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atelier philosophique
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Philosopher et méditer avec les enfants / Frédéric Lenoir
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants Type de document : document multimédia Auteurs : Frédéric Lenoir, Auteur ; Stephen Sicard, Narrateur ; Frédéric Lenoir, Narrateur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (269 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Accompagnement : livre même cote Prix : 19,90 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées"
Bibliogr. p. 263-266Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; autrui ; beauté (philosophie) ; bonheur ; Désir ; émotion ; Liberté ; médiation ; Morale ; Mort ; philosophie pour enfant ; Religion ; société ; travail ; vérité ; violence Mots-clés : devoir Index. décimale : CPC 1330 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle.
Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20843 Philosopher et méditer avec les enfants [document multimédia] / Frédéric Lenoir, Auteur ; Stephen Sicard, Narrateur ; Frédéric Lenoir, Narrateur . - Paris : Albin Michel, DL 2016 . - 1 vol. (269 p.) : ill. en coul. ; 21 cm + livre même cote.
19,90 EUR
La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées"
Bibliogr. p. 263-266
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; autrui ; beauté (philosophie) ; bonheur ; Désir ; émotion ; Liberté ; médiation ; Morale ; Mort ; philosophie pour enfant ; Religion ; société ; travail ; vérité ; violence Mots-clés : devoir Index. décimale : CPC 1330 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle.
Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20843 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-CPC 1330 LEN1509P 75455 Livre ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Philosopher et méditer avec les enfants / Frédéric Lenoir
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lenoir, Auteur ; Stephen Sicard, Narrateur ; Frédéric Lenoir, Narrateur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (269 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32237-1 Prix : 19,90 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées"
Bibliogr. p. 263-266Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; autrui ; beauté (philosophie) ; bonheur ; Désir ; émotion ; Liberté ; méditation ; Morale ; Mort ; philosophie pour enfant ; Religion ; société ; travail ; vérité ; violence Mots-clés : devoir Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle.
Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20712 Philosopher et méditer avec les enfants [texte imprimé] / Frédéric Lenoir, Auteur ; Stephen Sicard, Narrateur ; Frédéric Lenoir, Narrateur . - Paris : Albin Michel, DL 2016 . - 1 vol. (269 p.) : ill. en coul. ; 21 cm + 1 CD-Audio.
ISBN : 978-2-226-32237-1 : 19,90 EUR
La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées"
Bibliogr. p. 263-266
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; autrui ; beauté (philosophie) ; bonheur ; Désir ; émotion ; Liberté ; méditation ; Morale ; Mort ; philosophie pour enfant ; Religion ; société ; travail ; vérité ; violence Mots-clés : devoir Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle.
Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20712 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330pLEN1509P 166055 Livre ESPACE 1 Disponible Philosopher par le dialogue
Titre : Philosopher par le dialogue : quatre méthodes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Librairie philosophique J. Vrin Année de publication : Cop. 2020 Collection : Pratiques Philosophiques Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-2988-6 Note générale : Bibliogr. p. [231]-236 Langues : Français (fre) Sujets : aphorisme ; atelier philosophique ; éducation à la démocratie ; Lipman (Matthew) ; philosophie ; Réfutation Mots-clés : Sharp (Ann Margaret) Tozzi (Michel) Connac (Sylvain) Delsol (Alain) condition humaine réfutation socratique Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Résumé : 4e de couverture :
Défendre une philosophie qui s'apprend et se vit dans et par le dialogue s'inscrit au sein d'un projet plus vaste et longtemps négligé : celui d'une philosophie pour tous. Ce manuel, en interrogeant les difficultés inhérentes à un tel projet, entend aider à les surmonter. L'équipe de PhiloCité ouvre les coulisses de ses ateliers et de ses formations pour présenter quatre méthodes d'animation philosophique. Elles se distinguent tant par les dispositifs qu'elles proposent que par les principes pédagogiques sur lesquels elles s'appuient et les définitions du "philosopher" qu'elles véhiculent : la "Communauté de Recherche Philosophique", la "Discussion à Visée Démocratique et Philosophique", l'"Atelier de Réflexion sur la Condition Humaine" et la "réfutation socratique". En vous accompagnant dans cette tâche sans fin, nous entendons contribuer à promouvoir la philosophie comme une pratique à la fois vivante, orale et collectivePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21404 Philosopher par le dialogue : quatre méthodes [texte imprimé] . - Paris : Librairie philosophique J. Vrin, Cop. 2020 . - 1 vol. (243 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - (Pratiques Philosophiques) .
