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Comment manager aujourd'hui ? / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, n°319 (novembre 2019)
[article]
Titre : Comment manager aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 28/51 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; discrimination à l'embauche ; Entreprise ; épuisement professionnel ; management Résumé : "Le monde du travail est à la croisée d’au moins deux évolutions majeures : l’essor d’un libéralisme économique et culturel, et celui de nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les managers se retrouvent dès lors en proie à des injonctions contradictoires. Peut-on diriger avec humanité dans un environnement plus compétitif et débridé ? Comment construire des relations professionnelles au long cours (« fidéliser les cadres ») dans un contexte de mobilité accrue ? Peut-on se projeter dans l’avenir, anticiper des besoins de formation par exemple, quand l’horizon paraît toujours plus incertain ? Si les sciences humaines classiques établissent un diagnostic – parfois sévère – des problèmes contemporains du management, les sciences de gestion et la sociologie des organisations sont davantage portées vers leur résolution. Sans prétendre à l’exhaustivité, ce dossier a vocation à montrer que l’alliance des unes et des autres permettrait de repenser un management à la hauteur de ces enjeux. " Note de contenu : Sommaire :
-Le management, entre technique et humanisme / Fabien Trécourt
-L'entreprise, lieu d'utopies / Phlippe Trouvé et Jean-Claude Casalegno
-Peut-on se passer de chefs ? / Pascal Ughetto
-À l'école des dirigeants, deux siècles de réflexion / Léo Touzet
-Les vertus des conflits / Christian Thuderoz
-«Certains employeurs n'ont pas conscience de leurs préjugés» / Entretien avec Stéphane Carcillo, Propos recueillis par Pauline Petit
-Risques psychosociaux, les managers impuissants ? / Jean-Christophe Vuattoux
-Encadrer et impliquer les télétravailleurs / Frédérique Letourneux
-Faire face à la dispersion / Entretien avec Caroline Datchary, Propos recueillis par Fabien TrécourtPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20772
in Sciences Humaines > n°319 (novembre 2019) . - p. 28/51[article] Comment manager aujourd'hui ? [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Coordinateur . - 2019 . - p. 28/51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°319 (novembre 2019) . - p. 28/51
Sujets : bienveillance ; discrimination à l'embauche ; Entreprise ; épuisement professionnel ; management Résumé : "Le monde du travail est à la croisée d’au moins deux évolutions majeures : l’essor d’un libéralisme économique et culturel, et celui de nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les managers se retrouvent dès lors en proie à des injonctions contradictoires. Peut-on diriger avec humanité dans un environnement plus compétitif et débridé ? Comment construire des relations professionnelles au long cours (« fidéliser les cadres ») dans un contexte de mobilité accrue ? Peut-on se projeter dans l’avenir, anticiper des besoins de formation par exemple, quand l’horizon paraît toujours plus incertain ? Si les sciences humaines classiques établissent un diagnostic – parfois sévère – des problèmes contemporains du management, les sciences de gestion et la sociologie des organisations sont davantage portées vers leur résolution. Sans prétendre à l’exhaustivité, ce dossier a vocation à montrer que l’alliance des unes et des autres permettrait de repenser un management à la hauteur de ces enjeux. " Note de contenu : Sommaire :
-Le management, entre technique et humanisme / Fabien Trécourt
-L'entreprise, lieu d'utopies / Phlippe Trouvé et Jean-Claude Casalegno
-Peut-on se passer de chefs ? / Pascal Ughetto
-À l'école des dirigeants, deux siècles de réflexion / Léo Touzet
-Les vertus des conflits / Christian Thuderoz
-«Certains employeurs n'ont pas conscience de leurs préjugés» / Entretien avec Stéphane Carcillo, Propos recueillis par Pauline Petit
-Risques psychosociaux, les managers impuissants ? / Jean-Christophe Vuattoux
-Encadrer et impliquer les télétravailleurs / Frédérique Letourneux
-Faire face à la dispersion / Entretien avec Caroline Datchary, Propos recueillis par Fabien TrécourtPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20772 Compliments et communication bienveillante / Elodie Bougas in La Classe Maternelle, n°265 (janvier 2018)
[article]
Titre : Compliments et communication bienveillante : apprendre ensemble et vivre ensemble MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Bougas, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44/59 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; communication positive ; Encouragement Note de contenu : - Fiche 1 : Règles de la vie bienveillante en classe
- Fiche 2 : Séances collectives de compliments
- Fiche 3 : Des cahiers de compliments
- Fiche 4 : Félicitations et petites victoiresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19932
in La Classe Maternelle > n°265 (janvier 2018) . - p. 44/59[article] Compliments et communication bienveillante : apprendre ensemble et vivre ensemble MS-GS [texte imprimé] / Elodie Bougas, Auteur . - 2018 . - p. 44/59.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°265 (janvier 2018) . - p. 44/59
