 72 fiches 2 posters / Sophie Laclotte
PermalinkArts visuels et écriture : collage / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkArts visuels et écriture : continue ce que tu vois in La Classe, n°173 (novembre 2006)
PermalinkArts visuels et écriture : noël chez les animaux / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°174 (décembre 2006)
PermalinkArts visuels et écriture : de plus en plus près / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°177 (mars 2007)
PermalinkArts visuels et écriture : portrait et autoportrait / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°172 (octobre 2006)
PermalinkArts visuels et écriture : zèbres et lettres / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkDes arts visuels à l'histoire des arts cycle 3 / Patrick Picollier
PermalinkDes arts visuels à l'histoire des arts cycle 3 : DVD / Patrick Picollier
PermalinkArts visuels et jeux d'écriture : cycles 2 et 3 / Coco Téxèdre
PermalinkArts visuels et jeux graphiques / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
PermalinkArts visuels & objets / Michèle Guitton
PermalinkArts visuels & portraits / Michèle Guitton
PermalinkLes arts visuels au quotidien / Conseillers Pédagogiques Arts Visuels (CPAV) (Bourgogne)
PermalinkLes arts visuels au quotidien / Conseillers Pédagogiques Arts Visuels (CPAV) (Bourgogne)
PermalinkArts visuels & sciences : l'eau : cycles 1, 2, 3 & collège / Michèle Guitton
PermalinkArts visuels et sciences : pratiques pédagogiques / Françoise Picot in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°10 (juin 2010)
PermalinkArts visuels et socle commun des apprentissages : un monde à créer : dossier / Hervé Thibon in J.D.I., n°10 (juin 2005)
PermalinkArts visuels & temps / Michèle Mazalto
PermalinkArts visuels : un travail d'équipe / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°359 (juin 2007)
PermalinkAutour du Land Art / Elisabeth Doumenc
PermalinkBêtes et hommes : dossier / Vinciane Despret in T.D.C. Ecole, n°1 (septembre 2007)
PermalinkT.D.C. : Posters divers sujets
PermalinkCeci n'est pas une ... / Cécile Charpentier-Grandveau in La Classe, n°162 (octobre 2005)
PermalinkUn cerveau pour apprendre : comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace / David A. Sousa
PermalinkLa cinémathèque française : dossier in T.D.C., n°907 (janvier 2006)
PermalinkConstruire le goût d'apprendre à l'école maternelle / Christine Passerieux
PermalinkConstruire les maths avec les Numéras / Serge Petit
PermalinkConstruire les maths avec les Numéras / Serge Petit
PermalinkLe corps dans tous ses états / Catherine Duserre
PermalinkDes corps en volume / Elisabeth Doumenc
PermalinkLe cygne argenté : lecture d'albums et arts visuels : CE2 CM1 CM2 / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°190 (juin/juillet 2008)
PermalinkDada : dossier in T.D.C., n°901 (octobre 2005)
PermalinkDécolon l'art / Aïda Haba
PermalinkA la découverte des arts visuels / Jeanne Chausson
PermalinkLa déformation du portrait / Elisabeth Doumenc
PermalinkDessiner et s'émerveiller / René-Pierre Clivaz in Résonances, n°6 (mars 2018)
PermalinkDix animations lecture au cycle 3 : CE2 - CM1 - CM2 / Christian Poslaniec
PermalinkDrôles de maisons / Béatrice Laurent
PermalinkEncadrement et sortie de cadre / Sylviane Jombart in La Classe, n°166 (février 2006)
PermalinkEnseigner les arts visuels / Daniel Lagoutte
PermalinkEnseigner l'histoire des arts à l'ecole : cycle 3 / Sophie Le Callennec
PermalinkGraphismes et calligraphie : concentration : maîtrise et précision du geste : développement de la création artisitique du geste : GS-CP-CE1 / Bernard Camus
PermalinkGuide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
PermalinkGuide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner / Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin ; Danièle Adad ; Pascal Bihannic ; [et al.]