ISBN : 978-2-7116-2988-6
Bibliogr. p. [231]-236
Langues : Français (fre)
Sujets : aphorisme ; atelier philosophique ; éducation à la démocratie ; Lipman (Matthew) ; philosophie ; Réfutation Mots-clés : Sharp (Ann Margaret) Tozzi (Michel) Connac (Sylvain) Delsol (Alain) condition humaine réfutation socratique Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Résumé : 4e de couverture :
Défendre une philosophie qui s'apprend et se vit dans et par le dialogue s'inscrit au sein d'un projet plus vaste et longtemps négligé : celui d'une philosophie pour tous. Ce manuel, en interrogeant les difficultés inhérentes à un tel projet, entend aider à les surmonter. L'équipe de PhiloCité ouvre les coulisses de ses ateliers et de ses formations pour présenter quatre méthodes d'animation philosophique. Elles se distinguent tant par les dispositifs qu'elles proposent que par les principes pédagogiques sur lesquels elles s'appuient et les définitions du "philosopher" qu'elles véhiculent : la "Communauté de Recherche Philosophique", la "Discussion à Visée Démocratique et Philosophique", l'"Atelier de Réflexion sur la Condition Humaine" et la "réfutation socratique". En vous accompagnant dans cette tâche sans fin, nous entendons contribuer à promouvoir la philosophie comme une pratique à la fois vivante, orale et collectivePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21404 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1310PHI1215P 170068 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 17/04/2024 Philosopher en s'amusant / Amélie Pinset
Titre : Philosopher en s'amusant : 40 activités en classe : pour apprendre à penser et grandir en humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Pinset, Auteur ; Frédéric Lenoir, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2022 Collection : Les p'tits ateliers Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3968-2 Prix : 15 EUR Note générale : La page de couverture porte en plus le logo "Seve" (savoir être & vivre ensemble). - Cycle 2 et 3 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; atelier philosophique ; Besoin ; bienveillance ; catégorisation ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; conceptualisation ; Conséquence (logique) ; créativité ; émotion ; épistémologie ; esprit critique ; étonnement ; Hypothèse ; Imagination ; philosophie pour enfant ; problématisation ; questionnement ; Raisonnement par Analogie ; réflexivité ; reformulation ; Valeur Mots-clés : savoir être & vivre ensemble (SEVE) débat mouvant pensée divergente Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"À travers 40 ateliers ludiques à animer, exercez les grandes compétences nécessaires à la pratique de la philosophie, quatre thèmes sont explorés : la présence, la relation bienveillante, les habiletés de pensée, la reflexivité."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21856 Philosopher en s'amusant : 40 activités en classe : pour apprendre à penser et grandir en humanité [texte imprimé] / Amélie Pinset, Auteur ; Frédéric Lenoir, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck Supérieur, DL 2022 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Les p'tits ateliers) .
ISBN : 978-2-8073-3968-2 : 15 EUR
La page de couverture porte en plus le logo "Seve" (savoir être & vivre ensemble). - Cycle 2 et 3
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; atelier philosophique ; Besoin ; bienveillance ; catégorisation ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; conceptualisation ; Conséquence (logique) ; créativité ; émotion ; épistémologie ; esprit critique ; étonnement ; Hypothèse ; Imagination ; philosophie pour enfant ; problématisation ; questionnement ; Raisonnement par Analogie ; réflexivité ; reformulation ; Valeur Mots-clés : savoir être & vivre ensemble (SEVE) débat mouvant pensée divergente Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"À travers 40 ateliers ludiques à animer, exercez les grandes compétences nécessaires à la pratique de la philosophie, quatre thèmes sont explorés : la présence, la relation bienveillante, les habiletés de pensée, la reflexivité."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21856 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330pPIN1905P 171912 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible CPC 1330pPIN1905P 174596 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Philosopher : tous capables / Collectif
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1310COL1205P 97757 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Philosopher à tout âge / François Galichet
PermalinkLa philosophie dès l'alphabet : dossier / Samuel Heinzen in Educateur, n°7 (juin 2008)
PermalinkLa philosophie avec les enfants / Edwige Chirouter
PermalinkLa philosophie avec les enfants / Johanna Hawken
PermalinkLa philosophie buissonière : dossier / Jean-Charles Pettier in Argos, n°40 (juin 2006)
Permalink[Philosophie à l'école, enseignement de la philosophie : dossier thématique]
PermalinkLa philosophie à l'école : une philosophie de l'école / Anne Lalanne
PermalinkLa philosophie à l'école : une philosophie de l'école / Anne Lalanne
PermalinkLa philosophie à l'école / Christophe Marsollier
PermalinkLa philosophie : un jeu d'enfants! in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°62 (janvier/février 2010)
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