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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dans quelle société je veux vivre ? 5e / Claudine Leleux

Public ISBD Titre : Dans quelle société je veux vivre ? 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 96 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4393-0 Langues : Français (fre) Sujets : Bodin (Jean) ; Bonheur ; Citoyenneté ; Déclaration Universelle des Droits de l'Homme ; Démocratie ; démocratie directe ; Démocratie Représentative ; Droit du Travail ; Droit et Devoir ; Etat ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Hobbes (Thomas) ; Jaurès (Jean) ; justice sociale ; Kant (Emmanuel) ; Lefort (Claude) ; Lénine ; Libéralisme ; Liberté ; Liberté de Culte ; Locke (John) ; Marx (Karl) ; modernité ; Monarchie Absolue ; Platon ; Politique ; Pouvoir Politique ; Relation Eglise-Etat ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sécurité ; Social-Démocratie ; Société ; Souveraineté ; Technocratie ; Weber (Max) Index. décimale : 3501s Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151460 Dans quelle société je veux vivre ? 5e [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003 . - 96 p. : Ill. ISBN : 978-2-8041-4393-0 Langues : Français (fre) Sujets : Bodin (Jean) ; Bonheur ; Citoyenneté ; Déclaration Universelle des Droits de l'Homme ; Démocratie ; démocratie directe ; Démocratie Représentative ; Droit du Travail ; Droit et Devoir ; Etat ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Hobbes (Thomas) ; Jaurès (Jean) ; justice sociale ; Kant (Emmanuel) ; Lefort (Claude) ; Lénine ; Libéralisme ; Liberté ; Liberté de Culte ; Locke (John) ; Marx (Karl) ; modernité ; Monarchie Absolue ; Platon ; Politique ; Pouvoir Politique ; Relation Eglise-Etat ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sécurité ; Social-Démocratie ; Société ; Souveraineté ; Technocratie ; Weber (Max) Index. décimale : 3501s Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151460

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Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez

Public ISBD Titre : Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français (fre) Sujets : Action Pédagogique ; Autorité Educative ; Besoin d'Education ; Choix Vocationnel ; Classe ; Classe Sociale ; compétitivité ; Conflit ; Diversité Culturelle ; Ecole ; Ecole à Classe Unique ; Ecole Catholique ; Ecole Chrétienne ; Eglise catholique ; Elève ; élitisme ; Enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Catholique ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Rénové ; Enseignement Spécialisé ; Epistémologie ; Ethique ; idéologie technocratique ; Inégalité Sociale ; Inné ou Acquis ; Institution Scolaire ; Interdisciplinarité ; Laïcité scolaire ; liberté de l'enseignement ; Mobilité Sociale ; Obligation Scolaire ; Paresse ; pédagogie des jésuites ; Pilotage (Système Educatif) ; Politique de l'Education ; Programme d'Enseignement ; relation affective ; relation conflictuelle ; Relation Educative ; Relation Enseignant - Elève ; Relations Interpersonnelles ; Savoirs ; Sciences de l'Education ; Sécurité ; Société ; société multiculturelle ; Système Scolaire ; système scolaire européen ; Technocratie ; Tolérance ; transmission de valeurs ; Transmission des Savoirs ; transversalité ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : décléricalisation Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152890 Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur  . -  3e édition . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2006 . - 232 p.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français (fre) Sujets : Action Pédagogique ; Autorité Educative ; Besoin d'Education ; Choix Vocationnel ; Classe ; Classe Sociale ; compétitivité ; Conflit ; Diversité Culturelle ; Ecole ; Ecole à Classe Unique ; Ecole Catholique ; Ecole Chrétienne ; Eglise catholique ; Elève ; élitisme ; Enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Catholique ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Rénové ; Enseignement Spécialisé ; Epistémologie ; Ethique ; idéologie technocratique ; Inégalité Sociale ; Inné ou Acquis ; Institution Scolaire ; Interdisciplinarité ; Laïcité scolaire ; liberté de l'enseignement ; Mobilité Sociale ; Obligation Scolaire ; Paresse ; pédagogie des jésuites ; Pilotage (Système Educatif) ; Politique de l'Education ; Programme d'Enseignement ; relation affective ; relation conflictuelle ; Relation Educative ; Relation Enseignant - Elève ; Relations Interpersonnelles ; Savoirs ; Sciences de l'Education ; Sécurité ; Société ; société multiculturelle ; Système Scolaire ; système scolaire européen ; Technocratie ; Tolérance ; transmission de valeurs ; Transmission des Savoirs ; transversalité ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : décléricalisation Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152890

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Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices / Claudine Leleux

Public ISBD Titre : Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur ; Luc Matelart, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4396-1 Langues : Français (fre) Sujets : Angoisse ; Autonomie ; Bonheur ; Communication ; Construction du Sens ; Démocratie ; dominance ; Droit et Devoir ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Supérieur ; Etat ; Ethique ; Identité ; instrumentation ; justice sociale ; Locke (John) ; Nietzsche (Friedrich) ; nouvelle grille (Henri Laborit) ; Pascal (Blaise) ; Plaisir ; Pouvoir Politique ; Préjugé ; Pulsion ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sensation ; singularité ; Souveraineté ; Technocratie ; Universalité Humaine ; Valeur ; Vérité Index. décimale : 3501s Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165860 Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur ; Luc Matelart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 222 p. ISBN : 978-2-8041-4396-1 Langues : Français (fre) Sujets : Angoisse ; Autonomie ; Bonheur ; Communication ; Construction du Sens ; Démocratie ; dominance ; Droit et Devoir ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Supérieur ; Etat ; Ethique ; Identité ; instrumentation ; justice sociale ; Locke (John) ; Nietzsche (Friedrich) ; nouvelle grille (Henri Laborit) ; Pascal (Blaise) ; Plaisir ; Pouvoir Politique ; Préjugé ; Pulsion ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sensation ; singularité ; Souveraineté ; Technocratie ; Universalité Humaine ; Valeur ; Vérité Index. décimale : 3501s Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165860

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