Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l’intérêt des Groupes de Parole et d’Analyse de Pratique (GPAP) / Yves-Félix Montagne in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2014)

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2014) . - p. 117/144 Titre : Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l’intérêt des Groupes de Parole et d’Analyse de Pratique (GPAP) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Félix Montagne, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 117/144 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Difficulté Scolaire ; Psychanalyse ; Relation Enseignant - Elève Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179280 [article] Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l’intérêt des Groupes de Parole et d’Analyse de Pratique (GPAP) [texte imprimé] / Yves-Félix Montagne, Auteur . - 2014 . - p. 117/144. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2014) . - p. 117/144 Sujets : Cercle de Parole ; Difficulté Scolaire ; Psychanalyse ; Relation Enseignant - Elève Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179280

Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel / Jocelyne Abittan in Le Journal des Psychologues, n°326 (avril 2015)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°326 (avril 2015) . - p. 22/51 Titre : Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Abittan, Auteur ; Isabelle Fretigny, Auteur ; Isabel Cordoba, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 22/51 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Entretien psychologique ; Personnel Médical ; Psychologie Industrielle ; Souffrance au Travail ; Traumatisme Psychique Mots-clés : risque psycho-sociaux Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185012 [article] Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel [texte imprimé] / Jocelyne Abittan, Auteur ; Isabelle Fretigny, Auteur ; Isabel Cordoba, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 22/51. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°326 (avril 2015) . - p. 22/51 Sujets : Cercle de Parole ; Entretien psychologique ; Personnel Médical ; Psychologie Industrielle ; Souffrance au Travail ; Traumatisme Psychique Mots-clés : risque psycho-sociaux Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185012

Former, surprendre, innover / Bernard Dravet

Public ISBD Titre : Former, surprendre, innover Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Dravet ; Claire Héber-Suffrin, Préfacier, etc. ; Marc Heber-Suffrin, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Les Impliqués Année de publication : Cop. 2015, DL 2015 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04732-4 Prix : 21 EUR Note générale : Bibliogr. p. 199-205 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Cercle de Parole ; Innovation Pédagogique ; Pédagogie Active ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs) ; récit personnel Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : 4e de couverture : "Former, Surprendre, Innover" est une pédagogie alternative et nouvelle pratiquée auprès des étudiants et de publics en insertion par des cadres de la santé, avec des outils alternatifs et des fondements théoriques puisés auprès de pédagogues cités dans ce livre. Les méthodes proposées puisent dans l'expérience de praticiens chevronnés qui proposent d'enrichir la formation d'outils nouveaux qui permettront aux étudiants d'être des sujets-acteurs participant pleinement à leur activité. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185539 Former, surprendre, innover [texte imprimé] / Bernard Dravet ; Claire Héber-Suffrin, Préfacier, etc. ; Marc Heber-Suffrin, Préfacier, etc. . - Paris : Les Impliqués, Cop. 2015, DL 2015 . - 1 vol. (207 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-343-04732-4 : 21 EUR Bibliogr. p. 199-205 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Cercle de Parole ; Innovation Pédagogique ; Pédagogie Active ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs) ; récit personnel Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : 4e de couverture : "Former, Surprendre, Innover" est une pédagogie alternative et nouvelle pratiquée auprès des étudiants et de publics en insertion par des cadres de la santé, avec des outils alternatifs et des fondements théoriques puisés auprès de pédagogues cités dans ce livre. Les méthodes proposées puisent dans l'expérience de praticiens chevronnés qui proposent d'enrichir la formation d'outils nouveaux qui permettront aux étudiants d'être des sujets-acteurs participant pleinement à leur activité. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185539

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7301DRA2205F	153518	Livre	ESPACE 1		Disponible

La gestion des comportements en classe et si on regardait ça autrement ? / Sylvie Dubé

Public ISBD Titre : La gestion des comportements en classe et si on regardait ça autrement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dubé, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Chenelière/Education Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2523-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Routine ; Autonomie (Enfant) ; Besoin ; Cercle de Parole ; Comportement de l'Elève ; Conseil de Coopération ; Développement Social ; Discipline en Classe ; Discussion ; Effet-Tuteur ; Emotion ; Estime de Soi ; Gestion de Classe ; Gestion de Conflits ; Intelligence Emotionnelle ; Jeu de Rôle ; Projet Collectif ; Relation d'Aide ; Relation Enseignant - Elève ; Responsabilité de l'Elève ; Rituel ; Socialisation des élèves Index. décimale : 8320 Discipline en milieu scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158530 La gestion des comportements en classe et si on regardait ça autrement ? [texte imprimé] / Sylvie Dubé, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - 199 p.. - (Chenelière/Education) . ISBN : 978-2-7650-2523-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Routine ; Autonomie (Enfant) ; Besoin ; Cercle de Parole ; Comportement de l'Elève ; Conseil de Coopération ; Développement Social ; Discipline en Classe ; Discussion ; Effet-Tuteur ; Emotion ; Estime de Soi ; Gestion de Classe ; Gestion de Conflits ; Intelligence Emotionnelle ; Jeu de Rôle ; Projet Collectif ; Relation d'Aide ; Relation Enseignant - Elève ; Responsabilité de l'Elève ; Rituel ; Socialisation des élèves Index. décimale : 8320 Discipline en milieu scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158530

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8320DUB0500G	128393	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le groupe de parole des accueillants d'enfants porteurs de handicap / Nicole Desassis in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°80/81 (septembre 2010)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°80/81 (septembre 2010) . - p. 145/152 Titre : Le groupe de parole des accueillants d'enfants porteurs de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Desassis, Auteur ; Pierre Duclos, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 145/152 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Crèche ; Enfant Handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55519 [article] Le groupe de parole des accueillants d'enfants porteurs de handicap [texte imprimé] / Nicole Desassis, Auteur ; Pierre Duclos, Auteur . - 2010 . - p. 145/152. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°80/81 (septembre 2010) . - p. 145/152 Sujets : Cercle de Parole ; Crèche ; Enfant Handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55519

Le groupe de parole derrière les clichés : principe d'excuse pour s'exprimer ou adaptation réelle du groupe de parole pour les jeunes? / Aline Delcourt in Eduquer. Tribune Laïque, n°63 (juin 2008)

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Groupe de parole en milieu carcéral / Elisabeth Clavairoly in Le Journal des Psychologues, n°266 (avril 2009)

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Un groupe de parole pour orthophonistes / Sarah Tessarech in Enfances & Psy, n°39 (2008)

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Le groupe de parole pour restaurer un collectif affecté par un événement traumatique / Monique Simond in Le Journal des Psychologues, n°312 (novembre 2013)

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Groupes d'enfants et d'adolescents / Pierrette Laurent in Le Journal des Psychologues, n°361 (octobre 2018)

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Groupes de parole pour les familles d'enfants en situation de handicap / Emeline Bardou in Le Journal des Psychologues, n°309 (juillet 2013)

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L'identification dans un groupe de patients de retour d'expatriation / Philippe Drweski in Le Journal des Psychologues, n°362 (novembre 2018)

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Jeux de mots ou les tribulations d'un groupe en devenir / Caroline Gremillet in Le Journal des Psychologues, n°346 (avril 2017)

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Leurs angoisses : dossier / Didier Lauru in Enfances & Psy, n°42 (2009)

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La maternelle école de la parole / Gérard Kirady

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