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Développer son attention et sa concentration / Fédération des associations Vittoz-IRDC
Titre : Développer son attention et sa concentration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération des associations Vittoz-IRDC, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 157 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-645-8 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; concentration ; confiance en soi ; méthode Vittoz Index. décimale : 7270 Attention, concentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15211 Développer son attention et sa concentration [texte imprimé] / Fédération des associations Vittoz-IRDC, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2009 . - 157 p. : Ill.. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-645-8
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; concentration ; confiance en soi ; méthode Vittoz Index. décimale : 7270 Attention, concentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15211 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7270DEV0512D 140038 Livre ESPACE 1 Disponible Développez l'intelligence de votre enfant grâce aux travaux d'Antoine de la Garanderie / Françoise Brissard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7333BRI1919D 86306 Livre ESPACE 1 Disponible Division de l’attention et organisation en mémoire épisodique : quand l’utilisation d’une stratégie altère les performances de rappel / Capucine Toczé in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2014)
[article]
Titre : Division de l’attention et organisation en mémoire épisodique : quand l’utilisation d’une stratégie altère les performances de rappel Type de document : texte imprimé Auteurs : Capucine Toczé, Auteur ; Laurence Taconnat, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 77/95 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; mémoire épisodique ; rappel (mémoire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17912
in L'Année Psychologique > n°1 (mars 2014) . - p. 77/95[article] Division de l’attention et organisation en mémoire épisodique : quand l’utilisation d’une stratégie altère les performances de rappel [texte imprimé] / Capucine Toczé, Auteur ; Laurence Taconnat, Auteur . - 2014 . - p. 77/95.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°1 (mars 2014) . - p. 77/95
Sujets : attention ; mémoire épisodique ; rappel (mémoire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17912 Dix exercices pour bouger et méditer / Thich Nhat Hanh
Titre : Dix exercices pour bouger et méditer : la méditation en pleine conscience pour les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thich Nhat Hanh, Auteur ; Charlotte Des Ligneris, Illustrateur ; Bénédicte Genot, Traducteur Editeur : Paris : Pocket Jeunesse Année de publication : DL 2018 Importance : 1 volume (28 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-27363-3 Prix : 14,90 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : attention ; corps ; méditation ; paix ; pleine conscience ; Respiration Mots-clés : pratique de l'attention Index. décimale : CPC 1330 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Qui a dit que méditer, c’était rester assis ? Méditer, c’est aussi se lever, explorer ses sensations et se sentir à l’aise dans son corps. Pour cela, il faut bouger !
Thich Nhat Hanh propose dix exercices, pour tester ses appuis, s’étirer, tenir en équilibre, travailler sa respiration… pour un corps en pleine forme et un esprit curieux, attentif à chaque mouvement. Car, lorsqu’on vit l’instant présent et qu’on fait la paix en soi, il est plus facile d’être en paix avec le monde qui nous entoure."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 Dix exercices pour bouger et méditer : la méditation en pleine conscience pour les enfants [texte imprimé] / Thich Nhat Hanh, Auteur ; Charlotte Des Ligneris, Illustrateur ; Bénédicte Genot, Traducteur . - Paris : Pocket Jeunesse, DL 2018 . - 1 volume (28 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-266-27363-3 : 14,90 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : attention ; corps ; méditation ; paix ; pleine conscience ; Respiration Mots-clés : pratique de l'attention Index. décimale : CPC 1330 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Qui a dit que méditer, c’était rester assis ? Méditer, c’est aussi se lever, explorer ses sensations et se sentir à l’aise dans son corps. Pour cela, il faut bouger !
Thich Nhat Hanh propose dix exercices, pour tester ses appuis, s’étirer, tenir en équilibre, travailler sa respiration… pour un corps en pleine forme et un esprit curieux, attentif à chaque mouvement. Car, lorsqu’on vit l’instant présent et qu’on fait la paix en soi, il est plus facile d’être en paix avec le monde qui nous entoure."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330m/pNHA2008D 175165 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible La dyslexie en lycée professionnel : de l'ignorance à l'auto-formation / Christine Montuori in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°53 (mai 2011)
[article]
Titre : La dyslexie en lycée professionnel : de l'ignorance à l'auto-formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Montuori, Auteur ; Sabine Laplace, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 219/234 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; attention ; dyslexie ; Formation Continue des Enseignants ; L.P. (Lycée Professionnel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46062
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°53 (mai 2011) . - p. 219/234[article] La dyslexie en lycée professionnel : de l'ignorance à l'auto-formation [texte imprimé] / Christine Montuori, Auteur ; Sabine Laplace, Auteur . - 2011 . - p. 219/234.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°53 (mai 2011) . - p. 219/234
Sujets : adolescence ; attention ; dyslexie ; Formation Continue des Enseignants ; L.P. (Lycée Professionnel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46062 A l'école de la pleine conscience / Valentine De Muylder in Le Ligueur, n°1 (janvier 2023)
PermalinkL'école en pleine conscience / Patricia A. Jennings
PermalinkEcouter, comprendre et agir : activités pour développer les habiletés d'écoute, d'attention et de compréhension verbale / Jean Gilliam DeGaetano
PermalinkLes écrans, le cerveau et l'enfant / Elena Pasquinelli
PermalinkÉduquer l'attention / Françoise Guillaume
PermalinkEffet d'une induction émotionnelle par la couleur sur l'attention d'enfants typiques de 4 à 11 ans / S. Benintendi in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°145 (décembre 2016)
PermalinkEffets des "écrans" sur le développement des enfants : dossier / Fleur Lejeune in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°178 (juin 2022)
PermalinkEléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Sarah Dini in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°92 (octobre / décembre 2021)
PermalinkElèves actifs, élèves acteurs : boîte à outils / Robert Guichenuy
PermalinkElèves TDA/H à l'école et en EPS / Mario Hervault in Enseigner l'EPS, n°290 (Février 2023)
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