PermalinkGuide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 / Xavier Knowles
PermalinkHistoire des arts et arts plastiques : cycle 3 / Alain Saey
PermalinkHistoire des arts et arts plastiques : cycle 3 : CD-Rom / Alain Saey
PermalinkHistoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
PermalinkHistoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
PermalinkL'Histoire par les arts : tome 1 De la préhistoire à la Renaissance / Françoise Picot
PermalinkL'Histoire par les arts : tome 2 Cahier littérature : du XVIIe siècle au XXe siècle / Françoise Picot
PermalinkL'Histoire par les arts : tome 2 Du XVIIe siècle au XXe siècle / Françoise Picot
PermalinkHistoire du petit tabouret : lecture d'albums et arts visuels : CE2 CM1 CM2 / Henri Copin in La Classe, n°188 (avril 2008)
PermalinkImages pour apprendre : dossier / Annette Béguin-Verbrugge in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°40 (2007)
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkJe prépare ma classe : CE1 / Erwin Bemben
PermalinkJe prépare ma classe : CE2 / Marc Loison
PermalinkJe prépare ma classe : CM1 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJe prépare ma classe : CM2 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJe prépare ma classe : CP / Valérie Bouquillon
PermalinkJe prépare ma classe : grande section : cycle 1 / Marc Loison
PermalinkJe prépare ma classe : moyenne section : cycle 1 / Marc Loison
PermalinkJules Verne : projet en cycle 2 et cycle 3 in J.D.I., n°3 (novembre 2005)
PermalinkLe kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
PermalinkLire pour écrire, écrire pour grandir : mener des projets d'écriture avec des enfants de 3 à 11 ans / Danièle Adad
PermalinkLe livre pour réussir vos créations graphiques / Gail Anderson
PermalinkMagie du buvard in Education Enfantine Multimédia, n°4 (décembre 2007)
PermalinkDes manières de revoir le paysage quotidien in La Classe, n°158 (avril 2005)
PermalinkMath & art : rigueur artistique et/ou flou mathématique ? : interactions arts visuels (arts plastiques) et mathématiques de la maternelle au lycée / Nicole Morin
PermalinkMélanges de couleurs / Elisabeth Doumenc
PermalinkMilieu didactique et affordance dans les enseignements en arts plastiques et visuels / Apolline Torregrosa in Education & Didactique, n°2 (2023)
PermalinkLes mises en scène de la puissance / Coraline Loiseau in Les Cahiers de Science & Vie, n°175 (février 2018)
PermalinkModeler avec la terre / Elisabeth Doumenc
PermalinkMoun : lecture d'album et arts visuels : cycle 3 / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°189 (mai 2008)
PermalinkNatures mortes / Elisabeth Doumenc
PermalinkObjets détournés / Elisabeth Doumenc
PermalinkParcours littéraires et maîtrise de l'écrit / Anne Popet
PermalinkPas si bêtes les arts plastiques ! : 4 à 12 ans / Patrick Straub
PermalinkPas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans / Patrick Straub
PermalinkPaysages / Elisabeth Doumenc
PermalinkLa peinture : dossier / Hervé Thibon in Education Enfantine Multimédia, n°3 (novembre 2007)
PermalinkLa petite fille du livre : lecture d'albums et arts visuels : cycle 3 / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°185 (janvier 2008)
PermalinkPratiquer les arts visuels à l'école / Daniel Lagoutte
PermalinkPratiques artistiques et histoire des arts / cycle 3 / Sophie Laclotte
PermalinkPremiers gestes en peinture / Elisabeth Doumenc
PermalinkProgrammations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S (aout 2006)
PermalinkProjet : art et géométrie in J.D.I., n°4 (décembre 2005)
PermalinkQualif' 6 : English / Carole Crasson
PermalinkRencontrer une œuvre des Beatles en histoire des arts à l’école primaire. Une approche comparatiste en didactique / Didier Cariou in Education & Didactique, n°1 (janvier 2019)
PermalinkRouge, jaune, bleu / Elisabeth Doumenc
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