Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> sciences humaines et sociales > sciences économiques > métier > Métiers Littéraires > Auteur
Auteur
Commentaire :
12661505
|
(46)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Rencontrer un auteur : Eric Simard / Dominique Vachelard in Les Actes de Lecture, n°138 (juin 2017)
[article]
Titre : Rencontrer un auteur : Eric Simard Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Vachelard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.2125 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur Mots-clés : Eric Simard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19699
in Les Actes de Lecture > n°138 (juin 2017) . - p.2125[article] Rencontrer un auteur : Eric Simard [texte imprimé] / Dominique Vachelard, Auteur . - 2017 . - p.2125.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°138 (juin 2017) . - p.2125
Sujets : Auteur Mots-clés : Eric Simard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19699 Rencontrer des auteurs en bibliothèque : dossier / Laurent Moosen in Lectures, n°152 (septembre/octobre 2007)
[article]
Titre : Rencontrer des auteurs en bibliothèque : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Moosen, Coordinateur ; Laurence Ghigny, Auteur ; Marie-Angèle Dehaye, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 17/40 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; Bibliothèque Publique ; rencontre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85507
in Lectures > n°152 (septembre/octobre 2007) . - p. 17/40[article] Rencontrer des auteurs en bibliothèque : dossier [texte imprimé] / Laurent Moosen, Coordinateur ; Laurence Ghigny, Auteur ; Marie-Angèle Dehaye, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 17/40.
Langues : Français (fre)
in Lectures > n°152 (septembre/octobre 2007) . - p. 17/40
Sujets : Auteur ; Bibliothèque Publique ; rencontre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85507 Théâtre d'aujourd'hui : enquête sur une génération d'auteurs / Jeannine Dath in Le Carnet et les Instants, n°141 (février/mars 2006)
[article]
Titre : Théâtre d'aujourd'hui : enquête sur une génération d'auteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Dath, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 30/32 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; Henry (Marie) ; Lerch (Patrick) ; Mabardi (Veronika) ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90588
in Le Carnet et les Instants > n°141 (février/mars 2006) . - p. 30/32[article] Théâtre d'aujourd'hui : enquête sur une génération d'auteurs [texte imprimé] / Jeannine Dath, Auteur . - 2006 . - p. 30/32.
Langues : Français (fre)
in Le Carnet et les Instants > n°141 (février/mars 2006) . - p. 30/32
Sujets : Auteur ; Henry (Marie) ; Lerch (Patrick) ; Mabardi (Veronika) ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90588 Un tournant dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur / Renaud Hétier in Education et socialisation [en ligne], n°38 (2015)
[article]
Titre : Un tournant dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur Type de document : document électronique Auteurs : Renaud Hétier, Auteur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; Auteur ; complexité Mots-clés : transformation du monde Résumé : "Des œuvres innovantes de la littérature de jeunesse proposent aux jeunes enfants de devenir auteur, et ceci sous deux formes majeures : 1) Dans l’appréhension de l’œuvre, l’enfant peut voir ce qui n’est pas toujours dit, entendre ce qui n’est pas montré, en savoir plus que les personnages, que, semble-t-il, l’adulte qui lui lit le livre. 2) Par le jeu de l’identification, l’enfant peut être invité à suivre un personnage qui transfigure sa réalité plus qu’il ne la transforme (en créant plus qu’en combattant), voire à suivre l’auteur lui-même. L’invitation à être auteur (au delà de la création d’une œuvre), peut être analysée comme invitation à être l’auteur de sa propre vie en commençant par apprendre à en transformer les modalités d’expression. L’étude d’un corpus d’une dizaine d’albums récents, visera le repérage de différentes modalités par lesquelles cette position de l’enfant « auteur » est rendue opérante." Note de contenu : Plan
Introduction
Quelques albums qui donnent à penser
Un monde illisible et des compétences précoces de lecture…
…des mondes parallèles et des décisions à prendre
Un monde parallèle comme création
Quelles perspectives éducatives ?
Les œuvres à l’épreuve d’un souci éducatif
ConclusionEn ligne : http://edso.revues.org/1329 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877
in Education et socialisation [en ligne] > n°38 (2015)[article] Un tournant dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur [document électronique] / Renaud Hétier, Auteur . - 2015.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°38 (2015)
Sujets : album Jeunesse ; Auteur ; complexité Mots-clés : transformation du monde Résumé : "Des œuvres innovantes de la littérature de jeunesse proposent aux jeunes enfants de devenir auteur, et ceci sous deux formes majeures : 1) Dans l’appréhension de l’œuvre, l’enfant peut voir ce qui n’est pas toujours dit, entendre ce qui n’est pas montré, en savoir plus que les personnages, que, semble-t-il, l’adulte qui lui lit le livre. 2) Par le jeu de l’identification, l’enfant peut être invité à suivre un personnage qui transfigure sa réalité plus qu’il ne la transforme (en créant plus qu’en combattant), voire à suivre l’auteur lui-même. L’invitation à être auteur (au delà de la création d’une œuvre), peut être analysée comme invitation à être l’auteur de sa propre vie en commençant par apprendre à en transformer les modalités d’expression. L’étude d’un corpus d’une dizaine d’albums récents, visera le repérage de différentes modalités par lesquelles cette position de l’enfant « auteur » est rendue opérante." Note de contenu : Plan
Introduction
Quelques albums qui donnent à penser
Un monde illisible et des compétences précoces de lecture…
…des mondes parallèles et des décisions à prendre
Un monde parallèle comme création
Quelles perspectives éducatives ?
Les œuvres à l’épreuve d’un souci éducatif
ConclusionEn ligne : http://edso.revues.org/1329 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877 Toutes en scène : dossier / Martial Poirson in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°679 (décembre 2022)
[article]
Titre : Toutes en scène : dossier : théâtre au féminin : autrices, actrices, spectatrices, même combat Type de document : texte imprimé Auteurs : Martial Poirson, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14/19 Langues : Français (fre) Sujets : acteur ; Auteur ; féminisation ; spectateur ; théâtre Mots-clés : métier controversé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22496
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°679 (décembre 2022) . - p. 14/19[article] Toutes en scène : dossier : théâtre au féminin : autrices, actrices, spectatrices, même combat [texte imprimé] / Martial Poirson, Auteur . - 2022 . - p. 14/19.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°679 (décembre 2022) . - p. 14/19
Sujets : acteur ; Auteur ; féminisation ; spectateur ; théâtre Mots-clés : métier controversé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22496 Les voies de la littérature au cycle 2 / Max Bulten
PermalinkYves Namur, entre silence et célébration / Michel Joiret in Lectures, n°143 (novembre/décembre 2005)
Permalink