Sujets : bienveillance ; communication positive ; Encouragement Note de contenu : - Fiche 1 : Règles de la vie bienveillante en classe
- Fiche 2 : Séances collectives de compliments
- Fiche 3 : Des cahiers de compliments
- Fiche 4 : Félicitations et petites victoiresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19932 Condillac ou l'idéal pédagogique / Josiane Guitard-Morel in Penser l'Education, n°48 (janvier 2021)
Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention 2e année : cours élémentaire / Yvette Lapointe
Titre : Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention 2e année : cours élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Lapointe, Auteur ; François Bowen, Auteur ; Marie-Claire Laurendeau, Auteur ; Sylvie Guay, Auteur ; Hélène Laperrière, Illustrateur Editeur : Montréal : CECOM Année de publication : 2006 Autre Editeur : Montréal : Agence de la Santé et des Services Sociaux de Montréal Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922350-32-6 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; Compétence Sociale ; connaissance de soi ; diversité culturelle ; éducation à la tolérance ; Entraide ; estime de soi ; générosité ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; Menace ; moquerie ; parole blessante ; personne différente ; rapport de force ; résolution de problèmes relationnels ; Respect d'Autrui ; sensibilité ; sentiment (expression) ; Vandalisme ; violence en milieu scolaire ; Vol Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15119 Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention 2e année : cours élémentaire [texte imprimé] / Yvette Lapointe, Auteur ; François Bowen, Auteur ; Marie-Claire Laurendeau, Auteur ; Sylvie Guay, Auteur ; Hélène Laperrière, Illustrateur . - Montréal : CECOM : Montréal : Agence de la Santé et des Services Sociaux de Montréal, 2006 . - : Ill.
ISBN : 978-2-922350-32-6
Langues : Français (fre)
Sujets : bienveillance ; Compétence Sociale ; connaissance de soi ; diversité culturelle ; éducation à la tolérance ; Entraide ; estime de soi ; générosité ; gestion de conflits ; harcèlement scolaire ; Menace ; moquerie ; parole blessante ; personne différente ; rapport de force ; résolution de problèmes relationnels ; Respect d'Autrui ; sensibilité ; sentiment (expression) ; Vandalisme ; violence en milieu scolaire ; Vol Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15119 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353CON2005C3 97831 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Créer un climat d'apprentissage bienveillant / Laure Gautheron
Titre : Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Gautheron, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2022 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (59 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-867-7 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; climat de la classe ; gestion de classe ; psychologie de l'apprentissage ; relation enseignant - élève Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
"De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s’invite au coeur de l’enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l’enfant.
Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d’apprentissage bienveillant peut s’instaurer : Respecter, Répéter, Réussir.
Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22076 Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison [texte imprimé] / Laure Gautheron, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2022 . - 1 vol. (59 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-867-7
Langues : Français (fre)
Sujets : bienveillance ; climat de la classe ; gestion de classe ; psychologie de l'apprentissage ; relation enseignant - élève Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
"De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s’invite au coeur de l’enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l’enfant.
Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d’apprentissage bienveillant peut s’instaurer : Respecter, Répéter, Réussir.
Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22076 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7261GAU2008C 173018 Livre ESPACE 1 Disponible Dictionnaire de philosophie de l'éducation / Alain Kerlan
PermalinkDonald W. Winnicott : le développement psychique du bébé / Marc Olano in Sciences Humaines, n°362 (octobre 2023)
PermalinkUne dose de bienveillance... dans ce monde fous ! : dossier / Marie-Hélène André in La Filoche, n°54 (février / avril 2020)
PermalinkL'école éclairée par la science / Stanislas Dehaene
PermalinkÉcole, les grands enjeux : dossier / Cécile Peltier in Sciences Humaines, n°351 (octobre 2022)
PermalinkL'école en pleine conscience / Patricia A. Jennings
PermalinkL'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
Permalink[Education : dossier thématique]
PermalinkL 'éducation ou l'art du levain / Ingrid Westercamp
PermalinkL'éducation positive / Soline Bourdeverre-Veyssière
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