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Cameroun
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Cuisines et dépendances : dossier / Jacques Barou in Hommes & Migrations, n°1283 (janvier/février 2010)
Les défenseurs des droits humains : papiers libres 2006 : dossier pédagogique pour le secondaire
Titre : Les défenseurs des droits humains : papiers libres 2006 : dossier pédagogique pour le secondaire Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique francophone Année de publication : 2006 Collection : Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire Sous-collection : Sciences Humaines Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Algérie ; Australie ; Bahreïn ; Bangladesh ; Belgique ; Biélorussie ; Birmanie ; Brésil ; Burundi ; Cambodge ; Cameroun ; Chine ; Colombie ; Congo ; Côte d'Ivoire ; Cuba ; droits de l'Homme ; enseignement secondaire ; Equateur (pays) ; Erythrée ; Etats-Unis ; Ethiopie ; France ; Grèce ; Guatemala ; Haïti ; Indonésie ; Iran ; Israël ; Maroc ; Mexique ; Népal ; Ouzbékistan ; Palestine ; Russie ; Rwanda ; Serbie ; Soudan ; Syrie ; Tunisie ; Turkménistan ; Turquie ; Zimbabwé Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16112 Les défenseurs des droits humains : papiers libres 2006 : dossier pédagogique pour le secondaire [texte imprimé] . - Bruxelles : Amnesty International Belgique francophone, 2006 . - : Ill.. - (Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire. Sciences Humaines) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Algérie ; Australie ; Bahreïn ; Bangladesh ; Belgique ; Biélorussie ; Birmanie ; Brésil ; Burundi ; Cambodge ; Cameroun ; Chine ; Colombie ; Congo ; Côte d'Ivoire ; Cuba ; droits de l'Homme ; enseignement secondaire ; Equateur (pays) ; Erythrée ; Etats-Unis ; Ethiopie ; France ; Grèce ; Guatemala ; Haïti ; Indonésie ; Iran ; Israël ; Maroc ; Mexique ; Népal ; Ouzbékistan ; Palestine ; Russie ; Rwanda ; Serbie ; Soudan ; Syrie ; Tunisie ; Turkménistan ; Turquie ; Zimbabwé Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16112 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Droits de l'Homme (1) 96279 Livre ESPACE 1 Disponible Les défis de la diversité / Michèle Vatz Laaroussi
Titre : Les défis de la diversité : enjeux épistémologiques, méthodologiques et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Vatz Laaroussi, Éditeur scientifique ; Emile-Henri Riard, Éditeur scientifique ; Claude Gélinas, Éditeur scientifique ; Emmanuel Jovelin, Éditeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2013 Collection : Espaces interculturels Importance : 1 vol. (313 p.) Présentation : tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-01905-5 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acculturation ; Antilles - Caraïbes ; Cameroun ; couple mixte ; diversité culturelle ; Economie Sociale ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Enseignant Victime de Violence ; ethnicité ; identité culturelle ; immigration africaine ; Insertion Culturelle ; interculturalité ; Mondialisation culturelle ; multiculturalité ; violence en milieu scolaire ; Xénophobie Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : 4e de couverture :
"A partir de 20 textes émanant des 4 continents et s'articulant sur des points de vue disciplinaires, cet ouvrage s'intéresse à la redéfinition contemporaine de la diversité culturelle et du domaine interculturel. Les auteurs dessinent le nouveau paysage de la recherche interculturelle, et ce au travers des avancées, des enjeux et des défis de la diversité aux prises avec la mondialisation et les localismes, l'internationalisation et les replis communautaires mais aussi avec la standardisation du social et les innovations florissantes..."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie : Diversité, acculturation, identité : vers de nouvelles épistémologies
Deuxième partie : Nouvelles méthodologies, nouvelles pratiques dans la diversité
Troisième partie : Comment l'école fait-elle face à la diversité culturelle ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Les défis de la diversité : enjeux épistémologiques, méthodologiques et pratiques [texte imprimé] / Michèle Vatz Laaroussi, Éditeur scientifique ; Emile-Henri Riard, Éditeur scientifique ; Claude Gélinas, Éditeur scientifique ; Emmanuel Jovelin, Éditeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, DL 2013 . - 1 vol. (313 p.) : tabl. ; 24 cm. - (Espaces interculturels) .
