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attitude de l'enseignant
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Synonyme(s)comportement de l'enseignant |
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Elèves décrocheurs, tenaces professeurs? / Pascal Demonet in Cahiers Pédagogiques, n°556 (novembre 2019)
[article]
Titre : Elèves décrocheurs, tenaces professeurs? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Demonet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64/65 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; décrochage scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20768
in Cahiers Pédagogiques > n°556 (novembre 2019) . - p. 64/65[article] Elèves décrocheurs, tenaces professeurs? [texte imprimé] / Pascal Demonet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur . - 2019 . - p. 64/65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°556 (novembre 2019) . - p. 64/65
Sujets : attitude de l'enseignant ; décrochage scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20768 Emotions et apprentissage : n'oublions pas les enseignant-e-s! / Frédérique Cuisinier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°109 (novembre / décembre 2017)
[article]
Titre : Emotions et apprentissage : n'oublions pas les enseignant-e-s! Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Cuisinier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 26/29 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; émotion / apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19868
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°109 (novembre / décembre 2017) . - p. 26/29[article] Emotions et apprentissage : n'oublions pas les enseignant-e-s! [texte imprimé] / Frédérique Cuisinier, Auteur . - 2017 . - p. 26/29.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°109 (novembre / décembre 2017) . - p. 26/29
Sujets : attitude de l'enseignant ; émotion / apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19868 Émotions et apprentissages scolaires / Kristina Orlova in Recherche et Formation, n°79 (novembre 2016)
[article]
Titre : Émotions et apprentissages scolaires : quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristina Orlova, Auteur ; Jérôme Ebiner, Auteur ; Philippe A. Genoud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 27/42 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; émotion / apprentissage ; Représentation Mentale Résumé : "Cet article présente les résultats d’une recherche empirique qui vise à mieux comprendre les représentations qu’ont les enseignants des émotions de leurs élèves et de leur impact sur les apprentissages scolaires. Nos résultats indiquent que le profil d’ouverture émotionnelle des enseignants est en lien avec leur capacité présumée à percevoir les émotions de leurs élèves. En outre, nous constatons que plus les enseignants pensent que ces émotions ont un effet sur les apprentissages, plus ils se sentent responsables de leur prise en compte chez leurs élèves." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19406
in Recherche et Formation > n°79 (novembre 2016) . - p. 27/42[article] Émotions et apprentissages scolaires : quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formation [texte imprimé] / Kristina Orlova, Auteur ; Jérôme Ebiner, Auteur ; Philippe A. Genoud, Auteur . - 2016 . - p. 27/42.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°79 (novembre 2016) . - p. 27/42
Sujets : attitude de l'enseignant ; émotion / apprentissage ; Représentation Mentale Résumé : "Cet article présente les résultats d’une recherche empirique qui vise à mieux comprendre les représentations qu’ont les enseignants des émotions de leurs élèves et de leur impact sur les apprentissages scolaires. Nos résultats indiquent que le profil d’ouverture émotionnelle des enseignants est en lien avec leur capacité présumée à percevoir les émotions de leurs élèves. En outre, nous constatons que plus les enseignants pensent que ces émotions ont un effet sur les apprentissages, plus ils se sentent responsables de leur prise en compte chez leurs élèves." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19406 L'engagement des enseignants (1918-1968) : figures et modalité / Laurent Frajerman in Histoire de l'Education, n°117 (janvier/mars 2008)
[article]
Titre : L'engagement des enseignants (1918-1968) : figures et modalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Frajerman, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 57/96 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; comportement politique ; engagement ; militantisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40548
in Histoire de l'Education > n°117 (janvier/mars 2008) . - p. 57/96[article] L'engagement des enseignants (1918-1968) : figures et modalité [texte imprimé] / Laurent Frajerman, Auteur . - 2008 . - p. 57/96.
Langues : Français (fre)
in Histoire de l'Education > n°117 (janvier/mars 2008) . - p. 57/96
Sujets : attitude de l'enseignant ; comportement politique ; engagement ; militantisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40548 Engagement organisationnel et citoyenneté organisationnelle des enseignants / Stéphane Roux in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2007)
[article]
Titre : Engagement organisationnel et citoyenneté organisationnelle des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Roux, Auteur ; Marc Dussault, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 151/164 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; implication organisationnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24789
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 151/164[article] Engagement organisationnel et citoyenneté organisationnelle des enseignants [texte imprimé] / Stéphane Roux, Auteur ; Marc Dussault, Auteur . - 2007 . - p. 151/164.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 151/164
Sujets : attitude de l'enseignant ; implication organisationnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24789 L’enseignant et le jeu : de l’expérience de joueur à l’enseignement du jeu ? / Vanessa Desvages-Vasselin in Recherches en Education [en ligne], n°26 (juin 2016)
PermalinkEnseignant malgré tout / Marie-Edmée Théâtre
PermalinkLes enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas / Marcel Crahay in Revue Française de Pédagogie, n°187 (avril / juin 2014)
PermalinkÉvaluation des attitudes : s’outiller pour mieux juger / France Côté in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril /juin 2016)
PermalinkÉvolutions des attitudes motivationnelles des enseignants pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication / Jeanne Rey in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2012)
PermalinkExpériences positives de l’intégration scolaire en Suisse francophone : points de vue d’enseignant·e·s sur les facilitateurs et obstacles / Valérie Benoit in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2019)
PermalinkFace à la maltraitance / Jérôme Dupuis in Education Enfantine, n°5 (janvier 2007)
PermalinkFacteurs influençant les attitudes des enseignant·e·s québécois·es envers l’intégration des élèves présentant des difficultés comportementales / Line Massé in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2020)
PermalinkFaire la classe à l'école élémentaire / Bernard Rey
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