ISBN : 978-2-343-01905-5 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Acculturation ; Antilles - Caraïbes ; Cameroun ; couple mixte ; diversité culturelle ; Economie Sociale ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Enseignant Victime de Violence ; ethnicité ; identité culturelle ; immigration africaine ; Insertion Culturelle ; interculturalité ; Mondialisation culturelle ; multiculturalité ; violence en milieu scolaire ; Xénophobie Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : 4e de couverture :
"A partir de 20 textes émanant des 4 continents et s'articulant sur des points de vue disciplinaires, cet ouvrage s'intéresse à la redéfinition contemporaine de la diversité culturelle et du domaine interculturel. Les auteurs dessinent le nouveau paysage de la recherche interculturelle, et ce au travers des avancées, des enjeux et des défis de la diversité aux prises avec la mondialisation et les localismes, l'internationalisation et les replis communautaires mais aussi avec la standardisation du social et les innovations florissantes..."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie : Diversité, acculturation, identité : vers de nouvelles épistémologies
Deuxième partie : Nouvelles méthodologies, nouvelles pratiques dans la diversité
Troisième partie : Comment l'école fait-elle face à la diversité culturelle ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2774DEF0919D 161236 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/04/2024 Deux semaines en immersion dans une famille camerounaise in GEO Ado, n°161 (juillet 2016)
[article]
Titre : Deux semaines en immersion dans une famille camerounaise Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40/45 Langues : Français (fre) Sujets : Cameroun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19176
in GEO Ado > n°161 (juillet 2016) . - p. 40/45[article] Deux semaines en immersion dans une famille camerounaise [texte imprimé] . - 2016 . - p. 40/45.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > n°161 (juillet 2016) . - p. 40/45
Sujets : Cameroun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19176 La dictature fait fureur au Cameroun / J.D. Wakam in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2019)
[article]
Titre : La dictature fait fureur au Cameroun Type de document : texte imprimé Auteurs : J.D. Wakam, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : Cameroun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20498
in La Revue nouvelle > n°3 (mars 2019) . - p. 22/25[article] La dictature fait fureur au Cameroun [texte imprimé] / J.D. Wakam, Auteur . - 2019 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°3 (mars 2019) . - p. 22/25
Sujets : Cameroun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20498 L'eau en danger : dossier / Françoise Ploquin in Le Français dans le Monde, n°354 (novembre-décembre 2007)
PermalinkL'école du 3e millénaire : dossier / Denise Bergeron in La Revue des Echanges, n°99 (2009)
PermalinkEcole primaire, école de base : dossier / Pierre-Louis Gauthier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°41 (avril 2006)
PermalinkEcolo Africain [Jean Nke Ndih] / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°82 (novembre/décembre 2010)
PermalinkEcrire dans la langue de l'Autre : l'imaginaire linguistique dans les littératures émergentes camerounaises / Martine Fandio Ndawouo in Dialogues et cultures, n°62 (2015)
PermalinkElèves et... enfants de détenues / Kidi Bebey in Francophonies du Sud, n°22 (mai 2010)
PermalinkEnquête sur la francophonie in Francophonies du Sud, n°12 (novembre 2006)
PermalinkL’enseignant(e) de mathématiques, un modèle de rôle social bénéfique à l’orientation asexuée des élèves ? / Armel Valdin Teague Tsopgny in Recherches en Education [en ligne], n°43 (2021)
PermalinkEnseigner aujourd'hui / Serge Romain Omgba
PermalinkL'EPS au Cameroun / Jean-Francis Gwadé in EP.S, n°369 (mai / juin 2016)
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